Tipos de personajes según su importancia en los hechos Tipos de personajes según su importancia en los hechos Tipos de personajes según su importancia en los hechos Tipos de personajes según su importancia en los hechos
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Recommended age 10 - 13 years
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Objetivo: Identificar los tipos de personajes según su importancia en los hechos
-Personajes dentro de una narración
-Personajes principales
-Personajes secundarios
-Actividad texto del estudiante
-Momentos de la lectura
-Actividad wordwall


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Guía para aprender más: analizo un texto
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Recommended age 9 - 10 years
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Los estudiantes tienen que realizar la comprensión lectora del Mito La Creación y realizar el análisis del texto completando la tabla que aparece abajo. 
 Este texto fue extraído del desplegable de  la unidad 4 del libro de Lenguaje y Comunicación  para 4° año básico de la Editorial Santillana.

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Trivia estilo quién quiere ser millonario Trivia estilo quién quiere ser millonario Trivia estilo quién quiere ser millonario Trivia estilo quién quiere ser millonario Trivia estilo quién quiere ser millonario
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Recommended age 13 - 14 years
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Juego para reforzar contenidos sobre tipo de narrador, tipos de personajes y características  de los relatos de misterios. Los estudiantes podrán identificas el tipo de narrador presente en el texto (objetivo, testigo, protagonista u omnisciente)  tipos de personajes según su su importancia en el acontecer, según su desarrollo en los acontecimientos y según su relación con la acción en el relato 

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Estaciones de novelas Estaciones de novelas
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Recommended age 10 - 13 years
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Estaciones de trabajo para analizar fragmentos de novela. Las estaciones son seis variadas actividades, enfocadas en reconocer tipo de narrador, ambientes físico/psicológico, descripción de personajes, analizar un fragmento de novela, escribir una historia con secuencia narrativa y más. 

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Tipos de personajes Tipos de personajes Tipos de personajes Tipos de personajes Tipos de personajes
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Recommended age 10 - 18 years
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📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase de repaso sobre el género dramático. El objetivo es:

Reconocer los tipos de personajes, mediante definiciones y ejemplos, con la finalidad de identificar el tipo de personaje en diversos textos.

⭐ Incluye:

➡️Ruta de aprendizaje
➡️Actividad de inicio, mediante un cuadro SQA (lo que sé, lo que quiero saber, lo que aprendí)
➡️Definición del concepto de personaje.
➡️ Explicación de las clasificaciones de personajes con ejemplos de cada uno:

1)Según su importancia en el acontecer.
2) Según su complejidad psicológica.
3) Según sus acciones dentro del relato.

➡️ Actividad 1: descubrir el tipo de personaje en base a las tres clasificaciones aprendidas.
➡️ Actividad 2: Quizizz del contenido inserto dentro del mismo PPT
➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de  "Tickets de salida".

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Personajes y tipos de personajes Personajes y tipos de personajes Personajes y tipos de personajes Personajes y tipos de personajes
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Recommended age 8 - 9 years
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Power point de personajes y tipos de personajes que incluye:
- Ruta de la clase
- ¿Qué es un personaje?
- Tipo de personajes con ejemplos de películas 
  • Principal (protagonista y antagonista)
  • Secundario
  • Terciario
- Juego de imitar personajes con link de wordwall
-Ticket de salida, les dejo el link: 
https://profe.social/posts/53729-ticket-de-salida-tipos-de-personajes

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Género Narrativo - Tipos de personajes Género Narrativo - Tipos de personajes Género Narrativo - Tipos de personajes Género Narrativo - Tipos de personajes
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Recommended age 12 - 14 years
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Clase donde se presentan tipos de personajes en relación al género narrativo. Se entrega definición de cada tipo de personaje y también la actividad de cada personaje (Estático- dinámico), esto se basa en película Shrek, con la finalidad de realizar un aprendizaje significativo. 

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Escritura de literatura Escritura de literatura Escritura de literatura Escritura de literatura Escritura de literatura
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Recommended age 11 - 15 years
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Objetivo: Conocer las principales reglas y elementos para escribir textos literarios.
Contenido: 
  • Kahoot
  •  ¿Qué tener en cuenta para escribir literatura?
  • 1) Decidir si escribir poesía o narrativa 
  • PASOS PARA ESCRIBIR NARRATIVA
  • 1- Elegir el tipo de texto narrativo
  • 2- Escoger personajes
  • Tipos de personajes 
  • Ficha de personaje 
  • 3- Idea principal de la trama
  • 4- Hechos
  • 5- Escoger si habrá saltos temporales 
  • 6- Escoger el narrador
  • ¡Sigamos los pasos!
  • 1-Nuestra historia será (votemos)
  • 2-Creemos algunos personajes y sus fichas 
  • Fichas de personajes
  • Idea principal de la trama
  • Hechos de forma cronológica
  • ¿Habrá saltos temporales? (si es así desordenemos los hechos)
  • ¿Qué narrador escogemos? (votemos)
  • Redactemos el texto narrado por el narrador escogido  


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Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta
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📃Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta

Guía de comprensión lectora para el cuento "Después de 20 años" de O. Henry:

➡️Ítem 1 (Preguntas de desarrollo):
  1. Identificación del protagonista.
  2. Identificación del antagonista.
  3. Cómo Jimmy Wells reconoce que su amigo es un delincuente.
  4. Importancia de los rasgos físicos en el desenlace.
  5. Identificación del dilema presente en el cuento.
  6. Opinión sobre la decisión de Jimmy Wells y si se habría hecho lo mismo.
  7. Crear oraciones con palabras del vocabulario.
➡️Ítem 2 (Preguntas de selección múltiple):
  1. Identificar el tipo de narrador.
  2. Identificar la técnica descriptiva utilizada.
  3. Identificar el tipo de descripción de personajes.
  4. Inferir características sobre el personaje Bob.
  5. Inferir características sobre el personaje Jimmy.
➡️Ítem 3 :Se presentan cuatro fragmentos donde se debe identificar el tipo de narrador utilizado.

➡️Ítem 4 (Análisis de un fragmento del texto):
  1. Identificar el ambiente físico del relato.
  2. Identificar el tipo de narrador.
  3. Analizar la descripción de un personaje en el fragmento.

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EVALUACION , 3 GUIAS, 3 VIDEOS  UNIDAD 1 , LENGUAJE CUARTO BASICO MAS 2PPT EVALUACION , 3 GUIAS, 3 VIDEOS  UNIDAD 1 , LENGUAJE CUARTO BASICO MAS 2PPT
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Estimada Comunidad de profe Social,  el material que se comparte es para CUARTO Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE UNIDAD 1, especificamente contiene
PRUEBA DE LA UNIDAD
3 VIDEOS (CUASA Y EFECTO, TIPO DE NARRADORES Y TIPOS DE PERSONAJES)
3 GUIAS
2 PPT
SALUDOS CORDIALES

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