Este listado lo he ido recopilando durante los años con distintos links de aplicaciones, páginas web y más que me han ayudado en mi trabajo. Incluye datos de páginas para juego, para descargar material, para descargar letras y mucho más. 
¡Ojalá te sirva!

En este proyecto, los niños deberán crear un herbario medicinal.
Explica paso a paso lo que deben hacer y los materiales que necesitarán.
La idea es buscar plantas medicinales, secarlas aplastándolas con libros y luego pegarlas en su herbario contestando las preguntas: nombre, nombre científico y el uso medicinal que se le puede dar.

Les gusta mucho. 

Itinerario de literatura + clases. Para alumnos de 5º de Primaria.
Esta propuesta tiene como objetivo que los alumnos se acerquen a la literatura, motivados con la lectura de diferentes textos literarios y no literarios con un tema en común, “los héroes”.

La enseñanza de la lectura a través de itinerarios contribuye en el sostenimiento de las situaciones de lectura en el aula, además del incremento del promedio de textos que los chicos leen a lo largo del ciclo lectivo.

En este itinerario, se propone leer los siguientes textos a lo largo de 8 semanas:

La odisea contada a los niños. Rosa Navarro Durán.

Los bomberos voluntarios (Noticia). Diario EL SOL.

POESÍA (Sin título). Autor anónimo.

Historia del Capitán América (Biografía). Adaptada por la docente. 

Un superhéroe en apuros (Obra de teatro). Eve.

Te invito a descargar y utilizar la siguiente presentación de clase. 
Historia 2º Básico.
OA 3: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, cultura, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza.

Clase para ciencias naturales. 
Los niños deberán identificar al animal, para después marcar su característica según corresponda. 
Las imágenes ayudan a la autonomía de los pequeños en el aprendizaje en el trabajo a desarrollar. 

El presente material ayudará a poder explicar de manera interactiva acerca de los héroes peruanos.

■ La Jornada del Héroe o Viaje del Héroe es un arquetipo narrativo común, o plantilla de historia, que involucra a un héroe que emprende una aventura, aprende una lección, obtiene una victoria con ese conocimiento recién descubierto y, luego, regresa a casa transformado.

■ Campbell presenta 17 etapas totales de la estructura de la Jornada del Héroe. Sin embargo, no todos los monomitos presentan necesariamente todas las etapas o en el mismo orden que describió Campbell.

■ Su teoría tuvo una gran influencia, pero debemos admitir que tiene una visión de género muy poco desarrollada y está centrada en lo masculino, por eso hablaremos de Héroe y no de Heroína.

Este es un documento con las indicaciones necesarias para realizar un trabajo de Lengua y Literatura en séptimo básico. Está relacionado con la Unidad Didáctica sobre héroes y heroínas. Específicamente, deben investigar sobre su propio héroe o heroína.
Para complementar este material, les dejo los siguientes links:
- Arquetipo del héroe
- El viaje del héroe

Por medio de este ppt, podrás guiar tu clase para que los niños y niñas aprendan: qué es el patrimonio colonial y cuáles son los diversos patrimonios que nos dejó este período. ¡Espero te sirva esta presentación!

Aquí encontrarás el link de acceso a las otras clases de esta unidad:

1. Organización colonial.
2. Economía y principales actividades.
3. La iglesia católica en la colonia.
4. La sociedad colonial.
5. La guerra de Arauco.
6. La herencia y el patrimonio cultural. 

¡Hola! Mi nombre es Jimena y cree esta actividad para  trabajar la herencia que nos dejaron nuestros pueblos originarios, más específicamente las plantas medicinales y sus propiedades. 

Se les debe pedir a los y las estudiantes que junten al menos 3 hojitas de hierbas medicinales. 

OA 2: Comparar el modo de vida y expresiones culturales de algunos pueblos indígenas presentes en Chile actual (como mapuche, aimara o rapa nui) con respecto al periodo precolombino, identificando aspectos de su cultura que se han mantenido hasta el presente y aspectos que han cambiado.