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Recursos sonoros en los poemas Recursos sonoros en los poemas Recursos sonoros en los poemas Recursos sonoros en los poemas Recursos sonoros en los poemas
ProfeCoins 10
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 18 years
File information Private link to www.canva.com
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Presentación para trabajar recursos sonoros, puede servir para varios niveles de educ. básica, en particular diseñado para 5° y 6°. Consta de breve explicación de cada recurso, un ticket de salida en donde los estudiantes observarán ejemplos de cada recurso sonoro  e identificaran al tipo que corresponde.
Recursos sonoros:
Rima
Aliteración
Onomatopeya
Va también un enlace de Canva por si quieres editar

Como sugerencia, puedes incorporar trabajo con canciones al final de la clase. 
PRESENTACION SEXTO BASICO "elementos sonoros de un poema" unidad 2 PRESENTACION SEXTO BASICO "elementos sonoros de un poema" unidad 2 PRESENTACION SEXTO BASICO "elementos sonoros de un poema" unidad 2
ProfeCoins 5
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 13 years
File information pptx, 6 pages, 268 KB
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Unidad 2: Fomentar el gusto por la poesía
Fomentar el gusto por la poesía. Con los textos no literarios, deben identificar las ideas principales, formarse una opinión, investigar y escribir artículos informativos.

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Lutheria escolar y exploración sonora Lutheria escolar y exploración sonora Lutheria escolar y exploración sonora Lutheria escolar y exploración sonora Lutheria escolar y exploración sonora
ProfeCoins 5
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Resource type Project
Recommended age 9 - 14 years
File information pptx, 28 pages, 1.87 MB
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Proyecto para realizar instrumentos musicales de percusión a través de elementos fáciles de conseguir y elementos reciclados.
Además de la construcción del instrumento en sí, se une con el contenido de parámetros del sonido, realizando un pequeño análisis de las características propias de cada instrumento a través de unas simples preguntas.
Se recomienda realizar ayudar a los alumnos para la realización de la actividad y el proyecto en caso de que hayan problemas de motricidad.

Si quieres más material didáctico, ya sea a pedido o el ya realizado, puedes comunicarte a [email protected] , una oferta especial por todo el material (y de manera permanente) te espera ! 
Identificando sonidos, según la fuente sonora (versión imprimible)
ProfeCoins 5
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 7 years
File information docx, 2 pages, 196 KB
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Hola hola hola hola, querida y estimada comunidad 🙋🏻‍♂️
Aquí, les comparto la versión imprimible 🖨️ del juego virtual 🎮 💻
"Identificando sonidos, según la fuente sonora" ✅.

¡Espero que esta ficha de trabajo, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 
Profe Seba Araya  profeseba

@lidieciita De nada estimada 👏 Espero que el recurso, le sea de utilidad 😊 En caso de que necesite algún recurso personalizado, me avisa por mensaje y coordinamos 👍 ¡Saludos! 🤗

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Dominó Silábico: Jugando con las Palabras Dominó Silábico: Jugando con las Palabras
ProfeCoins 12
Resource type Activity
Recommended age 4 - 7 years
File information pdf, 3 pages, 526 KB
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Objetivo Pedagógico:
Desarrollar la conciencia fonológica mediante el conteo de sílabas en palabras, favoreciendo la segmentación silábica y el reconocimiento de patrones sonoros.

Descripción del Material:
El dominó consta de 28 piezas diseñadas para trabajar el conteo de sílabas. Cada ficha tiene:
  • Un extremo con un dibujo que representa una palabra.
  • El otro extremo con un número (del 1 al 5) que indica la cantidad de sílabas en una palabra.
Los niños deben emparejar las fichas relacionando el dibujo con el número de sílabas correspondiente, promoviendo la reflexión y el análisis fonológico.

 Este material combina el juego con el aprendizaje, facilitando la adquisición de habilidades lingüísticas de manera lúdica. 

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Guía de trabajo - Características y elementos del radioteatro - 7° Guía de trabajo - Características y elementos del radioteatro - 7° Guía de trabajo - Características y elementos del radioteatro - 7°
ProfeCoins 12
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Resource type Worksheet
Recommended age 13 - 14 years
File information pdf, 6 pages, 928 KB
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 Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
- Comprender las características y elementos del radioteatro. 
- Comprensión lectora del radioteatro del “Siniestro Dr. Mortis”
- Crear una historia para realizar un radioteatro.
 
PPT - Radioteatro

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Introducción a los parámetros sonoros Introducción a los parámetros sonoros Introducción a los parámetros sonoros Introducción a los parámetros sonoros
ProfeCoins 5
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Resource type Lesson
Recommended age 14 - 18 years
File information pptx, 10 pages, 756 KB
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Pequeño ppt introductorio a los parámetros del sonido vistos desde una visión musical.
Se hablan de los 4 parametros sonoros y se incorporan algunos conceptos musicales importantes.
Presentacion elementos sonoros de un Poema, Sexto Basico Presentacion elementos sonoros de un Poema, Sexto Basico Presentacion elementos sonoros de un Poema, Sexto Basico
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Resource type Activity
Recommended age 11 - 13 years
File information pptx, 6 pages, 267 KB
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Estimada comunidad de Profe Social, junto con saludarles, comparto presentación de 6 laminas para el subsector de  Lenguaje y Comunicacion, curso Sexto año básico, tema de la presentación  Elementos sonoros de un Poema
Saludos cordiales 
 Profesora Yessica Toledo

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Proyecto Educativo: “2035: Relatos Sonoros desde el Futuro” Proyecto Educativo: “2035: Relatos Sonoros desde el Futuro” Proyecto Educativo: “2035: Relatos Sonoros desde el Futuro” Proyecto Educativo: “2035: Relatos Sonoros desde el Futuro”
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Resource type Project
Recommended age 13 - 17 years
File information pdf, 9 pages, 4.21 MB
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🛸 Ficción especulativa, sonido y tecnología en el aula.
 
En este proyecto interdisciplinario del electivo de Artes Visuales, Audiovisual y Multimediales, cada grupo de estudiantes asume el desafío de personificar y desarrollar una micro historia de ciencia ficción ambientada en el año 2035. Estas historias ocurren en paralelo, dentro del mismo universo narrativo, lo que implica que todas las creaciones se entrelazan temporalmente aunque presenten escenarios distintos: algunos de futuro esperanzador, otros de advertencia distópica.
Cada grupo trabaja en la continuación de un relato base, define personajes, construye ambientes sonoros con objetos traídos desde casa, y dirige una experiencia auditiva donde el sonido lo es todo. No hay video: la obra se presenta como podcast estático, donde la única imagen visible durante toda la reproducción es una portada diseñada en formato cuadrado (1:1).
Esta portada se desarrolla en dos fases: un boceto a mano y una versión final generada con herramientas de inteligencia artificial, respetando la línea gráfica que el grupo define para su universo sonoro.
La actividad se desarrolla de forma paralela en distintos frentes: guion, edición de sonido, dirección de actores y diseño visual. Cada sesión de trabajo es validada mediante firmas de participación, lo que permite evaluar tanto el proceso creativo como el compromiso individual.
🧠 Este proyecto fomenta la creatividad, el trabajo colaborativo, la reflexión crítica y la integración tecnológica, en una experiencia artística que mezcla avances reales proyectados (como el sol artificial, la exploración marina o la clonación de especies) con narrativas de ciencia ficción especulativa.

Al final del PDF viene la rúbrica para copiar y pegar en tu formato escolar.
*La asignatura es principalmente el electivo de Artes visuales, audiovisual y multimediales, sin embargo puedes trabajar el proyecto en Historia, Lenguaje y Comunicación, Artes y Tecnología.

🌌 Cada historia es un mundo. Cada grupo, su voz. Todos habitan el mismo 2035.

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Planificaciones prekinder Planificaciones prekinder Planificaciones prekinder Planificaciones prekinder Planificaciones prekinder
ProfeCoins 25
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 5 years
File information pptx, 18 pages, 2.79 MB
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OA:1 Reproducir patrones sonoros visuales gestuales, corporales otros de 2 o 3 elementos
0A 2: Experimentar con diversos objetos estableciendo clasificaciones al clasificar por 2 o 3 objetos atributos a la vez(forma, color, tamaño., y seriar por altura y longitud
0A6 Emplear los números para contar, clasificar, cuantificar, y comparar cantidades hasta el 10 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.
Objetivos de aprendizaje
Reproducir Patrones
Clasifica por diferentes atributos.
Identificar los números del 1 al 5
Cuantificar al menos hasta 5
Escribir numero 1 y 2
Incluye guias 

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