Guía de trabajo para conocer los pasos que se deben realizar para encender  y apagar adecuadamente los hardware, ya que muchas veces los estudiantes solo apagan el monitor o desconectan los computadores. 

Herramienta que ayuda a identificar el orden en que los estudiantes deberán encender y apagar su computadora, para estudiantes de preescolar y primaria.
Los conoceran paso a paso cuales son los dispositivos que deberan encender y apagar para que su computadora funciones correctamente

Con esta guía puedes trabajar como iniciar y apagar de manera adecuada una computadora  seleccionando los pasos adecuados.  
Puedes usarla con estudiantes de primero y segundo básico.

Juego interactivo con temática de bomberos, quienes deben apagar un incendio, pero no pueden hacerlo sin la ayuda del estudiante, este cuenta con ruleta de activación de conocimientos previos, explicación de las partes de una multiplicación (factor y producto) y las actividades de los bomberos. 

Este recurso consta de 32 tarjetas con diferentes productos del supermercado y 3 plantillas para el planteamiento y solución de problemas paso a paso, para la introducción y practica del cálculo de porcentajes.

Podemos practicar el trabajo colectivo: un alumno colocará las etiquetas con descuentos, otro escogerá los productos a comprar y uno mas, utilizando una plantilla que indica los pasos, resolverá el monto a pagar después del descuento. 
Tip: Usando "dinero" es más divertido.
Las tres plantillas tienen una forma diferente  de calcular el porcentaje para que el alumno pueda usar la que le sea fácil.
Recomiendo plastificarlas antes de usar para poder utilizar rotulador de pizarra.

Contiene el enlace a una presentación con diapositivas de Powerpoint no editable que tiene música y videos. Contiene 8 instrumentos musicales autóctonos peruanos.
Dando click en el pentagrama de la esquina superior izquierda se puede reproducir y parar la música (audio).
Al hacer click en la linterna se revelará una luz, el instrumento musical y su nombre, si se vuelve a dar click la linterna se apagará quedando solo la sombra del instrumento.
Si se da click en el botón azul que está debajo del pentagrama, se reproducirá un video demostrando cómo se toca el instrumento.
En cada diapositiva hay una flecha en la esquina inferior derecha, al darle click se regresará, en el caso de las sombras al índice, y en el caso de los videos a la sombra del instrumento correspondiente.
Soy co-creadora de El Hipocampo
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Dejo una maravillosa actividad, es muy divertido jugar  a las compras con los estudiantes. Los docentes seremos los cajeros, los estudiantes los compradores. Se deben usar los siguientes materiales.
1 Hoja de block
1 Tijera
1 Pegamento
1 Calculadora
Revistas de supermercado
La idea es que puedan recortar productos de la revista, hacer pares de sumas de productos y el total a pagar, a demás de pagar con dinero de juego al momento de pasar por caja. Los docentes revisaran las sumas, el listado, el total, aplicación de la ley de redondeo y

pagarán sus productos con dinero de juego, tanto monedas como billetes. La actividad de puede evaluar a través de una rúbrica. 
Espero que les sirva, dejo un breve video para ejemplificar la utilidad del recurso. 
Comparto gratuitamente. 

Actividad: Manejo del dinero

Objetivo: Fomentar habilidades de gestión del dinero   

Tener en cuenta: la mejor forma de adquirir un buen hábito es practicarlo desde pequeños y aunque los niños y/o adolescentes no manejen grandes cantidades de dinero, es necesario que sean autónomos y aprendan a ser conscientes del valor de las cosas, a ahorrar, a pagar, a estar pendiente del cambio…