Recursos especiales de Pascua 🐰 

🔷Plantilla: Aplasta topos 🔨
🔷Asignatura: Matemática 🔢.
🔷Cursos: Pre-kinder, kinder.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Con límite de tiempo (2 minutos al comenzar).
✅ Cuenta con un total de 5 niveles.
✅ Dificultad progresiva y con elementos que pueden aumentar la puntuación.

🔷Disponible también, en su versión imprimible: "Encontrando el número 2 (imprimible)" ✅.

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: reconocer y diferencias los números 1 y 2.
Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓 tendrán que golpear 🔨 a todos los topos que contengan el número 2️⃣, mientras que, por contraparte, deberán evitar golpear, a los topos que contengan el número 1️⃣.
Esta actividad, también le ayudará a fomentar su rapidez visual y su capacidad de reacción.

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗

Patrones y los números 1 y 2 
Actividad asincrónica de repaso donde los niños/as pueden desde casa repasar y potenciar contenidos ya aprendidos , el objetivo es  reforzar los contenidos de patrones y también los números 1 y 2.

Recopilación de libros didácticos en el área de lenguaje y matemática plasmadas en una biblioteca virtual, los cuales son;
-Libro Sopena prekinder y 1°básico
-Letramanía 1,2,3 y 4
-Cuadernillos para trabajar las vocales
-Pregrafimanía y grafía 1 y 2
-Trazos y letras 1 y 2
-Balancín
-Cáligrafix
-Jugando con los sonidos 1,2 y 3
-123 manía
-456 manía
-Lógica y números 1 y 2
-Super matemáticos 2

Cabe destacar que podrás acceder a ellos pinchando la imagen correspondiente y te llevará a un link donde podrás visualizar y descargar el material si lo deseas.
Espero le puedan servir y ser de mucha ayuda.

El objetivo principal de estas actividades es que los estudiantes desarrollen y refuercen habilidades clave en el reconocimiento, trazo, escritura y conteo de los números del 1 al 2. A través de ejercicios progresivos, los estudiantes aprenderán a asociar los números con sus respectivas cantidades, mejorando su motricidad fina, comprensión numérica y secuencial, al mismo tiempo que fortalecen su capacidad de seguir instrucciones. 

Nota: En cada hoja, se presentan dos actividades, una para cada estudiante, de manera que cada uno pueda trabajar en paralelo.

Material imprimible para pegar en cuadernos: Los estudiantes deberán trazar el número, asociarlo con la cantidad correspondiente, escribirlo, leer cómo se escribe y completar una plana con una guía progresiva para aprender a trazar el número sin puntos de referencia. También colorearán la cantidad indicada y practicarán el conteo de los números en orden usando los dedos de la mano. 

Actividad enfocada en poder apoyar el proceso de conteo de 2 en 2, 3 en 3 y 5 en 5. Además de potenciar la suma y resta mediante la identificación de la operatoria en números de 1 y 2 dígitos. 

Espero que te guste, nos vemos¡

Reproducir Patrones

Clasifica por diferentes atributos.

Identificar los números del 1 al 5

Cuantificar al menos hasta 5

Escribir numero 1 y 2
Incluye guias 

EXAMEN DIAGNÓSTICO PRIMER GRADO
Consta de 

Se complementa con la evaluación de lectoescritura
https://profe.social/posts/48262-diagnostico-lectoescritura-para-1-y-2

En esta presentación encontraras actividades prácticas para hacer con tus estudiantes sobre el número 1, 2 y 3. Con estas diapositivas puedes identificar el número y numeral de los números anteriormente nombrados. 

La guía "Explorando Patrones Matemáticos" está diseñada para que los estudiantes exploren conceptos matemáticos como solución de problemas, patrones, secuencias de pasos y generalizaciones. Comienza con una actividad individual donde los estudiantes deben definir palabras clave como "solución", "patrón", "secuencias de pasos" y "generalizaciones". Luego, se realiza una actividad grupal donde los estudiantes deben encontrar la suma de los números naturales entre 1 y 200 en 50 segundos. Después de comparar respuestas, reflexionan sobre sus procedimientos y la posibilidad de resolver problemas similares con números diferentes.
La tercera actividad se centra en la búsqueda de un proceso común para diferentes números naturales, fomentando la reflexión sobre la generalización de estrategias. La última actividad implica la aplicación de lo aprendido en problemas numéricos simples, como sumar pares de números. Los estudiantes deben identificar patrones y generalizar el proceso para resolver problemas similares. Finalmente, se les pide que trabajen en conclusiones finales junto con el grupo curso y el profesor, destacando los conceptos y estrategias aprendidas. Este enfoque fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

Esta guía está diseñada para estudiantes de 8° Básico y tiene como objetivo principal desarrollar la capacidad de resolver operaciones combinadas con números enteros, fracciones y decimales. Forma parte de la Unidad 1: Números, y responde a los Objetivos de Aprendizaje OA 1 y OA 2.

Este material incluye un enfoque práctico que fomenta el razonamiento lógico y refuerza el uso correcto de las operaciones matemáticas básicas y avanzadas.