¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Este ppt tiene el objetivo de repasar lo que han aprendido los alumnos en pre básica sobre los ambientes contaminados y saludables, así levantar conocimientos previos e iniciar una nueva conversación.

El recurso contiene una presentación de clase editable 100% en PPT, donde el objetivo es que los alumnos comprendan los tipos de ambientes narrativos, siendo capaces de diferenciar uno del otro e identificar a través de ejercicios de aplicación. Además se incluye retroalimentación a través de juego en plataforma online.
Espero sea de gran ayuda, yo lo he utilizado en alumnos de Sexto año Básico.

Este recurso corresponde a una clase sobre los ambientes naturales de Chile que corresponde a una breve descripción y una fotografía de cada ambiente, además contiene una actividad que consiste en elaborar un álbum fotográfico de los ambientes naturales y una rúbrica para evaluarlo. 
El formato del recurso es PowerPoint y Presentaciones de Google, en caso de utilizar las Presentaciones de Google se debe hacer una copia (Archivo > Hacer una copia > Toda la presentación) y podrás editarlo!
El formato de la rúbrica es una tabla editable de PowerPoint (se puede copiar y pegar en word).

Nombre de la Unidad 4: “Chile y su espacio geográfico” Eje: Geografía
| Objetivos de Aprendizaje: Eje: Geografía (OA 10) Identificar elementos constitutivos del territorio nacional, considerando la localización de Chile en el mundo y su carácter tricontinental. (OA 11) Caracterizar geográficamente las regiones político-administrativas del país, destacando los rasgos físicos (como clima, relieve, hidrografía y vegetación) y humanos (como volumen y distribución de la población y actividades económicas) que les dan unidad. ( OA 12) Comparar diversos ambientes naturales en Chile (ambiente desértico, altiplánico, costero, mediterráneo, andino, frío y lluvioso, patagónico y polar), considerando como criterios las oportunidades y dificultades que presentan, y cómo las personas las han aprovechado y superado para vivir y desarrollarse. (OA 13) Explicar las principales características físicas, humanas y económicas de su región y de su localidad. (OA 14) Explicar cómo han influido los desastres naturales en el desarrollo de Chile durante su historia reciente, dando ejemplos de nivel nacional y regional (sismos, volcanismo, sequía, inundaciones y derrumbes, entre otros).Eje: Formación ciudadana (OA 25) Evaluar posibles soluciones frente a un problema o proyecto y justificar su elección. (OA 26) Informarse sobre temas relevantes y de su interés en el país y del mundo (política, medioambiente, deporte, arte y música, entre otros) a través de periódicos y TIC. 

TRÍPTICO AMBIENTES LITERARIOS
Ejercicio de aplicación para apoyar el objetivo de identificar ambientes narrativos en un texto. Ejercitan citas textuales buscando evidencias de ambientes físicos, psicológicos y sociológicos.
Está en blanco y negro para fotocopiar y colorear.
Puedes usarlo como ticket de salida, para un trabajo en equipo, para reforzar, etc. 

Les comparto un Prezi sobre Geografía de Chile que trata los siguientes contenidos:

Hay algunos ejercicios que se deben hacer con un libro que no pude encontrar (que era sobre el contenido de las regiones), pero pueden saltarse esas diapositivas y el prezi funciona igual para lo demás.

Estaciones de trabajo para analizar fragmentos de novela. Las estaciones son seis variadas actividades, enfocadas en reconocer tipo de narrador, ambientes físico/psicológico, descripción de personajes, analizar un fragmento de novela, escribir una historia con secuencia narrativa y más. 

Lengua y Literatura 7° básico.
Evaluación unidad 1

Contenido a evaluar:
-  Leer comprensivamente textos de intención literaria. 
-  Reconocer el género épico y características 
-  Identificar tipo de ambientes narrativos. 
-  Reconocer tipo de narradores.
Opciones
Prueba 1: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"
Prueba 2: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"-
Prueba 3: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA" --

Este recursos fue destinado a dos clases sobre ambientes de la narración para estudiantes de 3ro. básico. Cuenta con explicaciones, actividades interactivas y autoevaluación. Es completamente editable para que puedan modificar lo que necesiten. La historia con la que trabajamos se llama "Hace frío" y es un cuento que trata sobre la solidaridad (lo pueden encontrar en Youtube).  
Espero les sirva. 

https://www.youtube.com/watch?v=G_zPkKf7klE

Realizamos una clase acerca del significado de un ambiente saludable y conversamos sobre la manera de identificarlo y también formas de cuidarlo.
Finalmente buscamos recortes en revistas y creamos nuestro propio ambiente saludable.