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Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos.

•  28 diapositivas
• Introducción de Chile en el cambio de siglo
• Línea de tiempo ilustrada con los principales acontecimientos históricos de la primera mitad del siglo XX
• Transformaciones políticas, sociales y económicas de Chile en la primera mitad del siglo XX
• Actividad con análisis de fuentes a partir del texto de Historia
• Causas de la crisis del Parlamentarismo
• Actividades de análisis con las fuentes del texto de historia
• Breve video que resume el fin del Parlamentarismo

• c. La hegemonía liberal: El pensamiento liberal en Chile. La eclosión cultural de la década de 1840. El desarrollo educacional. La liberalización de las instituciones: conflictos con el autoritarismo presidencial. La secularización de las instituciones: conflictos entre la Iglesia y el Estado. 
• d. La expansión de la economía y del territorio: expansión y modernización de la economía chilena desde la independencia hasta la Guerra del Pacífico. Las guerras del siglo XIX entre Chile y Perú-Bolivia. Incorporación de la Araucanía. Delimitación de las fronteras de Chile en el siglo XIX. 

• Objetivo: Analizar las principales características del régimen conservador en Chile en la primera mitad del siglo XIX.
• Temas:
  • Se define el período de 1831 a 1861 como la República Conservadora, con el grupo conservador en el poder.
  • Se mencionan los presidentes conservadores: José Joaquín Prieto, Manuel Bulnes Prieto y Manuel Montt Torres.
  • Se destaca la influencia de Diego Portales en los gobiernos conservadores.
  • Se describen las características del período: Estado fuerte y centralizado, Constitución de 1833, relación con la Iglesia Católica, modelo liberal exportador, gobierno autoritario.
  • Se menciona la Constitución de 1833 y sus características: legitimación del orden autoritario, definición de límites del país, religión oficial católica, período presidencial de 5 años con reelección, sufragio censitario, amplias atribuciones al Poder Ejecutivo, limitación de las atribuciones del parlamento.
• Actividad: Qué plantea la autora de la fuente B respecto al periodo estudiado?, ¿y de la república? ¿Cuál es la visión del autor de la fuente C respecto al periodo conservador? ¿Qué piensan que buscan transmitir los autores de las imágenes con sus respectivas obras (fuentes A y D)?, en las páginas 74 y 75.

• Constitución de 1925 y sus implicancias.
• Gobiernos de Alessandri y la crisis del parlamentarismo.
• Crisis económica de 1929 y sus efectos en Chile.
• Inestabilidad política y caída del régimen presidencial.

• Preguntas de Verdadero y Falso para reforzar conceptos esenciales.
• Ítems de desarrollo, que invitan a reflexionar y explicar procesos históricos.
• Actividad de creación de titulares de prensa, para desarrollar síntesis y vincular con habilidades comunicativas.
• Actividad de análisis contextual para profundizar la comprensión del periodo.

• El Triunfo del "No" en 1988:
  • Resultado del plebiscito que rechazó la continuidad de Pinochet.
  • Inicio del proceso de transición democrática, con elecciones programadas para un año después.
• Reformas Constitucionales de 1989:
  • Modificaciones aprobadas por el 85% de los votantes.
  • Reducción del período presidencial y cambios en el Consejo de Seguridad Nacional.
  • Persistencia de enclaves autoritarios como senadores designados y el sistema binominal.
• Formación de la Concertación:
  • Continuidad de la coalición opositora bajo el nuevo nombre "Concertación de Partidos por la Democracia".
  • Elección de Patricio Aylwin como candidato presidencial, representando unidad y moderación.
• Resultados de la elección de 1989:
  • Patricio Aylwin ganó con el 55.17% de los votos, marcando el regreso de la democracia tras 17 años de dictadura militar.
  • Hernán Büchi y Francisco Errázuriz ocuparon el segundo y tercer lugar, respectivamente.
• La asunción de Aylwin en 1990:
  • Ceremonia de traspaso de mando en Valparaíso.
  • Desafíos iniciales: reconciliación nacional, reformas institucionales, crecimiento económico con equidad y relaciones cívico-militares.
• Legado de la transición chilena:
  • Ejemplo internacional de cambio pacífico y ordenado hacia la democracia.
  • Persistencia de desafíos como la plena subordinación militar al poder civil y reformas constitucionales profundas.

• Arturo Alessandri (República Presidencial)
• Carlos Ibáñez del Campo (primer periodo)
• Arturo Alessandri (segundo periodo)
• Gobiernos radicales
• Modelo ISI
• Estado de Bienestar
• Democratización
• Cambios culturales
• Carlos Ibáñez del Campo (segundo periodo)
• Guerra Fría y su influencia en Chile
• Los tres tercios (Alessandri, Frei, Allende)
• Régimen Militar (Constitución 1980, Modelo Neoliberal)
• Derechos humanos
• Transición y retorno a la democracia