Ciencias naturales
PPT: Mezclas y disoluciones
Contenido: 

- Sustancias puras
- Mezclas
- Mezclas homogéneas
- Soluto - solvente
- Concentración de disolución
- Técnicas de separación de mezclas
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Presentación en PowerPoint para trabajar en la asignatura de Ciencias Naturales en 7° año básico. El Objetivo de Aprendizaje: es
 
OA 14: Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración, tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la minería y el tratamiento de aguas servidas, entre otros. 

Contiene: 

- ¿Qué es materia?
- Sustancias puras.
- Mezclas: homogéneas y heterogéneas.

Este recurso corresponde a una presentación para trabajar el tema de la clasificación de la materia, enfocándose en las sustancias puras y las mezclas. Incluye definiciones y actividades para ir trabajando en conjunto con los y las estudiantes. 

Guía en formato en pdf sobre la materia y sus estados, material ideal para trabajar en ciencias cuarto año. Contiene actividades con material foldable, concepto de mezcla y sustancias puras; estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso, cambios en la materia, ejemplos de cada estado en donde deben pintar, recortar y ubicarlos según en el estado que estén.

El siguiente PPT intenta diferenciar sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas) mediante ejemplos. Corresponde al OA 14 de octavo año básico, finalmente tiene una actividad en la que los estudiantes deben clasificar elementos en sustancias puras o mezclas. 

Sustancias puras y mezclas. Mapa conceptual que sintetiza todo lo que necesitan saber tus alumnos sobre sustancias puras y mezclas, además de los ejemplos más comunes. La idea es que copien este recurso en sus cuadernos para sintetizar.

Encontrarás una guía completa de aprendizaje con la explicación y ejemplificación de las sustancias y las mezclas, entregando un material para trabajar en la sala de clases, que puedes acompañar con tu clase.

Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía de trabajo aborda diversos aspectos relacionados con las sustancias puras y la separación de mezclas. Está estructurada en cuatro actividades:

En resumen, la guía proporciona una variedad de actividades para que los estudiantes exploren y comprendan conceptos relacionados con las sustancias puras, las mezclas y los procesos de separación, así como para reflexionar sobre las leyes de los gases.

Estimada comunidad de Profe Social, junto con saludarles, comparto presentación de 17 laminas para el subsector de  Cs Naturales , curso Septimo año básico, tema de la presentación  Separacion de Mezclas.-

Saludos cordiales 
 Profesora Yessica Toledo

 OA 14 Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración, tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la minería y el tratamiento de aguas servidas, entre otros.
 Propósito de la Actividad: Observar, describir e investigar acerca de un fenómeno Planificar Conducir una investigación

Actitudes científicas: Promover la proactividad y perseverancia del trabajo personal. natural, como la formación de mezclas homogéneas de tipo coloide, utilizando materiales e ingredientes de uso cotidiano.