Hola,

En esta oportunidad se entrega una guía con una receta, donde los estudiantes deben responder preguntas de secuencia temporal como ¿Qué sucede antes de.. después de..?
Sirve para trabajar la respuesta completa.
Además, se intenciona el trabajo del correcto uso de mb y nv.

Les comparto una Prueba de lenguaje para 3ero básico.
Los contenidos a evaluar son los siguientes:

Se preparó la prueba a través del Cuadernillo de trabajo Noviembre.

Esta guía tiene como objetivo identificar las reglas ortográfica del uso de la  "V" En formato PDF A4. Para estudiantes de tercero ,cuarto quinto año en adelante.
Contiene cuatro páginas.

Contenidos:

 Cuadernillo didáctico de reconocimiento  y uso de MB -MB y NV 📒✍️✍️
Aprende de una forma entretenida y didáctica  de aprender a utilizar  las conjugaciones mp- nv- y MB según sea el caso.
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Este recurso es una guía de trabajo para aplicar una vez que ya estudiaron las reglas ortográficas de uso de ge, gi, gue, gui, güe, güi, mb, nv, mp, y h, contiene inferencias, identificar palabras mal escritas, sopa de letras, clasificación de palabras por las reglas que tiene y un dibujo para los estudiantes de ritmo más rápido de aprendizaje.

Les comparto un cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

Este cuadernillo se trabajó durante el mes de noviembre. La evaluación asociada a este cuadernillo es la Prueba de Lenguaje 3ero noviembre.

Esta guía fue creada para introducir la regla ortográfica de "mb" y "nv". Se explica la regla y se proponen distintas actividades para trabajar la regla. El item I y II se completa siguiendo la regla y para el III se le pidió a los niños y niñas que trajeran su libro favorito y que a medida que fueran leyendo y encontrando palabras que cumplieran con la regla, las escribieran en la ficha.

 continuación, se presentan consonantes  abordando sus cuatro formas de manifestación (inicial, medial, final y en combinación con otras letras), así como su punto articulatorio correspondiente. Este enfoque permite comprender de manera integral las características fonéticas y fonológicas de dicha consonante.

Para facilitar el reconocimiento y comprensión de la consonante en cuestión, se incluye una actividad práctica diseñada para reforzar su identificación en diferentes contextos lingüísticos. Esta actividad está acompañada de imágenes claras y didácticas que ejemplifican su uso en palabras concretas, promoviendo un aprendizaje visual y funcional.

Enseñar el uso de ge-gi-gue-gui-güe-güi a través de un cuento y la comprensión lectora.
Junto con esto, ampliar el vocabulario y aprender a utilizarlo en la vida diaria.
Para esta ficha se necesita el cuento "Elmer en zancos" de David Mackee.

Esta guía presenta distintos usos de la coma. No solamente enumerativa. 
Es un trabajo práctico que se hace en conjunto con la profesora, ya que necesita de explicación para cada tipo de coma y revisión inmediata del trabajo realizado.
Esto los ayudará a escribir con mayor fluidez en los distintos textos que trabajen y, por lo tanto, darse mejor a entender.