Esta guía tiene como objetivo la agrupación de decenas y el conteo de unidades sobrantes. Los estudiantes contarán caritas de animales las agruparan en decenas, lo que les permitirá identificar cuántas decenas y cuántas unidades sobrantes hay. Luego, registrarán esta información en una tabla de unidades y decenas. A continuación, encontrarán una actividad en la que deberán dibujar decenas y unidades de acuerdo con el número indicado. Estas actividades ayudarán a los estudiantes a comenzar el conteo y la agrupación de decenas y unidades de forma pictórica. La guía consta de cuatro páginas y está diseñada para estudiantes de primer y segundo año básico, en formato PDF A4.

Sumas con reserva 2° o 3° Básico.
Con tres dígitos, con animaciones se muestra la ruta de la decena para quedar como reserva, además hay un ejercicio como ejemplo que va marcando con recuadro los pasos a seguir, y luego las sumas van quitando los apoyos para ir graduando la complejidad, es editable. En un inicio se muestran sumas de tres dígitos para indicar el lugar de la unidad y decena. Se puede agregar material concreto a esta actividad. 

Holaa! Comparto 4 cartones (A-B-C-D) para jugar al bingo con números desde el 0 hasta el 20. Se puede indicar la cifra directamente o proponerlo como desafíos incorporando cantidad de decenas y unidades de la cifra, sumas, restas y todo lo que le guste al grupo(:

¡Hola! La actividad consiste en que los estudiantes deben indicar el número que se forma con los bloques base 10.  Esta es una actividad para primero o segundo básico, dado que, aborda solo las decenas y unidades.
Objetivo de aprendizaje:
Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.
Instrucciones:
1. Colocar en modo presentación el power point, realizar click y dar tiempo para que los estudiantes visualicen e identifiquen que número se formo.
2. Realizar nuevamente click y se visualizará la respuesta.
3. El ppt se puede modificar y agregar más ejercicios.
4. Contiene 14 ejercicios. 

Actividad de conocimientos previos en relación al valor posicional.
Es con el juego "veo veo", el profesor debe de indicar el número a buscar con "veo veo una decena y 5 unidades" y los estudiantes buscar la cantidad indicada.

Objetivos de aprendizaje:
OA3 " Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica..."
OA7 " Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100..."

Esta actividad puede ser utilizada al inicio de una clase, se llama número del día y consiste en que a partir de un número los estudiantes resuelvan diferentes actividades, como indicar su antecesor y sucesor, identificar el valor posicional y la escritura y representación de números.

Este material se encuentra en formato ppt, por lo que puede ser modificado.

En esta guía los estudiantes tienen que completar la información que se indica en  la tabla teniendo que reconocer la cantidad de decenas y unidades de un número y descomponerlo de manera aditiva. 
Puedes descargar la guía en word para cambiar los números. 

Comprender el concepto de decena, cómo se forman y dar espacio para que los estudiantes formen decenas con porotos. Al final se juega con un dado, que indica la cantidad de porotos que deben ir agregando y cuando completan 10, deben avisar que se convierten a decena.

Hola a tooodos!
Les comparto guía de decenas y unidades (números hasta el 20), en esta pueden representar cantidades de elementos según las decenas y unidades que se indican, representar en cuadritos y barritas, además de agrupar cantidades de elementos para identificar las decenas y unidades. 
Espero les sirva y si la utilizan, comenten :)

"Representación Simbólica y concreta de Unidades y Decenas"
Este material esta dedicado para aquellos estudiantes que evidencien dificultad en el aprendizaje o diagnostico de carácter permanente.
1.-Colocar el número.
2.- Realizar la representación simbólica o concreta de las unidades y decenas que me indica el número.