El presente recurso desarrollado es una guía didáctica que abarca un periodo de la historia de Chile conocido como época parlamentaria; esta guía, que es el producto de una extensa curación y recopilación de información, presenta de manera didáctica, con imágenes y cuadros, el inicio, desarrollo y desenlace de la época mencionada, centrándose en los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales que aquejaron esta parte de la historia, así se convierte en un material valioso para el uso y estudio de los sucesos, como para la discusión y debate de estos. 

El objetivo de la guía es evidenciar el aprendizaje de los estudiantes en relación al contenido de parlamentarismo en Chile.
cuenta con actividades de análisis de imágenes en relación a caracterizar las condiciones de vida en los conventillos, análisis de los grupos sociales del periodo.
la segunda actividad corresponde a análisis de fuente escrita (discurso de Enrique Mac-Iver, Tancredo Pinchet) en dicha actividad los estudiantes deben analizar la visión de ambos autores y completar un cuadro comparativo y para finalizar los estudiantes deben dar su opinión sobre las problemáticas sociales de la época 

Esta es una evaluación que se centra en item de selección múltiple, las cuales vienen marcadas las alternativas correctas en rojo, para poder revisar como pauta. La finalidad es hacer como inicio de 2 segundo medio o al finalizar en 1º medio la primera guerra mundial el parlamentarismo en Chile

Guia de aprendizaje sobre el parlamentarismo, contiene preguntas de selección múltiple enfocadas en la compresión y aplicación. Las preguntas están enfocadas en base a la lectura del texto. Ideal para primeros medios

Les comparto esta entretenida guía que trabaja la habilidad de análisis de fuentes durante el período de la República parlamentaria. La fuente analizada es “¿Qué podemos esperar cuando han traído sus camas?” Caricatura aparecida en El General Pililo.
Les recomiendo revisar y analizar las respuestas de los estudiantes en conjunto, ya que se genera una dinámica muy entretenida.

Objetivo de aprendizaje HI1M OA 18

Analizar las principales transformaciones de la sociedad en el cambio de siglo, considerando los factores que originaron la cuestión social y sus características, la emergencia de nuevas demandas de los sectores populares y las nuevas formas de lucha obrera, la transformación ideológica de los partidos políticos y el creciente protagonismo de los sectores medios.

Indicadores de evaluación

Material para poder complementar contenidos del Chile del Siglo XX, república parlamentaria, cuestión social. Viene con preguntas con selección múltiples y las correctas están en rojo. La idea es que se puede complementar al contexto de la Primera Guerra Mundial

Les comparto este Power Point que explica el surgimiento de movimientos sociales e inestabilidad económica durante el Parlamentarismo en Chile. En el se explica el contexto, las condiciones laborales, cuestión social, organizaciones sociales, mancomunales, etc. 
¡Ojalá les sirva!

Clases sobre historia del siglo XX en Chile, en formato prezi

La siguiente guía busca mostrar 3 visiones sobre la cuestión social a inicios del siglo XX: la de Valentín Letelier (Partido Radical), la de la iglesia católica (Papa León XIII) y la de la izquierda vinculada al Partido Obrero Socialista y a la FOCH (Luis Emilio Recabarren). Las 3 fuentes encuentran orígenes y soluciones distintas a una misma problemática.