HOLA COMUNIDAD PROFE SOCIAL

Les comparto este recurso que tengo hace años y ha sido muy útil para el proceso de escritura de mis estudiantes PLANTILLA RIEL CALIGRÁFICO en progresión, espero que sea también de gran utilidad para tu labor pedagógica.
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Ideal para proyectar en tu data y guiar el trabajo de escritura con los estudiantes
ESCRITURA MODELADA

PROFE SOLQUINTANA
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Buenos días, tardes, noches, colegas!
En esta guía (que pueden usarla de forma formativa o sumativa) trabaja el contenido de números 1-10 con su correspondiente escritura (como ven debajo de los pastelitos en cuadros de texto). También, en dichos cuadros, trabajamos la escritura progresiva para expresar la edad en primera persona (como se fijan, en los de arriba están más controlados que los cuadros de abajo).

Por último, tenemos una actividad breve de que se dibujen y al lado tenemos escritura en texto para expresar nombre y edad en base a un modelo (que ustedes pueden colocar en la pizarra o en la plataforma que estimen conveniente).

El material está en formato word para que pueda editarlo a su gusto según su grupo curso.

El Método de los 20 días es sintético porque parte de lo básico y lleva al niño progresivamente a lo más complejo. Es una variante del método silábico porque se requiere que los niños se aprendan las sílabas en lugar de aprenderse letra por letra. Uno de los requisitos básicos para comenzar con este método es que los niños conozcan la grafía y el fonema de las vocales para que tenga más facilidad de aprenderse las diferentes sílabas.

GUÍAS DE ACTIVIDADES DE
COMPRENSIÓN DE LECTURA Y DESARROLLO COGNITIVO
Las actividades presentadas a continuación, están dirigidas a desarrollar,
fortalecer e incrementar los procesos de:
- Lectura inicial: Apoyar el proceso de decodificación, el conocimiento del alfabeto y
el aprendizaje de una serie de destrezas específicas, todas las cuales tienen como
objetivo principal lograr reducir el proceso de ruptura del código visual, auditivo y
articulatorio esto, para alcanzar un nivel de destreza (habituación) que opere de manera
automática, con el fin, de que el lector llegue progresivamente a concentrarse
en el significado conceptual, en la imaginería o en la emoción del significado durante
la lectura.
- Lectura comprensiva: Captación del sentido o contenido de los mensajes escritos, el
que es logrado por el dominio de textos escritos cada vez más complejos y mediante
estrategias de lectura específicas para cada lector.
- Desarrollo de habilidades cognitivas: Cuyo objetivo es la activación de procesos que
contribuyan a razonar desde las primeras edades, con el fin de aprender a resolver
problemas y relacionar lo que se va aprendiendo con lo que ya se conoce. En
definitiva, el objetivo fundamental, es que cada estudiante aprenda a aprender.
En otras palabras estas actividades serán un instrumento al servicio de los procesos
de enseñanza y aprendizaje de todas las áreas de la enseñanza, principalmente en primer
ciclo básico (1º básico hasta 4º básico). Las actividades irán en incremento de acuerdo a
una complejidad creciente, vale decir, actividades de baja, mediana y mayor
complejidad.

El siguiente cuadernillo consta de 70 páginas de trabajo con las consonantes M,P,L,S,T,D,N,F.

Cada apartado consiste en conocer la consonante, realizar la grafía, unirla con las vocales, identificar sonido inicial silábico y lectura de palabras con las letras ya trabajadas de forma progresiva.

Finalmente, se presentan actividades de repaso, lectura y escritura con palabras con las consonantes estudiadas.

Hola profes! 
Está guía de trabajo está diseñada para que los estudiantes puedan desarrollar de manera progresiva en la adquisición de la lectoescritura.
El diseño de la guía de trabajo va por niveles desde el reconocimiento de sílabas hasta la escritura.
Con está guía podrán trabajar: 
- Sílaba inicial y final. 
- Escritura de palabras 
- Escritura de oraciones. 

Además va acompañada de hermosas imágenes que la hacen atractiva para los estudiantes. 

Espero sea de utilidad!! 

Crucigrama multiplicación
Recomendaciones: trabajar la guía después de haber enseñado el concepto multiplicación. Reforzar la escritura de números con decenas previo a su realización.
Instrucciones: resolver las multiplicaciones y luego escribir el resultado en palabras en cada casilla según corresponda.

OA_8: Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva:

30 tarjetas en formato pdf 
Donde el estudiante deberá realizar lectura de números hasta el 900 de forma progresiva, para marcar el número correcto.
Este material puedes imprimirlo y luego plastificarlo para que marquen con uso de plumón de pizarra.

Los números se escriben (en letras) y se leen de izquierda a derecha. Para ello, debe tener en cuenta el valor posicional de cada cifra. Así se procede a hacer la escritura o lectura del número.

Hola colegas. Traigo un cuadernillo de prácticas del lenguaje para trabajar en torno a diferentes cuentos sobre vampiros, aprovechando que se acerca Halloween. En él van a poder encontrar actividades secuenciadas progresivamente de lectura, escritura, preguntas orientadoras para intercambio oral, actividades para identificar inicio, nudo y final de un cuento, repaso de separación de sílabas, análisis de sustantivos, y bingo para jugar con sustantivos de los cuentos. Todo este trabajo, lo planifiqué hace tres años para un cuarto grado y la verdad que les súper gustó a mis estudiantes. Espero que a ustedes también les sea útil como lo fue para mí y que le saquen todo el provecho posible.
Desde ya, les agradezco por el apoyo😘