¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

¡Hello, English teachers!💖
En esta oportunidad comparto información relacionada a los OAs priorizados (nivel 1) para este año 2022.

La idea es que lo puedas imprimir y pegarlo en tu pared más cercana o
tenerlo en tu agenda docente. 

Espero te sirva un montón.

Miss Danae 😺

¡Hello, English teachers!💖
En esta oportunidad comparto información relacionada a los OAs priorizados 5° y 6° básico para el año 2023.

La idea es que lo puedas imprimir y pegarlo en tu pared más cercana o
tenerlo en tu agenda docente. 

Espero te sirva un montón.

Miss Danae 😺

¡Hello, English teachers!💖
En esta oportunidad comparto información relacionada a los OAs priorizados 7° y 8° básico para el año 2023.

La idea es que lo puedas imprimir y pegarlo en tu pared más cercana o
tenerlo en tu agenda docente. 

Espero te sirva un montón.

Miss Danae 😺

¡Hello, English teachers!💖
En esta oportunidad comparto información relacionada a los OAs priorizados 1° y 2° medio para el año 2023.

La idea es que lo puedas imprimir y pegarlo en tu pared más cercana o
tenerlo en tu agenda docente. 

Espero te sirva un montón.

Miss Danae 😺

¡Hello, English teachers!💖
En esta oportunidad comparto información relacionada a los OAs priorizados 3° y 4° medio para el año 2023.

La idea es que lo puedas imprimir y pegarlo en tu pared más cercana o
tenerlo en tu agenda docente. 

Espero te sirva un montón.

Miss Danae 😺

Comparto Evaluación Sumativa de Matemática realizada en tercero básico.
Los objetivos a evaluar fueron perímetro y patrones numéricos (OAS priorizados).
La evaluación consta de 10 preguntas, las cuales se pueden trabajar con material concreto, pictórico o simbólicamente para obtener el resultado.

La planificación se puede adaptar a distintos contextos o cursos pero está planeada para 7° unidad 1 curricular  de MINEDUC en base a planes y programas y libro de texto "¿Qué necesitamos para lograr nuestros objetivos?" contiene OAs, objetivos de clase, actividad y fecha (se puede cambiar).
Materia: 
-Reportaje
-Propósitos explícitos e implícitos
-Estrategias de lecturas
-Narrativa: tópico del héroe y el futuro
-Plan lector

Este material ha sido creado  por mi para los profesores que realizan arte en sexto año básico. es una evaluación diagnostica basada en los oas priorizados.(OA1, 3 y 5 )  de la unidad 1. 
Espero sea útil

El objetivo de este recurso es que los estudiantes Identifiquen y comprendan al héroe medieval. Se emplean diferentes recursos como videos, Storyboards, ejemplos de otros poemas épicos y también un rap de Mio Cid.
Hay actividades breves que se pueden realizar en clase y también incluye una actividad de cierre de metacognición.
¡Espero que tus estudiantes disfruten esta clase!
Créditos a: Profesora Martha Jiménez https://youtu.be/OaSisi1G9FA
                       Story Board That           https://www.storyboardthat.com/cs/

 | Tiempo | Periodo | Ámbito(s) | Núcleo(s) | OA(s) | Descripción de la experiencia
| 30 minutos | Hoy nos saludamos | Desarrollo Personal y Social.        Desarrollo Personal y Social             Comunicación integral           Interacción y Comprensión del Entorno. | Convivencia y Ciudadanía         Identidad y autonomía              Lenguaje Verbal           Pensamiento Matemático | N°1: Participar en actividades y juegos colaborativos, planificando, acordando estrategias para un propósito común y asumiendo progresivamente responsabilidades en ellos