Letra canción Martín Pescador, algo más que un pez Letra canción Martín Pescador, algo más que un pez
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Recommended age 6 - 18 years
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Les comparto la letra escrita de la canción de Faunánimo, Martín pescador: Pescando algo más que un pez: https://www.youtube.com/watch?v=6JVBIBlKnBI
Se puede trabajar en asignaturas de lenguaje, ciencias naturales, historia, lengua indígena entre otras.

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Martín pescador ( cuento) Martín pescador ( cuento) Martín pescador ( cuento)
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Recommended age 8 - 9 years
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PPT Profundizar la comprensión de las narraciones leídas, describiendo a los personajes y emitiendo una opinión sobre ellos . A través de la lectura del cuento ¨Martín pescador¨ .
Unidad 1 tercero básico .
Si descargan este recurso,no olviden dejar un ♥️
JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 1 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 1 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 1 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 1 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 1
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Recommended age 8 - 16 years
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Aquí les traigo otro juego que se puede hacer para iniciar o terminar una clase virtual.
El objetivo de hacer juegos lúdicos es aumentar la participación y compromiso de los alumnos en la clase virtual. Partir o terminar la clase de una forma distinta, en que se puede fortalecer el vínculo con los alumnos y se puede dar espacio para que participen los que no lo hacen mucho.

El juego de hoy se trata de ADIVINAR ESPECIES DE ANIMALES DE CHILE. Se va mostrando cada diapositiva y se pide que el o la alumna que sepa encienda su cámara y diga el nombre. 
*Bonus: mientras más información se obtiene de las especies mejor!! Así también se da un espacio a los alumn@s amantes de los animales.
En esta versión del juego los animales son:
1.       Zorro culpeo
2.       Tucúquere
3.       Ranita de Darwin
4.       Pelícano
5.       Loica
6.       Puma
7.       León marino
8.       Ñandú
9.       Siete colores
10.     Vizcacha
11.     Martín pescador  

¡¡Que lo disfruten!! y sus alumn@s también.



"Bingo flora y fauna nativa de Chile" "Bingo flora y fauna nativa de Chile"
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Querid@s colegas, les comparto un bingo que busca trabajar la identificación de algunas especies pertenecientes a la flora y fauna nativa de Chile, atendiendo al O.A N°5 de las bases curriculares de 1° básico:
"Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país, considerando las características observables y proponiendo medidas para su cuidado"
Se sugiere utilizar este recurso didáctico, luego de presentar las diferentes especies en clases anteriores.

*5 CARTONES DIFERENTES*

FAUNA INCLUÍDA: Pingüino de Humboldt, Tortuga Verde, Tortuga Laud, Chungungo, Ballena Azul, Zorro Culpeo, Culebra de Cola Larga, Tucúquere, Martín Pescador, Chincol, Lagartija Esbelta, Puma.

FLORA INCLUÍDA: Pasto Marino, Puya, Llareta, Alerce, Araucaria, Coihue.

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San Martin pictogramas San Martin pictogramas San Martin pictogramas San Martin pictogramas San Martin pictogramas
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Hoy les comparto un recurso sobre la vida de San Martín. El mismo contiene la historia de su vida, acompañada de pictogramas para que puedas realizar la lectura compartida con tu grupo.
Para más contenido seguime en Instagram 

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CLASE 18 - SAN MARTÍN DE PORRES CLASE 18 - SAN MARTÍN DE PORRES CLASE 18 - SAN MARTÍN DE PORRES CLASE 18 - SAN MARTÍN DE PORRES CLASE 18 - SAN MARTÍN DE PORRES
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la clase de: ''SAN MARTÍN DE PORRES''. 

🔴📚Objetivo: Lograr que nuestros estudiantes conozcan la vida de este Santo y de las buenas acciones a imitar.
🟠📋Detalles:  (se muestra la historia del Santito, cuatro preguntas de comprensión y 3 memorama). 
  • Algunas características del producto:
🟢📌Contiene 22 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.
🟣🤍💗Costo: 10 moneditas

  • Notita f inal:
📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta y dejarme un comentario o recomendación.
¡Muchas gracias, queridos colegas!
Arte: Shantell Martin "Sigue la línea"  ¿Quién soy yo? Identidad A través del Arte Arte: Shantell Martin "Sigue la línea"  ¿Quién soy yo? Identidad A través del Arte Arte: Shantell Martin "Sigue la línea"  ¿Quién soy yo? Identidad A través del Arte Arte: Shantell Martin "Sigue la línea"  ¿Quién soy yo? Identidad A través del Arte Arte: Shantell Martin "Sigue la línea"  ¿Quién soy yo? Identidad A través del Arte
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Hello, hello!
¡Con mucho cariño, les comparto esta clase diseñada para todos los maestros de arte, pero que también puede ser interesante como dinámica, apertura o cierre de cualquier clase, o incluso para el día escolar en general! Shantell Martin es una artista nacida en Londres, cuya identidad artística se ha forjado a través de su exploración de las líneas, jugando con ellas y confiando en el proceso creativo.


Su obra se destaca por su estilo distintivo y enérgico, donde las líneas se convierten en protagonistas, creando un mundo visual único y fascinante. Desde murales a gran escala hasta piezas de arte más íntimas, Martin ha ganado reconocimiento internacional por su habilidad para transmitir emociones y provocar la imaginación a través de su arte.


Les comparto un PDF y un enlace a la presentación en Google Slides, junto con una planificación detallada que les ayudará a implementar esta clase en sus entornos educativos. ¡Espero que disfruten explorando el mundo creativo de Shantell Martin tanto como yo lo hice al preparar esta clase!

¡Un abrazo lleno de inspiración y creatividad!
Kris Mega

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Guía de comprensión lectora: "Martín Rivas" unidad 1: 2° medio + Pauta Guía de comprensión lectora: "Martín Rivas" unidad 1: 2° medio + Pauta Guía de comprensión lectora: "Martín Rivas" unidad 1: 2° medio + Pauta Guía de comprensión lectora: "Martín Rivas" unidad 1: 2° medio + Pauta Guía de comprensión lectora: "Martín Rivas" unidad 1: 2° medio + Pauta
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📄Guía de comprensión lectora sobre un fragmento de la novela "Martín Rivas".

Esta especialmente diseñada para ser trabajada con segundo año medio, ya que trata una de las temáticas de la unidad 1: la migración.

✨Se trabaja a través de preguntas en los tres momentos de la lectura: Antes, durante y después .
✨Incluye preguntas de comprensión lectora: selección múltiple y desarrollo.
✨Además contiene la pauta de corrección.

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Prueba Lectura - Martín Rivas (Alberto Blest G) Prueba Lectura - Martín Rivas (Alberto Blest G) Prueba Lectura - Martín Rivas (Alberto Blest G) Prueba Lectura - Martín Rivas (Alberto Blest G)
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(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

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LA REFORMA PROTESTANTE LA REFORMA PROTESTANTE LA REFORMA PROTESTANTE LA REFORMA PROTESTANTE LA REFORMA PROTESTANTE
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Hola estimados, a continuación les comparto esta ruleta que preparé con preguntas para reforzar contenidos sobre la reforma protestante. Para hacer girar la ruleta deben presionar el botón que dice STOP y para detenerlo también. Luego debes hacer click en la imagen que quedó la flecha y te llevará a algunas preguntas sobre el tema. A mi me ha servido mucho en mis clases de religión los años anteriores. Para activar la música de fondo hacer click en la imagen de Martín Lutero. Si te gusta mi trabajo dale un like y puedes descargarlo!..Bye!!

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