Esta mini libro está pensado para niños de 4to básico, donde puedan cortar, dibujar y pegar en el cuaderno características principales de zona rural o campo y zona urbana o ciudad, aprendidas en clases donde se pueda reflejar el aprendizaje de dicho pueblo. Cuando descargas sale sin marca de agua.
Hola! Realicé este material para un colega de zona rural. Que requería trabajar con Vocabulario con sus peques. Aquí podrá encontrar fichas simples y coloridas donde los estudiantes podrán trabajar:
CAPTACIÓN DE AGUAS PLUVIALES Y PURIFICACIÓN PARA EL USO DOMÉSTICO Y HUMANO^J EN LA ZONA DE MILPA ALTA.pdf
1.57 MBEl agua de lluvia es un recurso que se puede reutilizar para enfrentar el problema de escasez que existe en algunos lugares y de esta manera aprovechar el recurso para la realización de diversas actividades en el hogar. La captación de agua de lluvia es una práctica que ya se realizaba desde la antigüedad con la finalidad de satisfacer necesidades básicas, con el paso del tiempo se han ido implementando nuevas tecnologías para que la recolección y reutilización sea más eficiente y segura.
Hoy en día la captación de agua pluvial es una de varias soluciones para solventar la escasez de agua que sufren algunos sectores de la población, tiene múltiples beneficios para el hogar y para preservar el medio ambiente. Se puede ahorrar y aumentar
el almacenamiento del agua entre otras ventajas que se pueden aprovechar en los hogares.
Con el crecimiento de la población acelerada, la demanda de agua es mayor y la oferta no alcanza para abastecer a la población en zonas rurales y urbanas, de ahí que la escasez del agua hoy en día es un problema serio que debemos atender, llevando a cabo en casa prácticas como recolectar el agua de lluvia podemos solucionar en gran medida el desabasto para diferentes actividades, uso doméstico: limpieza de exteriores e interiores, servicio de sanitarios, lavar la ropa, mantener áreas verdes y preservar el medio ambiente, para uso agrícola: riego para el cultivo, abastecer de agua a la ganadería, etc.
En la alcaldía Milpa Alta hay una variación extrema de lluvia mensual por estación. La temporada de lluvia dura 6,8 meses, del 17 de abril al 12 de noviembre, con un intervalo móvil de 31 días de lluvia de por lo menos 13 milímetros.
La mayoría de la lluvia cae durante los 31 días centrados alrededor del 1 de julio, con una acumulación total promedio de 145 milímetros.
Esta es la segunda de cuatro guías muy ordenadas que permiten trabajar la unidad de identidad nacional y local.
En esta guía se debe trabajar con la Presentación Zona Norte para que los estudiantes la puedan ir completando. Su objetivo es presentar la zona norte de Chile de manera profunda: su flora y fauna comidas típicas, bailes, celebraciones y lugares turísticos. Además, la guía incluye el uso de fuentes.
Esta es la última guía de una secuencia muy ordenada que permiten trabajar la unidad de identidad nacional y local.
En esta guía se debe trabajar con la Presentación Zona Sur para que los estudiantes la puedan ir completando. Su objetivo es presentar la zona sur de Chile de manera profunda: su flora y fauna comidas típicas, bailes, celebraciones y lugares turísticos. Además, la guía incluye el uso de fuentes.
Les comparto la pauta de evaluación del control que tiene como objetivo evaluar algunas características relacionadas al relieve, flora, fauna y clima de la zona del norte grande y el norte chico de nuestro país.
Con esta guía de trabajo los alumnos podrán conocer las características principales de la zona austral de nuestro país. Se explica cómo es el relieve, el clima, cuál es la flora, fauna y cuáles son las actividades productivas principales. Además, cuenta con preguntas de desarrollo que suponen una reflexión por parte del estudiante. Por último, cuenta con un esquema para organizar la información del tema y un ticket de salida.
Podrás encontrar fichas de trabajo de la zona centro y sur. .
A través de este ppt, podrás guiar tu clase correspondiente a la Zona Austral de Chile. En él encontrarás: ubicación, clima, hidrografía, relieve, recursos naturales, y población. Contiene, además, el link de un video que podrás mostrar a tus alumnos para así diversificar la entrega del contenido. Puedes editar este ppt como tú quieras y complementarlo con la ficha resumen de esta zona. Ésta también la encuentras en ProfeSocial: "Zona austral de Chile - Ficha resumen". Espero este recurso te ayude y te permita disfrutar con tus alumnos y alumnas.
-Apoyo visual y estructural para conocer y recordar aspectos generales que caracterizan la Zona Norte de Chile. Por una cuestión práctica, para los más pequeños, se generalizó en tres grandes zonas, y con los más grandes se especificaron las demás. -Dependiendo del nivel del grupo, se pueden omitir algunas cosas y añadir otras. -La idea principal es generar dinámicas antes, durante o después del uso de este recurso complementario. -Al final del recurso, sugiero algunas actividades que han resultado con niños en diferentes contextos.
*Este documento, en lo personal, ha sido un compendio de aquel contenido que necesito y creo útil de usar cuando pasamos aquello que engloba el conocimiento del país, la nacionalidad, fiestas patrias, identidad e interés y respeto por la diversidad cultural y natural, incentivando la expresión de los conocimientos previos, opiniones y curiosidad. *Enlaces actualizados.
*Lo he dejado en formatos pptx y pdf. *Recuerde que, igualmente, las presentaciones poseen sus propios botones de navegación: *Recursos de internet que me han servido bastante para estos temas: ✔Geografía: -Google Earth -Planeta Darwin ✔Historia, diversidad cultural y natural: -Pichintún -Ñami Ñami. Sabores de Chile -Chile para niños
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