Hola, cómo están? Les dejo esta actividad donde los alumnos deberán identificar los objetos tecnológicos y no tecnológicos a partir de una imagen. Luego, deberán dibujar un paisaje o lugar incluyendo 5 objetos tecnológicos y 5 no tecnológicos.
Material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURTALES ,Unidad 3: “Materiales que conforman los objetos de uso cotidiano. Diseño de instrumentos tecnológicos con diversos tipos de materiales” | (OA 8) Explorar y describir diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma- flexible, plástico-impermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana. | Identifican las propiedades de diferentes objetos de la vida cotidiana.
POWER POINT EDUCATIVO PARA PREESCOLARES FORMATO SOLO LECTURA SIN AUDIO CON MÚSICA DE FONDO ENFOCADO EN RECONOCER LOS PRINCIPALES INVENTOS TECNOLÓGICOS Y SU EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO. INCLUYE SUS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDAD. EXCELENTE MATERIAL PARA TUS CLASES, PUES TE PERMITE COMENZAR CON UNA CLASE Y LUEGO CONTIENE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL OBJETIVO.
Holaa, como están? Les dejo esta guía sobre la evolución de los objetos tecnológicos. Deben unir y luego escribir cómo podrían evolucionar ciertos objetos tecnológicos. Espero que les sirva !!!!!!!!!!!!!
Hola! Cómo están? Les dejo esta guía para comparar objetos tecnológicos. La idea es mostrarles de manera presencial o digital objetos antiguos (celulares, teléfonos, computadores, etc), explicarles como se utilizaban y que luego ellos puedan comparar la versión antigua con la versión moderna.
Hola a todos!! Les comparto una guía de trabajo con nota que realicé para evaluar en la asignatura de tecnología. Contiene: -Objetos tecnológicos. -Función de los OT. -¿Qué objeto tecnológico utilizo para "X" situación?
Hola a todos!! Les comparto una guía de trabajo que realicé para repasar antes de la evaluación en la asignatura de tecnología. Contiene: -Objetos tecnológicos. -Función de los OT. -¿Qué objeto tecnológico utilizo para "X" situación?
✎ Cada uno posee la adivinanza correspondiente a un objeto tecnológico, presentando también una o varias imágenes de éste en sus diferentes modelos. La idea es que el reverso de la tarjeta quede frente al adivinador. Debajo de cada adivinanza he puesto pistas.
*Este recurso lo he usado con niños de entre 5 y 7 años, en diferentes contextos (antes de la pandemia).
*Para la edición, se utilizaron imágenes realistas de autores desconocidos (aleatorios de Imágenes Google) y parte de algunas adivinanzas clásicas. *Por la situación actual, usé como base estas tarjetas para crear una PPT. Recurso que puede encontrar en mi perfil.
Este material surge en pandemia, complementario a la versión en tarjetas que he creado también. Para docentes, puede ser un apoyo en clases presenciales, propiciando actividades más lúdicas y con distancia social (proyectando) o en instancias virtuales.
✎ Son 10 adivinanzas, con pistas escritas y visuales (siluetas). Uno como moderador puede utilizarlas o pasar de ellas. ✎ En la primera diapositiva se presenta el botón “Simbología”, la que muestra qué significan los demás botones. ✎ Recuerde que, igualmente, las presentaciones poseen sus propios botones de navegación:*Para la edición, se utilizaron imágenes realistas de autores desconocidos (aleatorios de Imágenes Google), ilustraciones de Freepik y parte de algunas adivinanzas clásicas.
*PPT creado a partir de la versión en tarjetas (PDF de este material lo puede buscar en mi perfil) y utilizado, recientemente, dos veces en un solo dispositivo. Hasta el momento no he tenido inconvenientes. En la vista previa está diferente, pero al descargar sale adecuadamente.
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