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Catalina Salgado

Educadora Diferencial con mención en Discapacidad Intelectual, Chile.
Chile
Joined on 28 Sep, 2021
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Recent resources

Evaluación formación ciudadana Evaluación formación ciudadana
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Resource type Assessment
Recommended age 15 - 18 years
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Evaluación dirigida a tercero medio, chile. Formación ciudadana.
Objetivos de aprendizaje:

  • OA4: Evaluar las relaciones entre el Estado y el mercado, considerando temas como sueldos justos, productividad, carga tributaria, comercio justo, probidad, desarrollo sustentable, riqueza y pobreza.
  • OA7: Distinguir relaciones políticas, económicas y socioculturales que configuran el territorio en distintas escalas, proponiendo alternativas para avanzar en justicia social y ambiental.

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Erosión de los suelos Erosión de los suelos Erosión de los suelos Erosión de los suelos
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Recommended age 9 - 16 years
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OA 18 PARA SÉPTIMO BÁSICO.

Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas. 

INCLUYE VIDEO

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Actividad y Rúbrica de Evaluación: "Explorando el Mundo Celular" Actividad y Rúbrica de Evaluación: "Explorando el Mundo Celular"
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Recommended age 10 - 13 years
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Actividad y Rúbrica de Evaluación: "Explorando el Mundo Celular"

Objetivo de aprendizaje: Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas. 
Curso: 5° básico
Asignatura: Ciencias Naturales
Aprendizajes transversales: trabajo en equipo, creatividad y pensamiento crítico.

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Rúbrica de Evaluación: "Cocinando Juntos/as: Comprendiendo una Receta" Rúbrica de Evaluación: "Cocinando Juntos/as: Comprendiendo una Receta"
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Recommended age 6 - 14 years
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Rúbrica de Evaluación:
"Cocinando Juntos/as: Comprendiendo una Receta"
Objetivo de aprendizaje: Leer independientemente y comprender textos no literarios. 

OA de Unidad: Optimizar la lectura y escritura, comprender textos no literarios, como es el texto instructivo.

Habilidad: aplicar 
La evaluación será tanto individual como grupal, considerando el desempeño del estudiante en ambas áreas.
Se fomentará la autoevaluación y la coevaluación entre los estudiantes para promover la reflexión sobre su propio aprendizaje y el de sus compañeros.

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Proyecto: "Conociendo las instituciones de nuestra comunidad". Descripción y rúbrica
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Recommended age 6 - 10 years
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 Proyecto: "Conociendo las instituciones de nuestra comunidad" 

OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.

Descripción de la Actividad: Esta actividad se puede realizar en dos o tres clases, dependiendo de las necesidades y características de los/as estudiantes. 

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Instituciones de la comunidad Instituciones de la comunidad Instituciones de la comunidad Instituciones de la comunidad Instituciones de la comunidad
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Recommended age 4 - 8 years
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OA15 Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas. 

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Tipos de materiales Tipos de materiales Tipos de materiales Tipos de materiales Tipos de materiales
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Recommended age 6 - 8 years
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(OA 8) Explorar y describir diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma-flexible, plásticoimpermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana. 

Objetivo:  Conocer e identificar diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades por medio de la exploración. 

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Hola! les comento que realizo timbres digitales para firmar informes o pie para el correo (gmail)
Los realizo por un aporte voluntario, se pueden comunicar conmigo a través de mi perfil.
Comprensión lectora poema Comprensión lectora poema Comprensión lectora poema Comprensión lectora poema Comprensión lectora poema
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OA 22: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas y leyendas.

Incluye texto y preguntas de comprensión.

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