Presentación editable "Los triángulos equiláteros, isósceles escalenos y sus características. Presentación editable "Los triángulos equiláteros, isósceles escalenos y sus características. Presentación editable "Los triángulos equiláteros, isósceles escalenos y sus características. Presentación editable "Los triángulos equiláteros, isósceles escalenos y sus características. Presentación editable "Los triángulos equiláteros, isósceles escalenos y sus características.
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Presentación editable "Los triángulos equiláteros, isósceles escalenos y sus características.

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triangulos escaleno equilatero isosceles matematica lados vertices tercero basico cuarto basico cuarto ano tercer ano tercero primaria tercer grado presentacion power point clase de trangulo
Esta Presentación de Power Point EDITABLE de "Los triángulos equiláteros, isósceles , escalenos y sus propiedades es una clase lista de este contenido. para estudiantes desde terceros y cuartos años en adelante.
Contiene:
  • 17 diapositivas
  • ¿Cómo te sientes hoy?
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Objetivo de la clase 
  • Contenido ¿Qué es un triangulo y sus partes?
  • Un link de un video explicativo de los triángulos.
  • Clasificación de los triángulos, equiláteros, isósceles, escalenos y sus características.
  • Cuatro diapositivas que incluyen actividades que el docente puede imprimir o trabajar directamente en la pizarra.
  • Cierre de la clase :Preguntas de metacognición.
  • Nos vemos en la próxima clase.

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Catrina de triángulos
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Catrina de triángulos

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matematicas geometria catrinas diademuertos mexico catrina
Esta actividad es muy práctica y divertida para el día de muertos en la clase de matemáticas, se les solicita a los chicos juego de geometría, lápiz, medio folder color beige, tijeras y pegamento; a cada estudiante o bien por parejas se les da un papelito con las instrucciones que están en esta hoja, ellos van a leer, comprender y trazar lo que se solicita, con las figuras resultantes pueden armar una catrina que se recorta y pega en la libreta, al finalizar cada estudiante decora la catrina con los colores que elija. ¡por una clase de aprendizaje, creatividad y diversión!

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Construcción de un domo de frecuencia 2 Construcción de un domo de frecuencia 2 Construcción de un domo de frecuencia 2
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Recommended age 13 - 18 years
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Construcción de un domo de frecuencia 2

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artes arquitectura geometria matematicas
Es una Clase con un PPT de presentación sobre qué es un domo + actividad sobre cómo construir uno con varillas de papel.
Los objetivos de la clase estan enfocados en los siguientes aspectos:
  1. Comprender el concepto y la estructura del domo: Las y los estudiantes deben conocer las características de los domos, su origen, sus aplicaciones arquitectónicas, y cómo la geometría juega un rol fundamental en la distribución uniforme de la tensión en la estructura.
  2. Aplicar conocimientos de geometría en una construcción práctica: Las y los estudiantes deberán utilizar medidas específicas para construir un domo de frecuencia 2 utilizando varillas de papel de diferentes tamaños y conectar las piezas en un patrón de triángulos para formar una semiesfera.
  3. Fomentar el trabajo en equipo: La actividad se realiza en grupos de 3 estudiantes (para construir un domo) o de 4 estudiantes (para construir una esfera compuesta por dos domos), lo que implica coordinación y colaboración.
  4. Desarrollar habilidades manuales y creativas: Las y los estudiantes deberán construir y pintar el domo, lo que estimula tanto las habilidades manuales como las creativas a través de la elección del diseño final.

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EVALUACION QUINTO BASICO UNIDAD: “La necesidad de medir" CON PAUTA EVALUACION QUINTO BASICO UNIDAD: “La necesidad de medir" CON PAUTA
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EVALUACION QUINTO BASICO UNIDAD: “La necesidad de medir" CON PAUTA

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matematicas medicion prueba quinto
 | OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ·         Aplicar evaluación sumativa de la unidad 4.   
 
 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la resolución de problemas. (OA 19) ·         Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud (km a m, m a cm, cm a mm y viceversa), usando software educativo. (OA 20) ·         Diseñar y construir diferentes rectángulos, dados el perímetro o el área o ambos, y sacar conclusiones. (OA 21) ·         Calcular áreas de triángulos, de paralelogramos y de trapecios, y estimar áreas de figuras irregulares aplicando las estrategias: ·         conteo de cuadrículas. ·         comparación con el área de un rectángulo. ·         Completando figuras por traslación. (OA 22) 
| Actitudes: | ·         Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa. Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.   
| Habilidades:   | ·         Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático (OA a). ·         Resolver problemas, aplicando una variedad de estrategias, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar (OA b). ·         Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos: describiendo los procedimientos utilizados, usando los términos matemáticos pertinentes (OA f). ·         Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática (OA m). ·         Imaginar una situación y expresarla por medio de modelos matemáticos (OA n).  

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Teorema de Pitágoras Teorema de Pitágoras Teorema de Pitágoras
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Teorema de Pitágoras

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teorema de pitagoras pitagoras trigonometria geometria primaria triangulo triangulo pitagorico matematica
Clase de Trigonometría para los últimos niveles de primaria.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:
1) Título.
2) Teoría.
3) Trabajando en clase.
4) Tarea.

Agradezco de antemano el apoyo.
PPT Construcción de Triángulos paso a paso PPT Construcción de Triángulos paso a paso PPT Construcción de Triángulos paso a paso PPT Construcción de Triángulos paso a paso PPT Construcción de Triángulos paso a paso
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Recommended age 10 - 14 years
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PPT Construcción de Triángulos paso a paso

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construccion triangulos paso a paso matematica sexto basico transportador regla
PPT INTERACTIVO
El siguiente recurso es un PPT interactivo en donde enseña paso a paso la construcción de triángulos. Además, incluye algunas actividades de trabajo en clase. 

¡Me encanta! 
Recuerda que para conocer más de este material puedes encontrarme en instagram: @pro.fecami

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Clasificación de triángulos según sus lados Clasificación de triángulos según sus lados Clasificación de triángulos según sus lados Clasificación de triángulos según sus lados Clasificación de triángulos según sus lados
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Recommended age 7 - 10 years
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Clasificación de triángulos según sus lados

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matematica geometria segundo tercero escaleno isosceles equilatero
Clase realizada en tercero básico para recordar clasificación de triángulos según sus lados. También se puede modificar para trabajar en segundo básico con el OA15.
Contiene actividad de alternativas y retroalimentación simple

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MA07 OA13 (Clases 3-6) MA07 OA13 (Clases 3-6) MA07 OA13 (Clases 3-6) MA07 OA13 (Clases 3-6) MA07 OA13 (Clases 3-6)
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Recommended age 10 - 18 years
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MA07 OA13 (Clases 3-6)

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matematicas clase
Aplicar cálculo de área en triángulos, incorporando  los tipos de triángulos para asociar el término a las figuras trabajadas.
Incorporar el trapecio, a través de la comprensión del mismo y sus características para el cálculo de área.

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Área de paralelogramos, triángulos y trapecios Área de paralelogramos, triángulos y trapecios Área de paralelogramos, triángulos y trapecios Área de paralelogramos, triángulos y trapecios Área de paralelogramos, triángulos y trapecios
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Área de paralelogramos, triángulos y trapecios

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matematicas septimo geometria
Es un Ppt de la estructura de una clase de séptimo básico, donde se clasifica los polígonos, específicamente los cuadriláteros, para luego exponer las formulas de área especificas para cada uno de ellos 

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MA07 OA13 (Clases 1-6) MA07 OA13 (Clases 1-6) MA07 OA13 (Clases 1-6) MA07 OA13 (Clases 1-6) MA07 OA13 (Clases 1-6)
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MA07 OA13 (Clases 1-6)

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matematicas clase 1
Comprender el concepto de cuadrilátero, a través de ejemplos, clasificaciones y elementos para calcular área de paralelogramos.
MA07 OA13 (Clases 1-6) Desarrollar y aplicar la fórmula del área de triángulos, paralelogramos y trapecios

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