Guía de una sola página en formato ppt editable "Puzzle de suma con reservas". Contiene nueve ejercicios de adición en donde deben  ubicar el resultado con imágenes dadas, formar el puzzle y colorearlo.

OA: Demostrar que los estudiantes comprenden la adición en números del 0 al 70. 
Como sugerencia: 
Dar primero la hoja con las adiciones, mientras se revisa, entregar a los estudiantes el dibujo para pintar y recortar.
Para hacerlo más divertido al momento de entregar la hoja de adiciones revisadas al estudiante pedirle las piezas recortadas y revolverlas.

Guía navideña en formato ppt. editable, tercer año básico. Contiene 6 páginas para trabajar con los siguientes ejercicios:
- Calcular multiplicaciones y colorear de acuerdo a resultado.
-Decorar árbol navideño desarrollando multiplicaciones con un sólo dígito.
- Resolver restas con reservas y colorear de acuerdo a diferencia obtenida.
-Resolver crucigrama de suma de 4 dígitos y colorear imagen.
-Resolver problemas navideños matemáticos.

[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶.]

Puede ser usado con niños de 3 años.

*Se imprime el tablero, que será la base para buscar el elemento, y otro ejemplar para recortar las piezas.
*A modo de tarjetas, las piezas recortadas pueden ser usadas en diversas dinámicas para encontrar la sección correspondiente en el tablero. Ya sea, manipulando y arrastrando, en un principio encajando, o solo de forma visual (memorizando).
*Se sugiere plastificar todo.

*Principales habilidades cognitivas comprometidas: de razonamiento, memoria, percepción y atención. Identificación de elementos iguales.

*Creado en Word, utilizando tabla y Paint.

[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶.]

Puede ser usado con niños de 3 o 4 años.

*Se imprime el tablero, que será la base para buscar el elemento, y otro ejemplar para recortar las piezas.
*A modo de tarjetas, las piezas recortadas pueden ser usadas en diversas dinámicas para encontrar la sección correspondiente en el tablero. Ya sea, manipulando y arrastrando, en un principio encajando, o solo de forma visual (memorizando).
*Se sugiere plastificar todo.

*Principales habilidades cognitivas comprometidas: de razonamiento, memoria, percepción y atención. Identificación de elementos iguales.

*Recurso creado en Word, usando tabla y Paint.

[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶.]

Puede ser usado con niños desde sus 4 años.

*Se imprime el tablero, que será la base para buscar el elemento, y otro ejemplar para recortar las piezas.
*A modo de tarjetas, las piezas recortadas pueden ser usadas en diversas dinámicas para encontrar la sección correspondiente en el tablero. Ya sea, manipulando y arrastrando, en un principio encajando, o solo de forma visual (memorizando).
*Se sugiere plastificar todo.

*Principales habilidades cognitivas comprometidas: de razonamiento, memoria, percepción y atención. Identificación de elementos iguales.

*Recurso creado en Word, usando tabla y Paint.

En educación Infantil, es fundamental trabajar las habilidades fonológicas, ya que son la base para el desarrollo de una correcta lectoescritura. Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. En los preescolares significa poder identificar palabras que riman y contar el número de sílabas que forman un nombre.
En la siguiente actividad, hay que recortar las piezas que forman los puzzles, mezclarlas y que el niño sea capaz de emparejar los dibujos que representan palabras que riman.

Los puzzles son un entretenimiento que gusta mucho a nuestros peques, si a esto le sumamos la tarea de recortar.

La acción de recortar permite que los niños fortalezcan los músculos de sus manos porque requiere que abran y cierren los dedos constantemente. Recortar también desarrolla la coordinación ojo-mano porque los niños deben ser capaces de mover las manos mientras miran algo. Son numerosos los beneficios de recortar para los niños como mejorar la coordinación entre manos y cerebro, desarrollar la destreza manipulativa para otras actividades que impliquen el uso de las manos como atarse los cordones; y además practican la coordinación bilateral, es decir,  usa ambos lados del cuerpo a la vez mientras cada mano realiza su propia tarea.

Los puzzles son un pasatiempo que además de divertidos, suponen un excelente recurso para el desarrollo de los niños. Son numerosos los beneficios que aportan la tarea de resolver puzzles, como desarrollar la capacidad de concentración, estimular la habilidad espacial y matemática, ya que el niño debe analizar las diferentes posiciones en las que pueden ir la pieza; ejercitar la motricidad fina, reforzar el pensamiento lógico o mejorar la memoria visual, entre otros. 

En esta oportunidad, les comparto un rompecabezas o puzzles para aprender la lectura del reloj o la hora de una manera más divertida y original. Pueden plastificarlo para que el material sea más duradero.