Cuadernillo de actividades (matemática funcional) Cuadernillo de actividades (matemática funcional)
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¡Estimados colegas y no colegas!
Les comparto este material, el cual está pensado específicamente en un estudiante con NEE de tipo permanente, para el desarrollo de habilidades básicas relacionadas con la matemática.
Las actividades comienzan con tareas de reconocimiento de colores, a modo de juego para facilitar la aproximación al cuadernillo.
Luego, incluye actividades relacionadas con habilidades de pre-cálculo y reconocimiento de números.
- Correspondencia uno a uno.
- Clasificación
- Seriación
- Números del 1 al 10
- Cardinalidad
- Comparación de cantidades
- Secuencia numérica
- Escritura de números

¡Ha llegado lo que muchos estaban esperando!

(dejanos un comentario y un corazon ❤️ si estás igual de feliz que nosotros!)

Desde que lanzamos Profe.Social al público en marzo de 2021, una de las cosas que más nos pedían era tener la oportunidad de hablar con los otros docentes, comunicarse en privado para intercambiar experiencias y solucionar dudas.

Porque al fin y al cabo, ¿qué es una red social sin el chat? ... una red no-tan-social.

Gracias al tremendo esfuerzo de nuestro equipo de desarrollo y en especial a nuestra @Camila Castro que hizo esta funcionalidad una realidad para todas y todos los miembros de nuestra comunidad.

De más está decirles que nuestro chat siempre estará abierto para conversar, solo deben ir a nuestro perfil y presionar [enviar mensaje]

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¿Y tu, ya comenzaste a usar el chat? - comenta.


Cuadernillo números matemática funcional 1 al 10 (para termolaminar armar con velcro) Cuadernillo números matemática funcional 1 al 10 (para termolaminar armar con velcro) Cuadernillo números matemática funcional 1 al 10 (para termolaminar armar con velcro) Cuadernillo números matemática funcional 1 al 10 (para termolaminar armar con velcro) Cuadernillo números matemática funcional 1 al 10 (para termolaminar armar con velcro)
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     Este material ha sido creado en base a la metodología de matemática funcional, ideado especialmente para estudiantes que presentan algún tipo de necesidad educativa.
     El libro contiene los números del 1 al 10, cada página comprende de: recta numérica, placa numicon, número para practicar el trazo, dedos según cantidad, dado, y cantidad de elementos según corresponda.

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Responsabilidades en el salón de clase. ¿Qué es necesario para tener un salón de clase funcional?
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¿Qué es necesario para tener un salón de clase funcional? Esta es la pregunta que debemos plantearnos y que debemos plantearle a nuestros estudiantes cuando pensamos en las responsabilidades que debemos tener dentro de nuestro salón de clase.

Este recurso es una plantilla para tus estudiantes hagan una lluvia de ideas de las responsabilidades que consideran importantes para que su salón de clase sea funcional. Una vez que se determinen los trabajos importantes, por equipos deben realizar una ficha con la descripción de este trabajo.

Al final encontrarás algunas ideas de trabajos.

Si quieres profundizar un poco más en este tema, puedes leer la entrada de mi blog Responsabilidades en el salón de clase. ¿Qué es necesario para tener un salón de clase funcional?
Fichas Números 1-10 Numicom Fichas Números 1-10 Numicom Fichas Números 1-10 Numicom Fichas Números 1-10 Numicom Fichas Números 1-10 Numicom
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Matemática Funcional
Fichas de números del 1 al 10, pensadas para reforzar el método Numicom, apoyo visual del número similar a la placa numicom. También contiene fichas para el apresto de los números, con líneas punteadas.
¿Qué son los adverbios?
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Enseñar desde una gramática funcional y con foco en los efectos comunicativos que las palabras pueden generar, es un gran desafío. Aquí dispongo actividades que explican los tipos de adverbios que existen, sus funciones y actividades que permiten analizar el efecto de sentido que generan dentro de los textos. 

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Cuadernillo I manejo del dinero Cuadernillo I manejo del dinero Cuadernillo I manejo del dinero Cuadernillo I manejo del dinero Cuadernillo I manejo del dinero
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El manejo del dinero es un aprendizaje funcional, por lo tanto debemos trabajarlo de forma sistemática con nuestros estudiantes. 
Vamos a repasar la UNIDAD 1 con énfasis en Reconocer las monedas y billetes y su valor. 
- Conocemos las monedas y su valor, sumamos monedas, multiplicamos monedas, lo caro y lo barato. 
- Trabajaremos Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las operaciones de adición y sustracción (no combinadas) 

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Cuadernillo Manejo del dinero Educación especial Cuadernillo Manejo del dinero Educación especial Cuadernillo Manejo del dinero Educación especial Cuadernillo Manejo del dinero Educación especial Cuadernillo Manejo del dinero Educación especial
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El manejo del dinero es en sí un aprendizaje funcional , ya que les permite lograr independencia al realizar compras, en el uso del transporte publico, pago de cuentas de servicios básicos, recibir su remuneración, etc, por lo tanto contribuye a lograr adecuados niveles de autonomía y por ende que sean menos dependientes de los demás; además de favorecer su plena inserción en la sociedad. El manejo del dinero es relevante en el proceso de independencia de personas con discapacidad, este cuadernillo contiene actividades para manipular dinero y operar con este. 
Cuadernillo habilidades laborales Cuadernillo habilidades laborales Cuadernillo habilidades laborales Cuadernillo habilidades laborales Cuadernillo habilidades laborales
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El manejo del dinero es en sí un aprendizaje funcional , ya que les permite lograr independencia al realizar compras, en el uso del transporte publico, pago de cuentas de servicios básicos, recibir su remuneración, etc, por lo tanto contribuye a lograr adecuados niveles de autonomía y por ende que sean menos dependientes de los demás; además de favorecer su plena inserción en la sociedad. 

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Resolución de problemas Resolución de problemas Resolución de problemas Resolución de problemas Resolución de problemas
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El manejo del dinero es en sí un aprendizaje funcional , ya que les permite lograr independencia al realizar compras, en el uso del transporte publico, pago de cuentas de servicios básicos, recibir su remuneración, etc, por lo tanto contribuye a lograr adecuados niveles de autonomía y por ende que sean menos dependientes de los demás; además de favorecer su plena inserción en la sociedad. 

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