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Evalución sumativa enfocada en:

OA 10

Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, propaganda, considerando:

- Los propósitos explícitos e implícitos del texto.

-Las estrategias de persuasión utilizadas en el texto (uso del humor, presencia de estereotipos, apelación a los sentimientos, etc.) y evaluándolas.

-La veracidad y consistencia de la información.

-Similitudes y diferencias en la forma en que distintas fuentes presentan un mismo hecho.

Esta guía está diseñada para estudiantes de 4° básico y tiene como objetivo desarrollar la habilidad de identificar, escribir y representar números mixtos (OA 10). Los estudiantes deberán completar una tabla interactiva, guiándose por un ejemplo para convertir fracciones impropias en números mixtos, identificar sus partes y representarlas gráficamente.

Incluye ejercicios con:

Puntaje total: 24 puntos.

¡Ideal para reforzar habilidades matemáticas de manera práctica y visual!

Estos 6 laboratorios sobre las características del sonido ayudan a los y las estudiantes a aprender por medio de la experimentación:

1) ¿Qué es el sonido?
2) ¿Cómo viaja el sonido?
3) ¿Qué es la amplitud?
4) ¿Qué es el tono?
5) ¿Qué materiales conducen y aíslan los sonidos?
6) ¿El sonido viaja mejor a través de solidos líquidos o gases? 

Espero les sirva!

Lapbook sobre las cualidades del sonido. Material ideal para trabajar en 3° año básico. 
El Objetivo de Aprendizaje es el 10: Investigar experimentalmente y explicar las características del sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones, se absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad. 

* El archivo es formato PDF.
* El tamaño del archivo es carta. 

  | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Mostrar que comprenden la noción de función por medio de un cambio lineal: ·         a. utilizando tablas. ·         b. usando metáforas de máquinas. ·         c.  estableciendo reglas entre x e y. ·         d. representando de manera gráfica (plano cartesiano, diagramas de Venn), de manera manual y/o con software educativo. (OA 7)   
| Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·              Mostrar que comprenden la función afín: ·              a. generalizándola como la suma de una constante con una función lineal. ·              b. trasladando funciones lineales en el plano cartesiano. ·              c. determinando el cambio constante de un intervalo a otro, de manera gráfica y simbólica, de manera manual y/o con software educativo. ·              d. relacionándola con el interés simple. ·              e. utilizándola para resolver problemas de la vida diaria y de otras asignaturas. (OA 10)   
| Actitudes: | ·         Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico. ·         Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas. ·         Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia. ·         Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas. ·         Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa. ·         Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.   

Evaluación diagnóstica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para aplicar a 5° año básico. En esta se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizajes Basales 2023 - 2025.

Historia: OA 4 y OA 5.
Geografía: OA 8, OA 9 y OA 10.
Formación Ciudadana: OA 11, OA 12 y OA 17. 

La evaluación consta de 3 ítems: selección única, términos pareados y completación. 

* Archivo completamente editable.
* Archivo tamaño oficio.

 Evaluación diagnóstica de Matemática para aplicar a 6° año básico. En esta se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizajes Basales 2023 - 2025:

Número y operaciones: OA 1, OA 3, OA 4, OA 6, OA 7, OA 10, OA 11 y OA 13.
Patrones y álgebra: OA 14 y OA 15.
Geometría: OA 17 y OA 18
Medición: OA 19, OA 21 y OA 22. 
Datos y probabilidades: OA 23, OA 24 y OA 26. 

La prueba consta de 1 ítem: Selección única. 

* El archivo es completamente editable. 
* Tamaño oficio. 

Evaluación diagnóstica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para aplicar a 2° año básico. En esta se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizajes Basales 2023 - 2025.

Historia: OA 2, OA 4, OA 6 y OA 7.
Geografía: OA 9, OA 10 y OA 12.
Formación Ciudadana: OA 14 y OA 15.

La evaluación consta de 3 ítems: selección única, términos pareados y desarrollo. 

* Archivo completamente editable.
* Archivo tamaño oficio.

Evaluación diagnóstica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para aplicar a 6° año básico. En esta se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizajes Basales 2023 - 2025.

Historia: OA 2, OA 3, OA 4, OA 6 y OA 7.
Geografía: OA 9, OA 10 y OA 12.
Formación Ciudadana: OA 13, OA 14 y OA 22. 

La evaluación consta de 3 ítems: selección única, términos pareados y desarrollo.

* Archivo completamente editable.
* Archivo tamaño oficio.

 MATERIAL EN DRIVE
 VIDEO. RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA
RESOLUCION_DE_PROBLEMAS
APUNTE__FRACCIONES_
APUNTE__TABLAS_DE_CONTEO_
APUNTE__GRAFICOS_DE_BARRAS_
APUNTE__INTERPRETAR_INFORMACION
APUNTE _DIAGRAMAS_DE_PUNTOS_
GUIA_1_INTERPRETAR_INFORMACION_
GUIA_2_PICTOGRAMAS
PRUEBA_1_DATOS_Y_PROBABILIDADES_

Unidad 4:  
 | Objetivos de Aprendizaje: Números y operaciones: Ø  (OA 10) R  (OA 11)   Datos y probabilidades: Ø  (OA 23)  (OA 24)  (OA 25)  (OA 26)