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Proceso de escritura creativa de un cuento: 5 pasos Proceso de escritura creativa de un cuento: 5 pasos Proceso de escritura creativa de un cuento: 5 pasos Proceso de escritura creativa de un cuento: 5 pasos Proceso de escritura creativa de un cuento: 5 pasos
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Recommended age 10 - 14 years
File information pptx, 24 pages, 5.39 MB
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El material se puede utilizar en al menos 4 clases de la asignatura de Lenguaje y Comunicación. El proceso de escritura creativa está dividido en 5 pasos y ante cada uno hay una guía para los estudiantes, ya sea a través de plantillas, pautas, ejemplos, indicaciones, etc. Gracias a este proyecto, los niños desarrollarán su creatividad y aplicarán sus conocimientos sobre el cuento y sus elementos.
Plantilla para la planificación del cuento (tema libre).
Plantilla para la planificación del cuento (tema libre).


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Artículo informativo 3 y 4 basico Artículo informativo 3 y 4 basico Artículo informativo 3 y 4 basico Artículo informativo 3 y 4 basico
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Recommended age 8 - 15 years
File information pptx, 8 pages, 8.32 MB
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Clase introductora artículo informativo en tercero basico con rutinas de pensamientos, tiene la funcion estructura y ejemplos. Tambien sirve para cuarto básico. Luego crearan un articulo informativo de tema libre

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GUIA REPASO, Unidad VII “Medios de comunicación”, SEPTIMO BASICO, LENGUAJE GUIA REPASO, Unidad VII “Medios de comunicación”, SEPTIMO BASICO, LENGUAJE GUIA REPASO, Unidad VII “Medios de comunicación”, SEPTIMO BASICO, LENGUAJE
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Recommended age 12 - 14 years
File information DOC, 6 pages, 125 KB
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 | Unidad VII “Medios de comunicación”
| Ø  (OA 1) Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos. Ø  (OA 9) Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales. Ø  (OA12) Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo, cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente tema, género y destinatario.
PRUEBA :  MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN, SEPTIMO BASICO, LENGUAJE PRUEBA :  MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN, SEPTIMO BASICO, LENGUAJE PRUEBA :  MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN, SEPTIMO BASICO, LENGUAJE PRUEBA :  MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN, SEPTIMO BASICO, LENGUAJE PRUEBA :  MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN, SEPTIMO BASICO, LENGUAJE
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Recommended age 12 - 14 years
File information DOC, 14 pages, 801 KB
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 | Unidad VII “Medios de comunicación”
|  (OA 1) Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos. (OA 9) Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales. (OA12) Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo, cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente tema, género y destinatario.
Rúbrica producción escrita de un poema 7mo básico Rúbrica producción escrita de un poema 7mo básico
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Recommended age 11 - 13 years
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Objetivo de la evaluación: Escribir un poema que integre un recurso sonoro, dos figuras literarias distintivas, un hablante claramente delineado, así como un objeto y motivo lírico definidos con precisión.
-7mo básico
OA12: Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo,
cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente:
• el tema
• el género
• el destinatario

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Mini libro para pintar One Piece
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Recommended age 4 - 18 years
File information png, 2 pages, 1.64 MB
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Queridos profes 🌸🌹
 Como no todo es trabajo, trabajo y trabajo.
Traigo un entretenido material. Es un mini libro para pintar
Tema: One Piece ⛵️
Espero que lo puedan usar con sus estudiantes 🎀🎈🎊
Mucho éxito y nos vemos 👋
IMG_7339.jpeg

🌼🪻🌼🪻🌼🪻🌼🪻

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Guía de escritura libre Guía de escritura libre
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Recommended age 7 - 14 years
File information pdf, 4 pages, 313 KB
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Objetivo: Escribir frecuentemente, mediante la escritura guiada, para
desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
Habilidades: Expresar y crear
¿Por qué es necesario el orden en un texto?

El orden en un texto se refiere a la organización dentro de este.Se debe
tener en cuenta que todo texto se elabora a partir de un tema general
que le da unidad de sentido. Cuando tenemos una idea general, debemos
organizar distintos párrafos: En cada uno desarrolla una idea relacionada
con el tema general.

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Actividad de reflexión - Educación Ambiental Actividad de reflexión - Educación Ambiental Actividad de reflexión - Educación Ambiental Actividad de reflexión - Educación Ambiental
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Recommended age 8 - 14 years
File information pdf, 9 pages, 5.44 MB
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Con este recurso podrás trabajar la reflexión sobre la relación del humano con la naturaleza mediante la actividad veo-pienso-me pregunto, donde se muestra una serie de imágenes de personas interactuando con la naturaleza de diversos modos, para llegar a una reflexión final. Perfecta para introducir el tema de la educación ambiental y su importancia.

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RECURSO LIBRE 27 - SEMANA SANTA RECURSO LIBRE 27 - SEMANA SANTA RECURSO LIBRE 27 - SEMANA SANTA RECURSO LIBRE 27 - SEMANA SANTA
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Recommended age 7 - 10 years
File information pptx, 9 pages, 3.06 MB
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento esta actividad para que sus niños trabajen el tema de semana santa en sus cuadernitos.
Espero sea de su agrado y les sea de mucha utilidad para con sus estudiantes.

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Bingo. Tema: Revolución francesa Bingo. Tema: Revolución francesa Bingo. Tema: Revolución francesa Bingo. Tema: Revolución francesa Bingo. Tema: Revolución francesa
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Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 12 pages, 87.6 KB
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 Aquí tienes un Bingo sobre la Revolución Francesa, ideal para repasar conceptos clave con tus estudiantes. Te presento una versión básica con instrucciones, 24 conceptos (para cartones de 5x5 con casilla libre en el centro) y sus pistas. 

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