Esta presentación es genial para trabajar la ortografía, el cómo diferenciar ge, gi, gue, gui y güe, güi de una manera entretenida para los niños y dinámica. 
Se muestran ejemplos bien concretos que hace pensar a los niños en palabras que ya conocen para que puedan identificarlas y diferenciarlas con facilidad.

En esta actividad lo que se busca es repasar reglas ortográficas que se emplean en las palabras llanas o graves, a través de la lectura y clasificación de palabras, completar reglas ortográficas vistas en clase y uso de acentos. 

Este recurso es para analizar errores ortográficos encontrados en la vía pública. Fomentando la capacidad de análisis y evaluación en los alumnos. asi como la metacognición. Utilízalo para introducir los temas o como desafíos. 

Guia de estudio para niños y niñas de quinto básico en la asignatura de lenguaje. Esta guía ha sido probada y resulta de mucha utilidad en el desarrollo de las clases, complementando estas. Útil para el trabajo 

Esta guía presenta de manera práctica lo que ocurre cuando una palabra en singular termina en Z y la quiero transformar a plural. Cambia por CES.
Es una herramienta para poder escribir con mayor precisión y mejor ortografía.
La idea es después pedirle a los alumnos que en su próxima escritura intenten usar alguna palabra que termine en z y cambie a ces.

Esta guía presenta de manera práctica lo que ocurre cuando un verbo se quiere escribir en pretérito imperfecto y se necesita, por lo tanto usar la terminación ABA. (se escribe con b)
Es una herramienta para poder escribir con mayor precisión y mejor ortografía.
La idea es después pedirle a los alumnos que en su próxima escritura intenten usar verbos terminados en aba.

Es un juego interactivo mediante el cual se busca trabajar las combinaciones mb - mp y nv y mejorar la ortografía en su escritura. 
Se trabaja mediante lectura y escritura de palabras relacionadas y que cumplan estas reglas. Se presenta de manera lúdica a partir de personajes que cuentan el secreto que tienen en sus nombres. 

Actividad para alumnos de primer ciclo de educación básica / primaria, para el área de lengua, sobre las letras s, p, m y l.
En una de las actividades deberán rodear palabras con alguna de estas determinadas letras y en la actividad final, tendrán que completar palabras con dichas letras.

 Actividad para alumnos de primer ciclo de educación básica / primaria, para el área de lengua / ortografía, sobre la letra r.
En una de las actividades deberán rodear palabras con la letra r y en la actividad final, tendrán que rodear las imágenes que tengan sonido r.