¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Este material trabaja los procesos cognitivos, de memoria, atención y pensamiento, ya que mantiene al estudiante o beneficiario en constante concentración, consiste en hacer clic en uno de los cuadritos y descubrir que animal aparece.

Ejemplo:

Juego Atención - Concentración - Memoria.
Juego destinado para potenciar habilidades cognitivas.
También lo puedes utilizar como motivación para alguna actividad.
El juego está compuesto de diferentes retos de selección múltiple, donde los niños/as tendrán que observar una imagen y responder preguntas relacionadas, puedes modificar el juego según lo que necesites potenciar. Otorgando más tiempo, agregando o quitando retos.

PAUTA DE EVALUACIÓN DE AVANCES CON INDICADORES QUE EVALUAR ÁREA CURRICULAR, ÁREA COGNITIVA Y ÁREA FONOAUDIOLÓGICA. CONTIENE MODELO DE LLENADO DE ÁNALISIS CUALITATIVO POR ÁREA. MODIFICABLE PARA AGREGAR LOGROS DEL ESTABLECIMIENTO QUE LO REQUIERA. FORMATO IDEAL PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA DOCUMENTACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR EN CUANTO AL INFORME DE AVANCE QUE SE ENTREGA A LAS FAMILIAS Y SE INCLUYE EN LAS CARPETAS DE ESTUDIANTES PIE.

Estimadas y estimados:

Hoy les traigo un juego que se hará frecuente en mi perfil, ya que se trabaja con el área cognitiva de manera divertida. 

Memorice de vocales, el cual consiste en que el niño/niña visualice la imagen por segundos y luego vaya nombrando los números que tengan la imagen de cada vocal en común. Es bastante sencillo y dinámico.

Espero les guste mucho, cualquier consulta o duda me pueden escribir, de igual forma me cree hace muy poco un instagram de psicopedagogía, aquí se los dejo por si quieren comenzar a seguirme, ya que poco a poco ire subiendo distintas actividades https://www.instagram.com/psp.kami94/?hl=es-la 

Muchas gracias!!

Actividad que aborda el área cognitiva (Memoria, atención y concentración) y además trabajaremos motricidad fina. Es una actividad que recomiendo ya que nuestros niñ@s la disfrutan mucho, al igual podemos ir realizando preguntas tales como; ¿Con que letra comienza ELEFANTE?

Actividad donde estimularemos el área instrumental del calculo (conteo) y el área cognitiva (Memoria y atención), y además trabajamos su motricidad fina. Podemos pintar cada numero de distintos colores tal y como lo desee nuestro estudiante.

OA:

En la presente prueba informal, se evalúa el área cognitiva, la memoria de trabajo y la seriación a través de ejercicios pictóricos. 

En la primera actividad, el estudiante debe dibujar el patrón con criterio tamaño y animal.

En la segunda actividad, el alumno debe dibujar el patrón con criterio tamaño y forma.

En la tercera actividad, el estudiante debe observar dos recuadros atentamente, y luego enmarcar a aquellos que se le solicita, como animales y frutas – verduras.

 El estudiante debe tener lápiz mina y goma.

Tiempo de aplicación

El tiempo de aplicación es de 45 minutos.

Especificaciones del uso del material

Para la primera actividad, se estimula al estudiante a inferir el tamaño, de creciente a decreciente.

En la segunda actividad, al haber más espacios y ser formas geométricas, estimular a la reversibilidad de la seriación, de que puede ir de más pequeño a más grande.

En la tercera actividad, invitar al estudiante a centrar su atención a aquellos recuadros.

**PRUEBA ADAPTADA PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES**

Evaluación informal en formato Word para tercero medio.
Contiene áreas:
Escala Cognitiva 1.       Memoria – atención 2.       Reflexividad 3.       Analogías

Organización perceptiva.
Escala psicosocial.
Lenguaje 1.Habilidades de comprensión lectora. 
Matemáticas 1.       valor absoluto y relación de orden. 2.       Raíz enésima 3.       Semejanza de triángulos 4.       Función cuadrática 5. Trigonometría 

Ademas contiene pauta de corrección del área de lenguaje y matemática.

 MATEMÁTICA EJERCICIOS DESARROLLADOS
NIVEL DE PRIMERO A CUARTO MEDIO
REFERENCIA CURRICULAR CONTENIDOS MÍNIMOS

Introducción.

Los objetivos tratados en este recurso didáctico tratan de logros que deben alcanzar los estudiantes al término  de Unidades de Contenidos Específicos en Unidades Temáticas, de Matemática.

En este caso se han seleccionado unidades temáticas: Números,  y Geometría.
Los niveles tratados son; Primero, Segundo y Tercero Medio.
Sin duda este material es un valioso recurso  didáctico, para el profesor y  especialmente para el estudiante.

Pues permitirá establecer con mayor objetividad la calidad de la enseñanza por parte del profesor y logros alcanzados y nivel del aprendizaje de los estudiantes.
El método seleccionado para presentar y desarrollar los ejercicios propuestos. Se presenta bajo la siguiente forma.

1.      El ejercicio propuesto a resolver

2.      Específica y orienta el tipo de Objetivo Fundamental en cada ejercicio propuesto

-          Eje Temático

-          Área temática

-          Nivel de Escolaridad

-          Contenido

-          Habilidad Cognitiva

-          Clave; Respuesta del Ejercicio

3.      Los objetivos y contenidos tratados, en este recurso didáctico corresponden a materias que al evaluarse deben dar cuenta de que la enseñanza de los contenidos ha sido tratada en forma gradual, y completa.

Buenas tardes, paso a compartir con ustedes este entretenido “Avizor Sonic”. Este juego está en PDF (acostumbro a compartir en Word para que puedan modificar a su gusto, pero como son tantas imágenes pequeñas al compartir se descuadraba todo, pero de igual forma no lleva sello de agua, ni marca, ni nada, ya que para mí es ideal que ustedes puedan llegar y utilizar el material) cuenta con 60 mini tarjetas para buscar en Avizor Sonic, la idea es imprimir y termolaminar para su durabilidad y economía, ya que de esta forma podemos reutilizar. Además, recomiendo que para que los niños no pierdan las tarjetas y solo la utilicen para observar, facilitar plumón de pizarra para marcar la imagen cuando la encuentren (imagino que ya muchos de ustedes lo hacen, pero nunca esta demás esta acotación).

Esta actividad la pueden realizar al inicio de una clase para motivar a sus estudiantes ya que es muy divertido, colorido, y al mismo tiempo se ejercita y se agudiza el sentido de la observación, la discriminación visual, la memoria y la discriminación óculo-motriz, espero que les guste y sobre todo que les sea de utilidad.

Les quiero contextualizar un poco cómo nace esta idea de preparar material con temáticas y el nombre para este juego. Resulta que una de mis funciones es realizar atenciones psicopedagógicas a niños de diferentes escuelas de la REDEDUCA de Peñalolén y, entre los niños con los cuales trabajo varios de ellos presentan TEA, una de sus aficiones son los juegos de videos y películas por lo que constantemente están pidiendo material que contengan imágenes de su gusto y como en los videos juegos existe una gran variedad acordamos realizar una encuesta a cada niño con los cuales trabajo ( se dejaron 4 opciones que eran las más recurrentes) y una vez concluida (se hizo la semana pasada) la encuesta la opción con mayor puntaje seria la usada para crear el material de apoyo: este material contempla actividad  cognitiva “Avizor Sonic” y “Sonicpuzzle” , en área instrumental juego de matemáticas con preguntas y juego de lectoescritura, los que subiré durante la semana.