☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Guía en formato word editable de historia, 6° año básico "Los recursos económicos presentes en las regiones". Contiene 2 páginas para trabajar con las siguientes actividades:
-Unir imagen con región según corresponda.
-Indicar las actividades económicas que se desarrollan en las regiones de Los Lagos, Aysén, Coquimbo y Antofagasta.
- Reconocer tipo de actividad económica y en qué región de Chile se da según imagen dada.

Guía de síntesis en formato word editable de historia, 6° año básico "División político-administrativa de Chile" y "Regiones de Chile". La guía es de una página divida en 2 (tamaño collage) la cual contiene las siguientes actividades:
-Breve explicación o resumen del contenido a trabajar.
-Pregunta de desarrollo.
-Completar tabla con: requisitos, autoridad principal y formas de elección en provincia, región y comuna.
-Segunda tabla en donde debe reconocer clima, población y economía de regiones dadas. ( si le interesa que el alumno aprenda sobre su región al ser editable puede cambiarla a la que se ubican los estudiantes)

Conocer las características de las zonas naturales de Chile, identificación de las zonas naturales del país, identificar climas y economía de las regiones de Chile, guía de retroalimentación (repaso) priorizado

Historia, geografía y ciencias sociales
Guía : Zona naturales de Chile (Zona norte)
Objetivo:
- Conocer y caracterizar las zona natural del Norte chico y norte grande de Chile.
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Historia, geografía y CS 6° básico
Prueba unidad 4
Contenido: Chile desde las diversas visiones geográficas
Objetivo:
Identificar  Características de Chile, tanto desde el punto de vista geográfico como identitario, la organización político-administrativa de Chile, los diversos ambientes naturales. 

Objetivo: Analizar el proceso de expansión comercial europea desarrollada durante los últimos siglos medievales. 

Descubre el proceso de expansión comercial que transformó Europa en los últimos siglos de la Edad Media. Aprende cómo el auge del comercio, impulsado por rutas terrestres y marítimas, conectó regiones y fomentó el intercambio de bienes y culturas. Explora el papel crucial de las ferias comerciales, las ligas mercantiles como la Hansa y el renacimiento de las ciudades portuarias en el Mediterráneo y el Báltico. Analiza cómo la expansión comercial llevó a la creación de una economía más dinámica y compleja, preparando el terreno para la era moderna. Esta clase es esencial para entender cómo el comercio medieval europeo sentó las bases del desarrollo económico y la globalización. 

OA 22) Describir Aplicar el concepto de desarrollo para analizar diversos aspectos de las regiones en Chile, considerando el índice de desarrollo humano; la diversidad productiva, de intercambio y de consumo; las ventajas comparativas; la inserción en los mercados internacionales, y el desarrollo sustentable 

ficha para trabajar las regiones de colombia (caribe, pacifico, andina, insular,    orinoquia, amazonia)
ubicacion, economia, flora, fauna, cultura (festividades) hidrografía
con algunas imagenes y el mapa de la region para colorear y decorar

El material cuanta cuenta con la integración de los sectores económicos,  partiendo de la reflexión de las necesidades básicas, con la relación de la pirámide Maslow y el desarrollo de preguntas orientadoras como la siguiente ¿Qué  importancia tiene el trabajo de las personas para que puedas satisfacer necesidades básicas como la alimentación o el vestuario? de otro modo, desarrolla un recorrido histórico sobre cómo han evolucionado las actividades económicas en la historia, integra ejercicios interactivos, comprende las fases de los procesos económicos,  explica como se referencia los sectores económicos en Colombia en sus regiones, de otro modo integra el mapa económico del país, haciendo énfasis en su interpretación,  por ultimo especifica las transformaciones del paisaje a causa de las actividades económicas 

El comercio fue crucial en el Imperio Azteca, siendo un motor vital para su economía y expansión. Facilitó el intercambio de bienes como cacao, textiles y piedras preciosas, promoviendo la prosperidad y la integración de diversas regiones. Los comerciantes, organizados en guildas, establecieron redes que conectaban la capital, Tenochtitlan, con otras ciudades y culturas. Además, el comercio impulsó la acumulación de riqueza y poder, consolidando el control azteca sobre un vasto territorio y contribuyendo al florecimiento de su civilización.