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Clase N° 01 de Álgebra - 2do de Primaria - I Bimestre.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:

1) Título.
2) Teoría.
3) Actividades. (3 ejercicios)
4) Ejercicios de clase. (5 ejercicios)
5) Exigimos más. (3 ejercicios)
6) Tarea - Practico para ser mejor. (6 ejercicios).

Agradezco de antemano el apoyo.

Ya volvemos a clases, y siempre es bueno tener este tipo de actividades y mejor aún si son editables para nuestro colegio.

El concepto “rompehielos” deriva de “romper el hielo”, esto se asocia a los barcos especiales llamados “rompehielos”, los encargados de quebrar el hielo en las regiones árticas. Del mismo modo que estos barcos facilitan el paso de otros barcos, un rompehielos ayuda a facilitar el camino del aprendizaje haciendo que los alumnos se sientan más cómodos y estimulados para la conversación. Específicamente, un juego rompehielos es una actividad diseñada para ayudar a la gente a conocerse, y por lo general incluye el intercambio de nombres y otra información sobre antecedentes o gustos personales, aunque con la orientación adecuada puede transformarse en una buena primera herramienta para la formación de equipos, pues puede adaptarse para buscar que los grupos se vinculen emocionalmente y formen un equipo fuerte volviéndose mucho más unidos, que es finalmente lo que pretendemos lograr en cada uno de nuestros cursos.

Espero que les guste y sobretodo que les sirva.

#EducaciónFísicaParaTodos

 | OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ü  Explicar qué medidas de seguridad deben considerar para actuar ante un eventual sismo o tsunami. (para cumplir con la cobertura curricular).

 

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales en la escuela, la calle y el hogar, para desarrollar una cultura preventiva. (OA 17))
| Actitudes: | ·         Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa en los trabajos en equipo aportando y enriqueciendo el trabajo común.    )
| Habilidades:   | ·         Plantear preguntas y formular predicciones en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. (OA a).    )

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Inicio: 

         ·            El profesor saluda cordialmente a sus estudiantes.

         ·            Motivación. El profesor pregunta a los estudiantes ¿Cuál es la zona de seguridad que tenemos en nuestro colegio? ¿Cuándo debemos ocuparla? ¿Qué significa alerta de emergencia?, ¿Qué debemos hacer si suena la sirena o alarma de sismo o tsunami?

         ·            El profesor refuerza las respuestas de los estudiantes, y trata de hacer participar a la mayoría de los estudiantes.

         ·            Los estudiantes escriben el objetivo de la clase.     

         ·            Los estudiantes: observan ppt de Cómo actuar ante un sismo.

         ·            Sociabilizan el ppt con el docente

         ·            Grupalmente realizan un tríptico para promover los pasos a seguir ante un sismo.     

         ·            Para finalizar exponen sus trípticos al grupo curso y valoran la importancia de saber cómo actuar ante estos sucesos.     

 |  

         ·            AUTOESTIMA ACADÉMICA Y MOTIVACIÓN ESCOLAR. “Docente fomenta la participación de los estudiantes, felicitando a aquellos que dan cuenta de sus aprendizajes logrados (al inicio, en el desarrollo y/o en el cierre de la clase),      

ü  El Docente recuerda a los estudiantes que la próxima clase deben construir una maqueta simple de volcanes con materiales a libre elección.

ü  El Docente puede motivar con las siguientes sugerencias:

ü  Utilizar arcilla, Realizar una maqueta con arcilla moldeando un cono para simular el volcán, pintar y decorar con animales u otros, colocar dentro de este cono una botella de plástico sin boca, dentro de esta botella pueden juntar vinagre con bicarbonato para simular la erupción volcánica.

Este Power point lo utilicé para enseñar a mis alumnos sobre la importancia que es cuidarse en el entorno en que se desarrollan: casa, colegio y vía pública.
Para lograr esto, se les entregan distintos ejemplos que los ayudan a tener una buena y sana convivencia. 
Al final, se propone una actividad donde se invita a los estudiantes a crear un afiche que promueva el autocuidado. 

Te invito a descargar este material que consiste en una ficha sobre las normas de convivencia de nuestro alrededor.  (En el colegio o en el espacio público).
La idea es hacer reflexionar y autoanalizar los comportamientos que ayudan a la comunidad a mantener un clima de paz y respeto.  

 Con este divertido juego interactivo  tus estudiantes, hij@s, sobrin@s, niet@s... Podrán ordenar los números de 10 en 10, de una forma entretenida y diferente.

Lo mejor, es que puedes acompañarlos o pueden jugar sin compañía, ya que este juego interactivo digital es muy intuitivo les va indicando si se equivocaron o si lo hicieron de forma correcta.
  
Además, este juego ha sido diseñado en Presentación en línea de Google Slide, por lo que lo pueden jugar en línea o sin conexión a internet, en el computador, laptop, tablet o celular (en tablet o celular solo tienen que descargar la App).

Para conocer más de nuestros servicios y nuestro trabajo, como otros juegos interactivos digitales en Google Slide, Power point o imprimibles en PDF y Word, te invitamos a seguirnos en nuestro perfil de Profe.Social asi como en Nuestra Galaxia Digital, en Facebook, Instagram y YouTube =) 

 Esta es una muestra para que puedas apreciar lo que podemos diseñar para ti o para tu colegio, academia, instituto o cualquier tipo de negocio. También podemos personalizar distintos tipos de juegos y ajustarlos a diferentes áreas del conocimiento, temáticas y edades. 

Con este divertido juego interactivo de Bingo tus estudiantes, hij@s, sobrin@s, niet@s... Podrán repasar las tablas del 3 de las multiplicaciones, de una forma entretenida y diferente.

Lo mejor, es que puedes acompañarlos o pueden jugar sin compañía, ya que este juego interactivo digital es muy intuitivo les va indicando si se equivocaron o si lo hicieron de forma correcta.
  
Además, este juego ha sido diseñado en Presentación en línea de Google Slide, por lo que lo pueden jugar en línea o sin conexión a internet, en el computador, laptop, tablet o celular (en tablet o celular solo tienen que descargar la App).

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¡Vamos a reciclar! Con este divertido juego interactivo, tus estudiantes, hij@s, sobrin@s, niet@s... apenderán o repasarán cómo reciclar correctamente en el contenedor correspondiente, de una forma entretenida y diferente.

Lo mejor, es que puedes acompañarlos o pueden jugar sin compañía, ya que este juego interactivo digital es muy intuitivo les va indicando si se equivocaron o si lo hicieron de forma correcta.
  
Además, este juego ha sido diseñado en Presentación en línea de Google Slide, por lo que lo pueden jugar en línea o sin conexión a internet, en el computador, laptop, tablet o celular (en tablet o celular solo tienen que descargar la App). Tiene más de 20 diapositivas.

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En mi perfil de Profe.Social también podrás encontrar otros recursos interactivos digitales como:

Esta es una muestra para que puedas apreciar lo que podemos diseñar para ti o para tu colegio, academia, instituto o cualquier tipo de negocio. También podemos personalizar distintos tipos de juegos y ajustarlos a diferentes áreas del conocimiento, temáticas y edades. 

A mi me encanta que los niños trabajen en grupo cuando son cosas en los que se necesita más reflexión.

Esta actividad consiste en que los niños deben:

La profesora o profesor debe ir paseándose por los grupos para guiarlos en el proceso.

El cartel si pueden plotearlo o imprimirlo en un tamaño más grande sería ideal, porque así incluso se pueden poner afuera de la sala o por el colegio. ¡Invitando a los niños a generar conciencia con sus propias palabras!

Para orientar más al curso, se recomienda mostrar esta foto para que sepan lo que se espera.

Crearemos nuestro propio país!! Pintaremos una bandera, describiremos a la gente que vive ahí, crearemos leyes del país y normas del colegio para trabajar, de esta forma, con los textos normativos!
Es una actividad muy entretenida que permite desarrollar la escritura y también la creatividad.