Hola a todos!!!!!!
Les dejo esta guía para que los estudiantes puedan crear sus patrones. Cada  patrón tiene un atributo (Color, tamaño o forma). 
La guía incluye un ejemplo para que los alumnos puedan guiarse. 

Guía en formato word editable  de matemática, primer año básico " Igualdad, desigualdad en balanza, patrones numéricos y secuencias". La guía contiene 2 páginas con ejercicios de balanza en donde debe agregar, quitar pelotas, contar y/o restar de 2 en 2, 3 en 3, creando un patrón numérico, Escribir cantidad faltante para igualar una suma o resta.

Guía en formato word editable primer año básico de matemática "Igualdad, desigualdad y Patrones". Contiene los siguientes ejercicios:
-Identificar igualdad y desigualdad
-Contar patrones numéricos y de figuras
-Crear Patrones
-Continuar patrones

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guía para trabajar la creación de patrones. 
Antes de esta clase es importante reforzar los conceptos atributo y código, ya que a partir de ellos se crean los patrones. 

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Espero que les sirva!!!!!!!!

OA 1. Crear patrones sonoros, visuales, gestuales, corporales u otros, de
dos o tres elementos.
¿Qué es patrones y Secuencias?, ejercicios relacionados con el medio ambiente, pensado para estudiantes de Prekinder y Kinder. 

Ruleta de Wordwall con distintos movimientos para crear patrones corporales de dos o más elementos (AB, ABC, ABB, etc).
Ideal para usarla en clases on line o presenciales con niños de pre kínder o kínder.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático
Objetivo de aprendizaje: (OA), 01: Crear patrones de dos elementos.
Te invito a descargar el ppt.
Se sugiere crear sus patrones de figuras geométricas, solamente ocuparemos patrones de DOS ELEMENTOS O DOS COLORES DISTINTOS.
Pueden crear sus patrones con los materiales que ustedes deseen.

Comparto actividad realizada.

 

Con este material se busca trabajar el OA 1 del núcleo de Pensamiento Matemático del Tercer Nivel: Crear patrones sonoros, visuales, gestuales, corporales u otros, de dos o tres elementos.

 ¡Espero les guste y lo puedan trabajar con los pequeños!

Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Patrón numérico hasta 100". Contiene:
-Reconocer y realizar secuencia numérica.
-Completar y descubrir patrón numérico
-Completar secuencia y reconocer el orden creciente o decreciente.
-Crear patrones numéricos identificando secuencia

¡Los invito a descargar esta desafiante pero muy entretenida prueba!

 

La siguiente prueba está en el contexto de una feria de verduras. Los niños deberán identificar y crear patrones, continuar secuencias según los patrones entregados, igualar balanzas y resolver problemas de patrones.