Análisis de un texto narrativo Análisis de un texto narrativo Análisis de un texto narrativo Análisis de un texto narrativo Análisis de un texto narrativo
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Recommended age 8 - 12 years
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En esta actividad puedes desarrollar un análisis de texto que incluye características de los personajes, ambiente en el que desarrolla la acción, identificar  causas-consecuencias, secuencias de hechos según el orden del relato y opinión personal acerca de comportamientos de algunos personajes. El texto se encuentra en el libro del estudiante del ministerio de educación de 4to año básico.
El imperialismo, causas y consecuencias El imperialismo, causas y consecuencias El imperialismo, causas y consecuencias El imperialismo, causas y consecuencias El imperialismo, causas y consecuencias
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Recommended age 12 - 14 years
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Clase 9: El imperialismo.
  • Objetivo de la clase: Analizar el concepto de imperialismo y su expresión territorial, entendiéndolo como un proceso multicausal de expansión geográfica.
  • Temas que aborda: La clase introduce el concepto de imperialismo y lo diferencia de los conceptos de imperio y colonialismo. Se analizan las causas del imperialismo en el siglo XIX, incluyendo el auge industrial, el espíritu nacionalista, el interés por explorar y la misión civilizadora.
  • Tema de la actividad: Los alumnos deben clasificar una serie de recursos según si se relacionan con factores políticos, económicos, ideológicos o científicos que impulsaron el imperialismo. Luego, deben elegir uno de estos factores y explicar cómo impulsó el afán imperialista.

Clase 10: Consecuencias del imperialismo.
  • Objetivo de la clase: Evaluar el impacto del imperialismo en los pueblos colonizados.
  • Temas que aborda: La clase analiza las consecuencias del imperialismo en los pueblos colonizados, incluyendo la explotación económica, la dominación política, la imposición cultural, la segregación social, los conflictos y la violencia, y las fronteras artificiales. Se estudian ejemplos concretos de estas consecuencias en diferentes partes del mundo.
  • Tema de la actividad: Los alumnos deben reflexionar sobre el impacto del imperialismo en los pueblos colonizados y analizar las contradicciones entre las ideas imperialistas y los conceptos de progreso y liberalismo.

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Conquista de América -causas y  consecuencias.
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Recommended age 11 - 13 years
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Infografía sobre las causas y consecuencias de la conquista de América.
Detallando de manera especifica los impactos como la fuentes de riquezas, avances científicos, expansión demográfica, enfermedades, entre otros.
La intención es que los estudiantes obtengan la información a través de material visual y resumido.

Las Cruzadas Las Cruzadas Las Cruzadas Las Cruzadas Las Cruzadas
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Recommended age 11 - 13 years
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Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de las cruzadas, reconociéndolas como un proceso de expansión que involucró distintos intereses territoriales.

Descubre las causas y consecuencias de las Cruzadas, un proceso de expansión militar y religiosa que tuvo lugar entre los siglos XI y XIII. Aprende sobre los motivos religiosos, como la recuperación de Tierra Santa, y los intereses territoriales y económicos que impulsaron a los nobles europeos a emprender estas expediciones. Explora cómo las Cruzadas no solo afectaron el poder y la influencia de la Iglesia, sino que también fomentaron el intercambio cultural y comercial entre Europa y el Oriente Medio. Esta clase es esencial para entender cómo las Cruzadas moldearon la política, la economía y la cultura de la Europa medieval. 

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Guía de ciencias naturales 1° Básico Guía de ciencias naturales 1° Básico
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Recommended age 5 - 6 years
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Formular conjeturas y predicciones acerca de las causas o consecuencias de fenómenos naturales que observa, a partir de sus conocimientos y experiencias previas.

Fenómenos naturales Fenómenos naturales
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Recommended age 4 - 7 years
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  Formular conjeturas y predicciones acerca de las causas o consecuencias de fenómenos naturales que observa, a partir
 de sus conocimientos y experiencias previas.

 Se puede analizar con los niños y niñas para reflexionar acerca de las experiencias de aprendizaje, además es un recurso que se puede compartir con las familias.

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Contaminación. Compost. Reciclaje Contaminación. Compost. Reciclaje Contaminación. Compost. Reciclaje Contaminación. Compost. Reciclaje Contaminación. Compost. Reciclaje
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Recommended age 10 - 18 years
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Este recurso tiene el objetivo de concientizar acerca de las causas y consecuencias de la contaminación del planeta, de sus recursos naturales. También, trata acerca de los residuos urbanos y cómo revertir la contaminación del suelo con su clasificació  y reciclaje a través de diferente  métodos como el compórtate de los residuos orgánicos y los residuos plásticos, entre otros.

Espero les sirva,   es una temática que se puede desarrollar de diferentes formas, en mi caso, este recurso fue utilizado para un taller ecológico

TENER EN CUENTA QUE ES SÓLO PARA FINES EDUCATIVOS, NO COMERCIALES.

ACLARACIÓN: YO NO HAGO RECURSOS PERSONALIZADOS, SÓLO COMPARTO AQUELLOS RECURSOS HECHOS DE MI AUTORÍA PARA DETERMINADOS OBJETIVOS (POR FAVOR VISUALIZAR VISTA PREVIA DEL DOCUMENTO Y  LEER LA DESCRIPCIÓN ANTES DE DESCARGAR). YO NO ME HAGO CARGO DE SUS DESCARGOS PORQUE EN TODOS LOS RECURSOS QUE HE SUBIDO ACLARO PARA QUE FINALIDAD FUERON REALIZADOS.

SALUDOS 🤗

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Estrategias de lectura: causa/ consecuencia Estrategias de lectura: causa/ consecuencia Estrategias de lectura: causa/ consecuencia Estrategias de lectura: causa/ consecuencia
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Recommended age 8 - 12 years
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Clase enfocada en trabajar wstrategias de lectura para identificar causas y consecuencias dentro de los textos narrativos. Dentro del material se encuentra el paso a paso que el estudiante debe seguir para desarrollar esta habilidad.

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PPT LA CRISIS ECONOMICA DEL 82 CHILE, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT LA CRISIS ECONOMICA DEL 82 CHILE, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT LA CRISIS ECONOMICA DEL 82 CHILE, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT LA CRISIS ECONOMICA DEL 82 CHILE, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT LA CRISIS ECONOMICA DEL 82 CHILE, HISTORIA, TERCERO MEDIO
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Recommended age 14 - 17 years
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La presentación "La Crisis Económica de 1982 en Chile: Causas, Desarrollo y Consecuencias" se estructura en varias secciones que permiten a los estudiantes comprender los múltiples aspectos de esta crisis económica.

Estructura del Material:
  1. Contexto y Causas de la Crisis: Se exploran los pilares del sistema monetario chileno bajo la influencia de los Chicago Boys, incluyendo la fijación del tipo de cambio, la política de oferta monetaria y la desregulación de la cuenta de capitales. Se analiza cómo la sobreabundancia de "petrodólares" y el endeudamiento excesivo del sector privado contribuyeron al colapso.
  2. Desarrollo de la Crisis: Se describen los eventos que llevaron a la quiebra de importantes empresas como la CRAV y el impacto de la devaluación del peso en 1982. La sección destaca cómo estas medidas afectaron a la economía y al sector financiero, así como la respuesta del gobierno.
  3. Impacto Social y Político: Se examina el aumento del desempleo y las tensiones sociales resultantes. Se discuten las políticas de emergencia implementadas, como el Plan de Empleo Mínimo (PEM) y el Programa de Empleo para Jefes de Hogar (POJH).
  4. Reformas y Consecuencias: Se analizan las medidas adoptadas por el gobierno para mitigar la crisis, incluyendo la intervención estatal en el sector financiero y la reestructuración del gabinete. Se discute el impacto a largo plazo de la crisis en la política económica chilena.
Trabajo del Alumno:
Los estudiantes deben estudiar la presentación y comprender las causas y consecuencias de la crisis económica de 1982 en Chile. Se espera que analicen críticamente las decisiones económicas tomadas y sus repercusiones en el contexto social y político del país. Los alumnos deben ser capaces de relacionar la crisis con el contexto internacional y evaluar el impacto de las políticas neoliberales implementadas durante la dictadura militar. Este ejercicio fomentará habilidades de análisis histórico, pensamiento crítico y síntesis de información, preparando a los estudiantes para discutir de manera informada sobre eventos económicos significativos en la historia de Chile.

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DOCUMENTO EDITABLE EN CANVA "EMOCIÓN IRA COMO PROPICIADOR DE CONFLICTOS"
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Recommended age 5 - 18 years
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DOCUMENTO EDITABLE EN CANVA "EMOCIÓN IRA COMO PROPICIADOR DE CONFLICTOS"

OBJETIVO: Explica las causas y consecuencias de la emoción ira, reconociendo la importancia de la autorregulación emocional frente a situaciones de conflicto.

En el link podrás encontrar un documento editable donde encontrarás las causas y consecuencias de la emoción ira. ¡Espero te sirva! 

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