1ro medio: La construcción del Estado Nación y sus desafíos
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Clases sobre el siglo XVIII y XIX en Europa, en torno a los conceptos de liberalismo, ilustración, revoluciones liberales (independencia de Estados Unidos, Independencia de Haití, Revolución Francesa), y la construcción del Estado Nación en Chile en sus inicios (primera mitad del siglo XIX)

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Clases letra T Clases letra T Clases letra T Clases letra T Clases letra T
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Recommended age 5 - 7 years
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este recurso, sirve para toda la semana de clases del grafema T. desde la presentación de la letra hasta el dictado de oraciones.. incluye actividades del libro leo primero. espero les sirva por supuesto pueden modificar segun sus pertinencias.

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Insecto o no Insecto o no Insecto o no Insecto o no
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Observa los invertebrados, cuenta las patas, y descubre si se trata de un insecto o no. Actividad para la unidad de invertebrados 2do básico (trabajo grupal o individual). Si te sirvió dame like, sígueme y comparte por favor <3
1ro medio Historia FORMA B: prueba de contenidos ''construcción de la república en Chile 1ro medio Historia FORMA B: prueba de contenidos ''construcción de la república en Chile 1ro medio Historia FORMA B: prueba de contenidos ''construcción de la república en Chile 1ro medio Historia FORMA B: prueba de contenidos ''construcción de la república en Chile
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La siguiente evaluación consiste en una prueba de contenidos compuesta por 3 items: preguntas de selección múltiples basadas en ensayos PSU o construídas por mi, preguntas abiertas respecto a los contenidos vistos en clase y finalmente, un item de terminos pareados a partir de conceptos y definiciones del periodo. 

Se recomienda descargar las otras formas (A-C-D-E) en caso de tener un curso numeroso y evitar el plagio.

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1ro medio. Otras perspectivas de la Primera Guerra mundial 1ro medio. Otras perspectivas de la Primera Guerra mundial
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Guías para trabajar aspectos específicos durante la Primera Guerra Mundial. Se sugiere aplicarla para la elaboración de un afiche, un mapa mental, o un mapa conceptual, que considere los antecedentes de la Primera Guerra Mundial y la investigación del caso específico. Los temas a tratar dentro de cada guía con preguntas, son: 

-Historia de las mujeres
-La Guerra de Trincheras
-Niñez y Guerra
-Los muertos y enfermos
-Las armas y avances tecnológicos

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Pasaporte "Viaje por Chile y por el mundo" Pasaporte "Viaje por Chile y por el mundo"
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¡Hola! Les dejo esta actividad relacionada al OA12 de Ciencias Sociales - 1ro básico.
La idea es que vayan "viajando" y así conociendo al menos 1 país de cada continente: algunas de sus tradiciones o costumbres, su idioma, bandera, comida, flora y fauna, etc. Para que luego analicen con esta guía alguna diferencia y semejanza con el país en que viven respecto a las formas de vida.
¡Espero que les sirva!

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Planificación mensual 1ro medio (2024) HISTORIA Planificación mensual 1ro medio (2024) HISTORIA
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Planificación mensual de bases curriculares para 1ro medio en historia. Posee distribución de indicadores de evaluación junto a OA, y evaluaciones sugeridas de manera general (no hay actividades específicas)

No está basado en el material de miaula
No posee priorizacion curricular.

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¿Por qué se crea el arcoíris? Kínder-1° básico ¿Por qué se crea el arcoíris? Kínder-1° básico ¿Por qué se crea el arcoíris? Kínder-1° básico
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Este material está creado para simplificar la comprensión de cómo se forma el arcoíris a la edad de nuestros peques.
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Etapas de la vida para proyectar Etapas de la vida para proyectar Etapas de la vida para proyectar
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Material de etapas de la vida para proyectar y trabajar las características de las etapas de la vida. Lo bueno de este material es que se simplifican las etapas, ya que no considera etapas intermedias.

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Repaso pre escolar para 1° básico Cs.Naturales Repaso pre escolar para 1° básico Cs.Naturales Repaso pre escolar para 1° básico Cs.Naturales Repaso pre escolar para 1° básico Cs.Naturales Repaso pre escolar para 1° básico Cs.Naturales
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Este material ofrece una serie de preguntas para repasar los contenidos vistos en pre escolar, así podemos reconocer los conocimientos previos que traen nuestros alumnos. El juego incluye música y avance en el premio. Lo ideal es trabajarlo en grupo, utilizando tarjetas de alternativas o  manito virtual de zoom/meet para votar.
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