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Yasna Cabezas - @yasna.carolina

Yasna Cabezas

Profesora de Educación Diferencial 
Chile
Joined on 09 Jun, 2021
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Comparar y ordenar números de 0 a 20.

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numeros comparar ordenar
Recurso para trabajar el OA4 Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo. 
  • Los ejercicios son pensados para que los estudiantes puedan ir pasando a la pizarra a desarrollarlos. 
 ¡Espero les guste y lo puedan trabajar con los pequeños!
Composición y descomposición 1 a 20. Composición y descomposición 1 a 20. Composición y descomposición 1 a 20. Composición y descomposición 1 a 20.
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Composición y descomposición 1 a 20.

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matematicas composicion descomposicion numeros
1° básico: Recurso para trabajar el OA6 Componer y descomponer números del 0 al 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.
  • Presentación editable.
 ¡Espero les guste y lo puedan trabajar con los pequeños!
Composición y descomposición 1 a 100. Composición y descomposición 1 a 100. Composición y descomposición 1 a 100. Composición y descomposición 1 a 100. Composición y descomposición 1 a 100.
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Composición y descomposición 1 a 100.

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matematica composicion descomposicion
2° básico: Recurso para trabajar el OA6 Componer y descomponer números del 0 al 100 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.
  • Presentación editable.
  • Algunos ejemplos desde la web https://matemovil.com/descomposicion-de-numeros/
 ¡Espero les guste y lo puedan trabajar con los pequeños!

 

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Secuencia numérica hasta el 20 Secuencia numérica hasta el 20 Secuencia numérica hasta el 20 Secuencia numérica hasta el 20 Secuencia numérica hasta el 20
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Secuencia numérica hasta el 20

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matematicas secuencias numeros
Con este material se busca trabajar el  OA 6 del núcleo de Pensamiento Matemático del Tercer Nivel: Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos. 
  • Presentación editable.
  • Sonidos y animaciones.
 ¡Espero les guste y lo puedan trabajar con los pequeños!
Números de 1 a 10 Números de 1 a 10
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Números de 1 a 10

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matematicas numeros
Con este material se busca trabajar el  OA 6 del núcleo de Pensamiento Matemático del Segundo Nivel: Emplear progresivamente los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades, hasta el 10 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.
  • Incluye puzzle de personajes de Paw Patrol.
  • Presentación editable.
  • Sonidos y animaciones.
 ¡Espero les guste y lo puedan trabajar con los pequeños!

 
Patrones y secuencias Patrones y secuencias Patrones y secuencias Patrones y secuencias
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Patrones y secuencias

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patrones matematicas
Con este material se busca trabajar el OA 1 del núcleo de Pensamiento Matemático del Tercer Nivel: Crear patrones sonoros, visuales, gestuales, corporales u otros, de dos o tres elementos.
  • Presentación editable.
  • Sonidos y animaciones.
 ¡Espero les guste y lo puedan trabajar con los pequeños!
Resolución de problemas simples con animales de La Granja Resolución de problemas simples con animales de La Granja Resolución de problemas simples con animales de La Granja Resolución de problemas simples con animales de La Granja Resolución de problemas simples con animales de La Granja
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Resolución de problemas simples con animales de La Granja

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matematicas
Con este material se busca trabajar el OA 8 Resolver problemas simples de manera concreta y pictórica agregando o quitando hasta 10 elementos, comunicando las acciones llevadas a cabo. 
  • Presentación editable.
  • Sonidos y animaciones.
 ¡Espero les guste y lo puedan trabajar con los pequeños!
Palabras que riman Palabras que riman Palabras que riman Palabras que riman Palabras que riman
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Palabras que riman

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lenguaje verbal
Con este material se busca trabajar el OA3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, como identificación de sonidos finales.
  • Presentación editable.
  • Sonidos y animaciones.
 ¡Espero les guste y lo puedan trabajar con los pequeños!
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