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Guía de actividades  El orden de las sílabas.
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 14 years
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Esta guía de actividades tiene como objetivo  indicar cual es el orden sílabas en una palabra para la clasificación de acentuación, como la ubicación de sílabas en la  anterior a la antepenúltima, antepenúltima sílaba, penúltima sílaba, última sílaba.  Esta actividad puede usarse para estudiantes desde tercer año básico en adelante , contiene además  ejercicios relacionados con el contenido. Formato A4 PDF. 

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Lanza el dado y lee las sílabas con s-m-l-p-d-t
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Recommended age 6 - 7 years
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En esta actividad, los estudiantes pueden reforzar  de manera lúdica la lectura de sílabas directas a partir de las consonantes S-L-M-P-D-T.  Este orden de las sílabas corresponde a los pasos 1, 2 y 3 de Alfadeca. 

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Guía de repaso "Letra L"
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Recommended age 5 - 7 years
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Guía de repaso "Letra M"
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Recommended age 5 - 7 years
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Guía de refuerzo. L-M-S-P Guía de refuerzo. L-M-S-P
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Recommended age 5 - 8 years
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Con esta guía se trabajan las consonantes básicas L-M-P y S. En la guía encontrarán actividades de lectura de palabras y frases, copia de oraciones (imprenta a ligada), escritura de palabras a partir de imágenes y orden de sílabas.
*Está en word en caso de que necesiten modificar algo.
Guía de actividades - La lagartija - Blancanieves - Texto Leo 1 2do básico
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Recommended age 7 - 12 years
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Guía de actividades - La lagartija - Blancanieves - Texto Leo 1 2do básico
crucigrama de textos de Leo Primero 2° básico
Actividades complementarias de comprensión de textos trabajados y orden de silabas de palabras trabajadas. 

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Reporte de lectura Reporte de lectura Reporte de lectura
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 7 years
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Evaluación o guía de trabajo para evaluar objetivos de lecturas de palabras con Ca, Co, Cu y Que Qui, cuenta con ítems de escritura, selección de sílabas y palabras, comprensión, orden de silabas. Espero sea de ayuda.

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Prueba de comprensión de lectura L M S P D N C y T Prueba de comprensión de lectura L M S P D N C y T
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Assessment
Recommended age 5 - 7 years
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Prueba de comprensión de lectura que contiene palabras y oraciones con las consonantes L-M-S- P -D- N-C y T, principalmente.
Ideal para que los estudiantes la realicen de manera independiente y autónoma.
Este recurso posee actividades de análisis de imágenes, términos pareados, completar de oraciones, orden de sílabas para escribir palabras y secuencia de hechos a partir de imágenes.

Otros recursos que te pueden interesar:

Letras a-z para el cuaderno
Guía de repaso de las vocales
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Control "Las vocales"
Guía de repaso "Letra M"
Guía de repaso "Letra L"
Guía de trabajo vocales - L- M-P
Control "El nexo y"
Fichas de grafomotricidad M, L, P y S
Fichas "Una tarea a la semana"
Prueba de comprensión auditiva y de lectura
Prueba de Comprensión de Lectura "Érase una vez"
Prueba de Lenguaje y Comunicación "Una familia multicolor"
Prueba Semestral "Las vacaciones de Verónica"

Otras comprensiones y pruebas:

El leñador honrado
La carta de Martina
El invierno
El libro de Clara
León de biblioteca
Viaje a Concepción
Las vacaciones de Verónica

Prueba letras L M S y P
Prueba de Comprensión de Lectura "Érase una vez"
Prueba de Lenguaje y Comunicación "Una familia multicolor"
Comprensión de lectura "Poemas de otoño"
Comprensión de lectura "El ruiseñor y el pavo real"
Comprensión de lectura "Un email de Lorena"
Comprensión de lectura "La almohada de Ana"
Comprensión de lectura "La carta de Martina"
Comprensión de lectura "El gato con botas"
Comprensión de lectura Verónica Flut
Prueba de Lenguaje y Comunicación 5
Prueba de Lenguaje y Comunicación "La tetera"
Comprensión de lectura "El mundo como lo vemos los niños"
Prueba de comprensión de lectura "Cosas de animales"
Prueba de Lenguaje y Comunicación "Bolitas de nuez
Prueba de comprensión de lectura "San Pedro"
Prueba Semestral de Lenguaje y Comunicación
Prueba Semestral de Lenguaje y Comunicación
Prueba de Lenguaje y Comunicación "Los animales"
Prueba de Comprensión de Lectura "El zorro y el cuervo"
Prueba de Comprensión de Lectura "Zorro de Darwin"
Prueba de comprensión de lectura "El dinosaurio bombero"
Prueba de comprensión de lectura "El príncipe Hotu Iti"
Prueba de comprensión de lectura "Gos, la ballena azul"
Prueba de comprensión de lectura "Un afiche y una leyenda"
Prueba de Comprensión de lectura "El zapatero y los duendes"
Prueba de Comprensión de lectura "El ciervo presumido"
Prueba de Comprensión de lectura "Los duendes malvados"
Prueba de Comprensión de lectura corta
Prueba de Lenguaje y Comunicación 4
Prueba de Lenguaje y Comunicación 3
Prueba de Lenguaje y Comunicación 2
Prueba de Lenguaje 1
Prueba de Lenguaje y Comunicación "Cómo nacen los copihues"
Prueba "La semilla del rey"
Prueba de comprensión de lectura "La calabaza colosal"
Prueba de comprensión de lectura "Ricitos de Oro"
Comprensión de lectura de un mapa
Comprensión de lectura "El zorro chilote"
Comprensión de lectura "En nuestro país habrían existido dinosaurios"
Comprensión de lectura "El futbolista que metió mil goles"
Comprensión de lectura "El traje espacial"
Comprensión de lectura "Plantas carnívoras"
Comprensión de lectura "La gimnasta que logró lo imposible"
Comprensión de lectura "El sistema solar"
Comprensión de lectura "El pez globo"
Comprensión de lectura "Rosa de los Vientos"
Comprensión de lectura "El ornitorrinco"
Comprensión de lectura "La plaza tiene una torre"
Comprensión de lectura "El burro enfermo"
Comprensión de lectura "Las gafas de la jirafa"
Comprensión de lectura "La cunita de mi guagua"
Comprensión de lectura "León enamorado"
Comprensión de lectura "Perro perdido"
Comprensión de lectura "Feria del libro infantil y juvenil"
Comprensión de lectura "Día mundial del agua"
Comprensión de lectura "Jornada de adopción"
Comprensión de lectura "Dúa internacional del libro"
Comprensión de lectura "Carta al Ratón Pérez"
Comprensión de lectura "Cartas entre amigos"
Comprensión de lectura "La cabeza del perro"
Comprensión de lectura "Sándwich vegetal"
Comprensión de lectura "Pintura soplada"
Comprensión de lectura "Naranjitas de jalea"
Comprensión de lectura "Cometa de papel"
Comprensión de lectura "Un gusanito dulce"
Comprensiones de lectura "El monstruo del lago Ness"
Comprensión de lectura leyenda "El molino mágico"
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Comprensión de lectura "La lechera"
Comprensión de lectura "El congreso de ratones"
Comprensión de lectura "El gato que soñaba con alcanzar la luna"
Comprensión de lectura "Los juguetes ordenados"
Comprensión de lectura de un poema "La cigarra y la hormiga"
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Prueba de Lenguaje y Comunicación "El soldadito de plomo"
Prueba Semestral Lenguaje
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Prueba de comprensión de lectura "Una nutria amigable"
Prueba de comprensión auditiva "Una mariposa astronauta"
Prueba de comprensión de lectura "La Tierra"
Prueba de comprensión de lectura corta "La tierra baila"
Prueba de comprensión de lectura "El zorro y el quirquincho"
Prueba de compresión de lectura corta "El caracol"
Prueba de comprensión de lectura L M S P D N C y T
Prueba de comprensión de lectura "El gato perdido"
Comprensión auditiva y de lectura "Muy a gusto"
Prueba de comprensión de lectura "Analizando imágenes"
Prueba de comprensión de lectura "Los músicos"
Prueba de comprensión de lectura "letras L- S- P - N"
Prueba de comprensión de lectura "Letra Ch"
Prueba de comprensión de lectura "letras B y Ñ"
Prueba de comprensión de lectura "Letra J"
Prueba de comprensión de lectura "El médico y la enfermera"
Prueba de comprensión de lectura "letra G y F"
Prueba de comprensión de lectura "letra R y Q"
Prueba de comprensión de lectura "letra Q"
Prueba de comprensión de lectura y de observación de imágenes
Prueba de comprensión de lectura L M S P D y N
Prueba de comprensión auditiva y de lectura
Repaso Clase 1, 2 y 3 "Leo primero" en segundo básico Repaso Clase 1, 2 y 3 "Leo primero" en segundo básico Repaso Clase 1, 2 y 3 "Leo primero" en segundo básico Repaso Clase 1, 2 y 3 "Leo primero" en segundo básico Repaso Clase 1, 2 y 3 "Leo primero" en segundo básico
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Rating 5.0 out of 5 (4 reviews)
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 8 years
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¡Hola! Como les he contado en algunas de mis publicaciones anteriores, me he visto con la necesidad de hacer muchos repasos y tutorías. En mi establecimientos usamos los libros "Leo primero" por eso está más enfocado en eso. Pero igualmente se puede trabajar a modo de repaso sin necesidad de usar el libro. Este repaso incluye:

- Comprensión de lectura.
- Preguntas de reflexión y de fomento lector.
- Vocabulario contextualizado (se escogieron 4 palabras del texto)
- Orden de oraciones
- Conteo de sílabas
- Rimas

Algunas recomendaciones:
- Se puede usar el texto para que lo leamos a coro, o tipo antífona, o cada uno en silencio, jugar con distintos estilos.
- La idea es que se haga participar a los niños y niñas en cada ejercicio (que lo hagan ellos)
- En las rimas me sirvió mucho ir recolectando las palabras que decían y cerramos la clase haciendo un rap todos juntos ¡Lo pasamos increíble!

SI LO NECESITAN EN PPT PORFA PÍDANMELO EN LOS COMENTARIOS
Samantha  schlack

Me encantó todo tu material, he descargado muchas cosas, agradezco tu generosidad, yo también tengo un segundo básico, de a poco iré compartiendo todo mi contenido. Un abrazo, me encantaron tus videos.

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Secuencia auditiva - visual Secuencia auditiva - visual Secuencia auditiva - visual Secuencia auditiva - visual Secuencia auditiva - visual
ProfeCoins 5
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 8 years
File information pptx, 41 pages, 1.57 MB
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La siguiente actividad busca desarrollar y/o afianzar la memoria y atención a través de secuencias visuales y auditivas.

Presenta 6 fases:
1.
Secuencia de imágenes.
2. Secuencia de números.
3. Secuencia de vocales.
4. El o la estudiante inventa secuencias para el o la especialista.
5. Secuencia de sílabas carentes de significado.
6. Secuencia de sílabas que forman una palabra.

Indicaciones:
Todo puede ser modificado considerando los requerimientos de cada uno/a, pero la manera en la que utilicé este material fue:
1. Presentar las imágenes/números/vocales/sílabas de manera visual.
2. En caso de que el o la estudiante no identifique los elementos presentados, se realiza apoyo parcial mencionándolos de manera oral.
3. Una vez que el o la estudiante identifica los elementos presentados, los menciona de manera oral y mantiene el orden de la secuencia, se quita la imagen y se pregunta por los elementos que allí aparecían.
4. Una vez entregada la respuesta, se reincorpora la imagen para confirmar la respuesta de cada estudiante.

Espero que sea de su agrado. Lo hice con mucho cariño.
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