Doooble Narrativo - Juego de mano y para grandes espacios Doooble Narrativo - Juego de mano y para grandes espacios Doooble Narrativo - Juego de mano y para grandes espacios Doooble Narrativo - Juego de mano y para grandes espacios Doooble Narrativo - Juego de mano y para grandes espacios
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Recommended age 6 - 18 years
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Dooooble Narrativo se puede trabajar como el juego original o como tu quieras, para relatar historias, escribir cuentos de manera inividual o grupal.
¿Y si armas una historia con los personajes de una carta?
Hay muchas posibilidades ara trabajar la comunicación oral y escrita en tu sala.

Se entrega un tamaño de mano y uno grande para jugar con más espacio.
Documento pdf 5con 61 páginas.
Recuerda imprimir lo que necesites y plastificar para reutilizar las veces que quieras.
Te aseguro que tus estudiantes desde los más pequeños a los más grandes, les encantará.
¡Hay muchas posibilidades de juego!
¡Hay muchas posibilidades de aprendizaje!

@profesalo
Marcapáginas: El Principito Marcapáginas: El Principito
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Recommended age 6 - 16 years
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Marcapáginas del Libro: El Principito, ideal para regalar a nuestros estudiantes en el Día del Libro. Incluye:
  • Formato Pdf
  • 12 diseños diferentes
  • 4 frases relacionado con el libro
  • Agujero para perforar
Consejo: Plastificar y colocar lana o cordel en el agujero.

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DIA DEL LIBRO- COMECOCOS DIA DEL LIBRO- COMECOCOS
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Recommended age 4 - 14 years
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¡Celebra el Día del Libro de una manera divertida y educativa con nuestra actividad “Comecocos del Día del Libro”! Hemos preparado dos versiones emocionantes para adaptarse a diferentes edades y niveles de habilidad:

Versión para Generar Conversación sobre Preferencias Literarias:

  • ¿Quieres conocer los gustos literarios de tus amigos o compañeros de clase? Nuestra versión de “Comecocos del Día del Libro” está diseñada para iniciar conversaciones interesantes sobre libros y autores favoritos.
  • ¡Es una forma divertida de intercambiar recomendaciones de lectura y descubrir nuevas historias emocionantes!
Versión para los Más Pequeños: Adivina el Cuento o Libro:

  • ¡Haz que el Día del Libro sea una aventura emocionante para los más pequeños con nuestra versión especial de “Comecocos del Día del Libro”! Con colores brillantes y personajes encantadores, este juego les desafiará a adivinar el cuento o libro basándose en una ilustración.
  • También encontrarás la plantilla para que sean tus estudiantes quienes formulen las preguntas, dibujen a los personajes, frases importantes o escenas del libro. Pueden hacerlas inclusp, pensando en el libro de lectura complementaria y que entre ellos/as jueguen.
¡Qué lo disfruten!

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PPT EDITABLE mini feria y concursos para fomentar la lectura PPT EDITABLE mini feria y concursos para fomentar la lectura PPT EDITABLE mini feria y concursos para fomentar la lectura PPT EDITABLE mini feria y concursos para fomentar la lectura PPT EDITABLE mini feria y concursos para fomentar la lectura
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Recommended age 7 - 18 years
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“De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”.
Jorge Luis Borges
Te dejo PPT EDITABLE para fomentar la lectura, podrás escribir, agregar, quitar todo lo que necesites para llevarlo a cabo en tu escuela o en tu curso, nivel, etc.
Trae la propaganda lista para concursos y además fichas imprimibles para que estudiantes completen y puedan participar.
Además una organización, por ejemplo yo contemplé a mis séptimos básicos y un quinto para que se encarguen de todo.
Además te dejo en la última diapo enlace para editar en Canva.

Todos los derechos de imágenes y fuentes son de Canva para educación, está prohibida su comercialización sin mi autorización 
****Este recurso estuvo disponible GRATIS DURANTE MESES, DEJA DE SERLO DESDE HOY 7 DE JUNIO 2022

Dejo OA incluidos en el proyecto:
Primero Básico
Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
Segundo Básico
Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, anécdotas, cartas, recados, etc. 
Tercero Básico
Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos
Cuarto Básico
Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo.
Quinto Básico
Escribir creativamente narraciones
Sexto Básico 
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura
Séptimo Básico 
Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas
Octavo Básico
Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros
 *https://www.curriculumnacional.cl/portal/Documentos-Curriculares/Priorizacion-Curricular/Fundamentos-y-Orientaciones/177739:Priorizacion-Curricular-Lenguaje-y-comunicacion-y-Lengua-y-literatura-1-basico-a-4-medio

Desde 1996, y cada 23 de abril, la UNESCO instauró las celebraciones por el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor. Ese día se conmemora la muerte de tres grandes escritores de la literatura universal: Miguel de Cervantes y Saavedra, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. 
En todo el mundo, las celebraciones buscan estimular el gusto por la lectura, fomentar la industria editorial y proteger la propiedad intelectual a través del derecho de autor.
Fuente: https://www.patrimoniocultural.gob.cl


Escritura de un cuento en grupo (cuento viajero) Escritura de un cuento en grupo (cuento viajero) Escritura de un cuento en grupo (cuento viajero) Escritura de un cuento en grupo (cuento viajero)
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Recommended age 9 - 18 years
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Queridos profesores, se viene el día del libro y este recurso llamado "CUENTO VIAJERO" te ayudará a realizar una actividad entretenida y creativa para que en grupos los y las alumnas escriban un cuento. Puede enviarse a las casas y ser una actividad del semestre. 

Este proyecto cuenta con el proceso de escritura y además puedes descargar los demás recursos en mi cuenta (proceso de escritura del inicio, proceso de escritura desarrollo, proceso de escritura final y el libro donde se escribe el cuento). 

Espero que les guste!!!

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¿Aún no sabes qué hacer este Día del libro?

Te compartimos 4 tips que puedes adaptar para tu nivel o grupo de alumnos/as:

1)  Intercambio de libros:
La idea de esta actividad es motivar a los alumnos/as a conocer nuevos libros de una manera fácil y divertida. Pueden realizarse de diferentes formas. Por ejemplo: 
  •  En un aula, los alumnos/as les prestarán un libro que les haya gustado a un compañero durante una semana. Pasado este tiempo, cada uno compartirá en clase lo que ha descubierto a partir de esa lectura. 
  • Los alumnos/as de un año superior podrían llevar sus libros preferidos de años anteriores, para enseñarlos y leerlos a los más pequeños de la escuela.
2) Construir una historia conjunta: 
Esta actividad sirve para trabajar las diferentes partes de la estructura narrativa: introducción, desarrollo, nudo y desenlace. Para organizarla, pueden reunirse con otras clases, y crear una historia junto con el profesor/a de cada una de ellas.
  • Se determinarán dos personajes protagonistas y dos secundarios, y se sorteará la parte de la historia que redactará cada clase. Así, la primera clase sorteada escribirá la introducción, y la enviará a la segunda, que hará el desarrollo, y así sucesivamente, hasta tener la historia completa.
3) Decora la escuela/aula con frases inspiradoras sobre la lectura: 
Esta actividad es ideal para inspirar a los alumnos a descubrir el valor que tiene la lectura. Quizás, algunos de ellos se pregunten: “¿Para qué sirve leer?” “¿Qué te permite hacer?”. 
Si hacen una pequeña búsqueda, podrán descubrir opiniones sobre libros y frases literarias de: 
  • Personajes de historias que atrapen a los alumnos. 
  • De los creadores de sus videojuegos o redes sociales preferidas.  
  • De los artistas a quienes sigan.
4) ¡Diseña la portada!
El profesor/a le proporciona a los estudiantes el título de un libro escrito por un autor (preferentemente hispano) y les lee un breve resumen para que ellos tengan una idea de lo que trata el libro.
A continuación, en pequeños grupos, los alumnos deberán diseñar la portada de dicho libro, basándose en el resumen que han escuchado del mismo. Cuando todos los grupos hayan elaborado su portada, se compararán los diferentes diseños con la portada original. 
  • Sugerencia: Ganará el grupo cuyo diseño de portada se asemeje más al original o a la más creativa.
Si te gustaron estas actividades, no olvides regalarnos un ❤️

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CUENTO PARA TRABAJAR EL DÍA DE LA TIERRA Y EL LIBRO DE FORMA ARTICULADA. CUENTO PARA TRABAJAR EL DÍA DE LA TIERRA Y EL LIBRO DE FORMA ARTICULADA. CUENTO PARA TRABAJAR EL DÍA DE LA TIERRA Y EL LIBRO DE FORMA ARTICULADA. CUENTO PARA TRABAJAR EL DÍA DE LA TIERRA Y EL LIBRO DE FORMA ARTICULADA.
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Recommended age 6 - 12 years
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Hola ppt para trabajar en la celebración del día de la tierra y el libro de forma articulada, puede ser representado o leído en conjunto permitiendo a cada estudiante opinar y entregar reflexiones relacionadas a la historia.
 



Clase "Historia de Greta..."
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Recommended age 12 - 15 years
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NO EDITAR EL ORIGINAL, POR FAVOR, HACER UNA COPIA

Les comparto esta clase que hice para séptimo básico sobre el libro "Historia de Greta: no eres demasiado pequeño para hacer cosas grandes".
La clase tiene como objetivo reflexionar y dialogar en torno a la biografía de Greta, su activismo, valentía y la forma en que, desde pequeña, enfrentó a los líderes mundiales para exigir acciones en pro de detener el cambio climático.
Creo que es una clase ideal para estas semanas en que se acerca el día de la Tierra.
GUÍA DE TRABAJO "NUESTRA CLASE ES UNA FAMILIA" GUÍA DE TRABAJO "NUESTRA CLASE ES UNA FAMILIA"
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 8 years
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Ya preparando el día de clases y para ellx he decidido trabajar nuevamente el libro “Nuestra clase es una familia”, para que desde un inicio comencemos a generar nuestra identidad junto al curso 💚Es por eso que les comparto esta ficha de trabajo para conocer mejor a sus estudiantes, la cual yo ligaré con este cuento, pero que ustedes pueden trabajarlo de igual forma sin él 🤗 La idea es pegarlo en cartulina y luego guardarlo en una “Cajita del curso” o archivador que pueda estar en nuestra biblioteca como un anuario al que recurrir 📖

Si te gusto este recurso sígueme en instagram https://www.instagram.com/diario.aula/ Ahí encontrarás recursos gratuitos y reflexiones <3
Escritura creativa
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Recommended age 7 - 9 years
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El día que los crayones renunciaron 🖍🖍

Luego de leer el cuento "El día que los crayones renunciaron" de Oliver Jeffers, comenta con tus estudiantes acerca de su crayón favorito. Después, invítalos a pensar sobre que le dirían a ese crayón para que vuelva a la caja de los crayones. Finalmente, los estudiantes escriben una carta a su crayón favorito para que regrese.

Esta actividad es ideal para repasar al estructura de la carta, fomentar el gusto por la escritura creativa e interactuar con el libro.

Puede ver el audiocuento en este link https://www.youtube.com/watch?v=cbcHJVzDCwA&t=27s

¿Cuál es tu crayón favorito? 

⚠ Recuerda no editar ni alterar el contenido de esta actividad. 
⚠ Cualquier interesado debe descargar su propia copia.

Tipografía: My clasroom corner 
Bordes: Creative Clips 
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