Juega y diviértete con tus estudiantes con este juego interactivo en PowerPoint, "Cocodrilo dentista" 🐊🦷, un juego de preguntas y respuestas
En el video podrás encontrar el link de descarga, la manera de como utilizar el juego y adecuarlo.

Material didactico
-Clase que trabaja con mayor que y menor que
-Juego entretenido para aprender
-Material editable
-Ideal para segundo basico
-Imagenes llamativas para los estudiantes
-Promueve la participación de los estudiantes

¡Hola! Te invito a descargar este recurso que consiste en una prueba o guía de comprensión de lectura sobre una leyenda del cocodrilo. Los alumnos deben leer la lectura y luego contestar las preguntas de alternativa, abiertas, de secuencia y de causa consecuencia. 

Guía de comprensión lectora segundo año básico "curiosidades de los animales" en formato word editable, contiene 3 páginas, con preguntas de comprensión de lo leído. Incluye actividades de reemplazar pronombres personales, identificar estructura del artículo informativo ( título, subtítulo)

Colegas, les subo este material que tiene como objetivo trabajar la comparación de números, considerando un ámbito numérico del 1 al 20. Además, tiene recuadros debajo para un apoyo pictórico para el o la estudiante que lo necesite.

https://www.instagram.com/p/C6Hno9DPaoh/

Material de refuerzo que trabaja los símbolos de mayor que, menor que e igual, muestra imágenes y ejemplos de como se utilizan mediante actividades intelectivas, esta orientado para niños y niñas de 1º básico

PPT editable para el trabajo de números mayores y menores mediante el famoso "cocodrilo comelón"

EDITABLE.

Asignatura: matemáticas
Curso: 2° y 3° año básico

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Comparto Actividad interactiva para jugar y trabajar el concepto mayor o menor qué en el nivel preescolar. 
Es una actividad ideal para proyectar en clases on line o compartir el link con tus alumnos para que practiquen en casa 

Mayor, menor, igual. Hay un link en la segunda diapositiva que lleva al video musical del cocodrilo. Incluye elementos como el conteo, para que los niños puedan practicar. ...............................