Las tarjetas didácticas son tarjetas con dibujos, fotos números y/o palabras que normalmente se usan para aprender nuevo vocabulario, pero también se pueden usar para formar frases o repasar gramática. El propósito en sí, la mayoría de las veces, es el de relacionar palabras nuevas con la imagen que la representa. 

Hola!
Les dejo esta clase sobre los hábitos de higiene para manipular alimentos.

Esta clase la hice en un 3° básico y trabajamos los siguientes 7 hábitos: 

La clase es muy entretenida y tiene hartos experimentos y actividades entretenidas para que los alumnos descubran cuáles son las prácticas que nos permiten evitar la contaminación de alimentos.

Subí una actividad que hicimos después de la explicación de contenido y la información que pegaron en su cuaderno. 

Presentación que tiene como objetivo comprender y manipular sílaba final, asociando el concepto de rima, hay ejercicios para repasar y video anexo de apoyo.
Esta destinado para niños de kinder y prekinder.

Juego Lúdico que permite que los estudiantes manipularlo e interactuar con otras personas y así practicar habilidades como: Nominación de elementos por categorías, fluidez verbal y completar oraciones a partir del nexo "porque".

Esta guía de trabajo incluye dos actividades donde los alumnos deberán manipular distintos objetos para determinar los efectos que su fuerza cumple en ellos. Incluye preguntas para guiar el proceso y termina con un cuadro donde los alumnos tendrán que proponer un ejemplo del efecto de la fuerza estudiado.

Para aprender a contar es importante que los pequeños puedan manipular el material y sepan que su trabajo puede quedar plasmado en hojas de trabajo.

Además de aprender a relacionar cantidades numéricas con el símbolo que le corresponde, también es posible ejercitar la motricidad fina; sobre todo cuando se intentan colocar ítems con pegamento.

Procedimiento

*Pueden seguir el ejemplo que viene incluido en el documento.

 - Conciencia silábica: Es la habilidad para reflexionar y manipular la sílaba de una palabra.


objetivo de desarrollar la conciencia fonológica , objet, objetivo de desarrollar la conciencia fonológica ivo de desarrollar la conciencia fonológica 

La conciencia silábica es la habilidad para reflexionar y manipular las silabas de una palabra. Por lo tanto, la unidad de análisis es la sílaba. 
Dejo estas tres fichas para que las puedan utilizar y den la importancia que tienen este tipo de actividades, previo a la adquisición de la lectoescritura.

Dentro de la conciencia fonológica encontramos una subcategoría llamada conciencia fonémica (identificar y manipular los sonidos individuales de las palabras); una de las formas de trabajar esta habilidad es jugar con los sonidos finales de las palabras, lo que hace que los niños puedan llegar a deletrear las palabras, segmentarlas en fonemas (análisis) o unir sonidos para formar palabras (síntesis). Recurso para el nivel fonologico, discriminación de vocal final. Con animación para hacer nás entretenida la clase.