Números 5° - 6° Básico Números 5° - 6° Básico Números 5° - 6° Básico Números 5° - 6° Básico
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Números 5° - 6° Básico

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resolucion problemas razonamiento logico resueltos planificacion estrategica analisis deduccion pensamiento activo
MATEMÁTICA
GUIA SECTOR NÚMEROS
EJERCICIOS RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
NIVEL 5° - 6 ° BÁSICO

Uno de los principales objetivos de la enseñanza de la Matemática es desarrollar en los estudiantes un pensamiento lógico, flexible y creativo.

Se reafirma la necesidad de que el profesor desarrolle en sus estudiantes un pensamiento lógico-matemático, con el objetivo de que estos encentren formas más útiles de representar los contenidos mediante analogías, ilustraciones, ejemplos, explicaciones y demostraciones.

Contenido;

-       Ejercicios de resolución de problemas nivel 5° a 6 ° Enseñanza Básica
-       La metodología propuesta es para trabajar en forma colaborativa, se sugiere formar grupos de 2 estudiantes.
-       Para favorecer el análisis reflexivo, practicar la estrategia de resolución de problemas en contextos, simples y otros con mayor dificultad.
-       Se espera que las respuestas tengan argumento y explicación del método usado en desarrollo de la solución.
-       Para finalizar es fundamental que el profesor siempre esté disponible para consultas y sugerencias, enseñar a los estudiantes que no existen los problemas imposibles en este nivel, si el problema les resulta  difícil a los estudiantes, no eliminen o cambien el problema, revisen y cambien el foco de sus reflexiones ó estrategias y volver a analizar.

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Taller Organización y Planificación de estudio Taller Organización y Planificación de estudio Taller Organización y Planificación de estudio Taller Organización y Planificación de estudio Taller Organización y Planificación de estudio
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Taller Organización y Planificación de estudio

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pie psicopedagoga planificacion organizacion estudio
Objetivo: Brindar estrategias de planificación y gestión del tiempo en estudiantes tanto escolares como universitarios.
- Planificación estratégica
- ¿Cómo planificar?
- Niveles de planificación
- Organización y gestión del tiempo. etc...
Guía "Adiciones estimadas"
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Guía "Adiciones estimadas"

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ma04oa03 redondeo estimacion suma adicion estrategia
Esta guía permite a los estudiantes comprender y ejercitar adiciones estimadas en base a un contexto cotidiano. 
En esta guía encontrarán explicación de la utilidad de estimar los sumandos en una adición de forma estratégica y ejercitación sobre el tema.
Lo puedes utilizar en el inicio o cierre de la clase.
También te puede servir:
Lo otro a considerar es que el formato de la guía es ideal para cortar en dos partes esta hoja y poder pegarla en el cuaderno, tamaño college, de esta manera dejar registro en el cuaderno.

Si deseas editar este archivo puedes pedirme el archivo en word.

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Guía "Propiedades de la adición" Guía "Propiedades de la adición"
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Guía "Propiedades de la adición"

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ma03oa07 propiedades adicion suma operatoria
Esta guía permite a los estudiantes comprender y ejercitar adiciones y sus propiedades en base a un contexto cotidiano. 
En esta guía encontrarán explicación de cada propiedad :conmutativa, asociativa y elemento neutro más ejercitación de estas. La idea que piensen en la adición de forma estratégica.
Considerar que el formato de la guía es ideal para cortar en dos partes esta hoja y poder pegarla en el cuaderno (tamaño college) de esta manera dejas registro en el cuaderno.

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[gratis] - Formación contínua para docentes de Latinoamérica en noviembre y diciembre

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Desde Virgo, tenemos el placer de invitarte al último ciclo de talleres de 2022 para nuestra formación constante como educadores Latinoamericanos!

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¡Que tengas un feliz día, y nos vemos!

Tomás 👨🏻‍🦰
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Noviembre y Diciembre - Formación contínua para docentes de Latinoamérica
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Noviembre y Diciembre - Formación contínua para docentes de Latinoamérica

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formacion
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Elige tu saludo! Elige tu saludo! Elige tu saludo! Elige tu saludo! Elige tu saludo!
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Elige tu saludo!

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saludo poster bienvenida clase
 𝙍𝙚𝙘𝙪𝙥𝙚𝙧𝙖𝙧 𝙚𝙡 𝙨𝙖𝙡𝙪𝙙𝙤 𝙙𝙚 𝙞𝙣𝙞𝙘𝙞𝙤- 𝘿𝙚𝙨𝙖𝙧𝙧𝙤𝙡𝙡𝙤 𝙨𝙤𝙘𝙞𝙤𝙚𝙢𝙤𝙘𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡
𝘿𝙖𝙡𝙚 𝙖 𝙩𝙪𝙨 𝙚𝙨𝙩𝙪𝙙𝙞𝙖𝙣𝙩𝙚𝙨 𝙪𝙣 𝙚𝙨𝙩𝙞́𝙢𝙪𝙡𝙤 𝙙𝙚 𝙘𝙖𝙧𝙞𝙣̃𝙤 𝙥𝙚𝙧𝙨𝙤𝙣𝙖𝙡𝙞𝙯𝙖𝙙𝙤, 𝙚𝙨𝙩𝙤 𝙥𝙚𝙧𝙢𝙞𝙩𝙞𝙧𝙖́ 𝙦𝙪𝙚 𝙞𝙣𝙞𝙘𝙞𝙚𝙣 𝙡𝙖 𝙘𝙡𝙖𝙨𝙚 𝙘𝙤𝙣 𝙪𝙣 𝙧𝙞𝙩𝙢𝙤 𝙢𝙖́𝙨 𝙘𝙖𝙡𝙢𝙖𝙙𝙤.
𝘼𝙡𝙜𝙪𝙣𝙖𝙨 𝙞𝙙𝙚𝙖𝙨 𝙚𝙨𝙩𝙧𝙖𝙩𝙚́𝙜𝙞𝙘𝙖𝙨 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙣𝙤 𝙢𝙤𝙧𝙞𝙧 𝙚𝙣 𝙚𝙡 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙣𝙩𝙤 𝙣𝙞 𝙡𝙖 𝙧𝙪𝙩𝙞𝙣𝙖:
ʕ•ᴥ•ʔ 𝙪́𝙨𝙖𝙡𝙖 𝙩𝙤𝙙𝙤𝙨 𝙡𝙤𝙨 𝙡𝙪𝙣𝙚𝙨 𝙙𝙖𝙣𝙙𝙤 𝙞𝙣𝙞𝙘𝙞𝙤 𝙖 𝙪𝙣𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙣 𝙨𝙚𝙢𝙖𝙣𝙖.
ʕ•ᴥ•ʔ 𝙪́𝙨𝙖𝙡𝙖 𝙖𝙡 𝙞𝙣𝙞𝙘𝙞𝙤 𝙙𝙚𝙡 𝙙𝙞́𝙖, 𝙨𝙞 𝙚𝙧𝙚𝙨 𝙥𝙧𝙤𝙛𝙚 𝙟𝙚𝙛𝙚 𝙥𝙞𝙙𝙚 𝙥𝙚𝙧𝙢𝙞𝙨𝙤 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙧𝙚𝙖𝙡𝙞𝙯𝙖𝙧 𝙚𝙨𝙩𝙖 𝙖𝙘𝙩𝙞𝙫𝙞𝙙𝙖𝙙, 𝙩𝙚 𝙩𝙤𝙢𝙖𝙧𝙖́ 𝙢𝙚𝙣𝙤𝙨 𝙙𝙚 𝟱 𝙢𝙞𝙣𝙪𝙩𝙤𝙨!
ʕ•ᴥ•ʔ 𝙤𝙧𝙙𝙚𝙣𝙖 𝙡𝙖 𝙛𝙞𝙡𝙖 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙨𝙖𝙡𝙪𝙙𝙖𝙧 𝙥𝙤𝙧: 𝙤𝙧𝙙𝙚𝙣 𝙙𝙚 𝙚𝙨𝙩𝙖𝙩𝙪𝙧𝙖, 𝙥𝙤𝙧 𝙞𝙣𝙞𝙘𝙞𝙖𝙡 𝙙𝙚 𝙨𝙪𝙨 𝙣𝙤𝙢𝙗𝙧𝙚𝙨, 𝙥𝙤𝙧 𝙚𝙙𝙖𝙙, 𝙛𝙞𝙡𝙖 𝙢𝙞𝙭𝙩𝙖, 𝙥𝙤𝙧 𝙨𝙞́𝙡𝙖𝙗𝙖𝙨, 𝙥𝙤𝙧 𝙢𝙪𝙡𝙩𝙞𝙥𝙡𝙞𝙘𝙖𝙘𝙞𝙤𝙣𝙚𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙙𝙚𝙣 𝙨𝙪 𝙚𝙙𝙖𝙙, 𝙚𝙩𝙘.! 𝙡𝙖 𝙞𝙢𝙖𝙜𝙞𝙣𝙖𝙘𝙞𝙤́𝙣 𝙩𝙤𝙙𝙤 𝙡𝙤 𝙥𝙪𝙚𝙙𝙚!
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Taller de escritura creativa para estudiantes de español Taller de escritura creativa para estudiantes de español Taller de escritura creativa para estudiantes de español Taller de escritura creativa para estudiantes de español Taller de escritura creativa para estudiantes de español
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Taller de escritura creativa para estudiantes de español

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espanol escritura creacion emociones autoconocimiento indagacion psicologia ludico juego
Taller de escritura creativa centrado en el desarrollo de la inteligencia interpersonal e intrapersonal. Está basado en herramientas de la terapia narrativa y preceptos de Neurodidáctica. Desarrolla un itinerario donde el alumno/la alumna reflexiona sobre sus propios recursos como aprendiente a través de metáforas visuales, lingüísticas y creativas. Este camino le sirve para mejorar su competencia comunicativa de manera global así como favorecer el uso de subcompetencias poco explotadas en los libros de texto, entre las que destacan la competencia metafórica y la competencia estratégica. Por otra parte, profundiza en la variable afectiva con actividades creadas para desarrollar experiencias multisensoriales lúdicas que trabajen la gestión emocional, mejorando la autoimagen, la autoestima y la motivación.  Todo ello repercute positivamente en el desempeño académico.  

El material consta de 13 escalones multinivel que tratan en cada uno de ellos diferentes actividades con el uso de recursos tecnológicos como apps móviles. Incluyen rúbricas de aprendizaje, tarjetas listas para descargar, dinámicas de art thinking y design thinking, modelos de explotaciones, diarios de aprendizaje y autoconocimiento, preguntas-guía, recursos visuales y audiovisuales.

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Cupido enamorado - Explotación didáctica para cortometraje de ELE Cupido enamorado - Explotación didáctica para cortometraje de ELE Cupido enamorado - Explotación didáctica para cortometraje de ELE Cupido enamorado - Explotación didáctica para cortometraje de ELE Cupido enamorado - Explotación didáctica para cortometraje de ELE
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Cupido enamorado - Explotación didáctica para cortometraje de ELE

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cortos espanol ele reflexion
Explotación didáctica centrada en el desarrollo de la inteligencia interpersonal e intrapersonal, que reflexiona sobre el amor en los tiempos actuales. Está basada en preceptos de Neurodidáctica. Desarrolla un itinerario donde el alumno/la alumna reflexiona sobre metáforas visuales, lingüísticas y creativas. Este camino le sirve para mejorar su competencia comunicativa de manera global así como favorecer el uso de subcompetencias poco explotadas en los libros de texto, entre las que destacan la competencia metafórica, la competencia estratégica y la competencia audiovisual. Por otra parte, profundiza en la variable afectiva con actividades creadas para desarrollar experiencias multisensoriales lúdicas que trabajen la gestión emocional, mejorando la autoimagen, la autoestima y la motivación.  Todo ello repercute positivamente en el desempeño académico.  

El material consta de 11 escalones multinivel que tratan en cada uno de ellos diferentes actividades con el uso de recursos tecnológicos como apps móviles. Incluye dinámicas de art thinking, preguntas-guía, recursos visuales y audiovisuales así como una focalización en el lenguaje coloquial. Está pensado para constituir el material de trabajo de al menos 10 sesiones, no necesariamente consecutivas. Facilita la extrapolación a diferentes niveles de desempeño y contextos. 

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Taller de escritura creativa para estudiantes adolescentes de ELE CURSO COMPLETO

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He compartido en la plataforma un taller de escritura creativa centrado en el desarrollo de la inteligencia interpersonal e intrapersonal. Está basado en herramientas de la terapia narrativa y preceptos de Neurodidáctica. Desarrolla un itinerario donde el alumno/la alumna reflexiona sobre sus propios recursos como aprendiente a través de metáforas visuales, lingüísticas y creativas. Este camino le sirve para mejorar su competencia comunicativa de manera global así como favorecer el uso de subcompetencias poco explotadas en los libros de texto, entre las que destacan la competencia metafórica y la competencia estratégica. Por otra parte, profundiza en la variable afectiva con actividades creadas para desarrollar experiencias multisensoriales y lúdicas que trabajen la gestión emocional, mejorando la autoimagen, la autoestima y la motivación.  Todo ello repercute positivamente en el desempeño académico.  

El material consta de 13 escalones multinivel que tratan en cada uno de ellos diferentes actividades con el uso de recursos tecnológicos como apps móviles. Incluyen rúbricas de aprendizaje, tarjetas listas para descargar, dinámicas de art thinking y design thinking, modelos de explotaciones, diarios de aprendizaje y autoconocimiento, preguntas-guía, recursos visuales y audiovisuales. Está pensado para constituir el material de trabajo de al menos 30 sesiones, no necesariamente consecutivas. Facilita la extrapolación a diferentes niveles de desempeño y contextos. 

Espero vuestras opiniones sobre el mismo en @canaryelelab.
¡Un saludo!

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