☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Analizar y reflexionar sobre el mercado, imperfecciones y externalidades a través de la creación de un microvideo.
 Actividad Formativa: Los y las estudiantes forman equipos de trabajo y distribuyen roles a desarrollar los microvideos. Comentan y discuten argumentos a desarrollar en la evaluación

Actividad Sumativa: Los y las estudiantes reflexionarán sobre el mercado, imperfecciones y externalidades.

Guía de la sociedad colonial en América y economía colonial centrado en Chile. La guía viene con ejercicios de preguntas de selección múltiple que van desde la habilidad de conocimiento, comprensión y análisis.Ttotalmente editable y con su pauta de corrección.

Ejercitación PAES

Eje: Economía y Sociedad

Contenido: 

Economía, de la teoría a la práctica: los agentes económicos y sus decisiones

El mercado: imperfecciones y externalidades

Políticas Macroeconómicas

Unidad 2: Formación de la sociedad americana y de los principales rasgos del Chile colonial

Objetivo: Comprender el proceso de formación de la sociedad colonial americana a partir de elementos fundamentales, como los conceptos de imperio, colonia, evangelización, esclavitud, encomienda, transculturación, mestizaje y sociedad de castas, entre otros.

introducción época colonial 
América espacio geográfico
administración colonial
sociedad colonial
economía colonial 

Clase 3:
Fragmentación y origen del Feudalismo
Feudalismo y sus características principales
Sistema de Vasallaje
Sociedad feudal
Economía Feudal 

Clase 4:
Vida Cotidiana y Mentalidad
El trabajo
Mentalidad medieval
el papel de la iglesia Católica

Les comparto un prezi sobre la Edad Media (unidad 3, 7mo) que abarca los siguientes contenidos:

Clases de 7mo básico, en torno a la temática de Edad Media, desde la caída del Imperio Romano de Occidente, hasta el siglo XV (en formato prezi). La presentación incluye las siguientes clases:

Clase 1: La caída del Imperio Romano y la articulación de occidente (basa en información de Umberto Eco
Clase 2: La importancia del cristianismo para el imperio
Clase 3: ¿Qué es la Edad Media?
Clase 4: Las culturas que dieron origen a la europa occidental
Clase 5: La sociedad y economía feudal
Clase 6: El surgimiento del Islam y las cruzadas
Clase 7: La baja edad media y su fin

PPT en donde se expone cómo funciona la elasticidad en la economía. Además, se entregan ejemplos mediante noticias actuales y se propone un juego para aplicar contenidos.

El Objetivo que propone el MINEDUC para trabajar el electivo de economía y sociedad es el siguiente: - OA 3: Investigar la interacción entre consumidores y productores en el mercado, considerando factores como la oferta, la demanda, la elasticidad, la inflación y la fijación de precios, evaluando el rol regulador del Estado.

Materiales complementarios: 

Necesidad ilimitadas y funciones del mercado. Clase enfocada en la parte de necesidades que incluye actividad de cierre en cuanto a la elaboración de presupuesto.
Objetivo: Explicar el problema económico de la escasez y las necesidades ilimitadas con ejemplos de la vida cotidiana 

 Evaluación Selección múltiple y desarrollo

Objetivo de aprendizaje: Explicar la economía como una ciencia social que estudia las decisiones que toman las personas en su vida cotidiana, así como la familia, el sector privado y el Estado para enfrentar la escasez, considerando su método científico (supuestos y experiencias económicas), principios fundamentales y el análisis positivo y normativo.