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En esta guía los niños podrán ubicar en el mapa las zonas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile, distinguiendo zonas norte, centro y sur.
Primero, dividirán el mapa en cada zona.
Segundo, crean una simbología para ubicar cada pueblo. 

Evaluación en formato word editable, historia y geografía, segundo año básico "Pueblos originarios de Chile". Contiene preguntas de selección, unión y completación. Los contenidos que incluyen son:
-Identificar modos de vida de los pueblos originarios de Chile.
-Ubicar localización de los pueblos Kawesqar, Mapuches y Diaguitas
-Identificar zona y lengua de los pueblos Atacameños, Mapuche y Yamanes.
-Reconocer actividades y ubicación de un pueblo originario de Chile.

Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "Paisajes de Chile" "Pueblos originarios de Chile". La guía es de una sola página, tamaño hoja collage y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Identificar zona de Chile en que se encuentre paisajes dados en imágenes.
-Reconocer pueblo originario y su ubicación : Zona norte, centro y sur.

Esta guía de trabajo nos permite ubicar los distintos pueblos originarios en el mapa de América. Incluye un mapa y abajo un cuadro con los nombres de los pueblos originarios para recortar y pegar según corresponda su ubicación. 

Hola, el siguiente recuso es un PPTX editable de un mapa con animaciones relacionado al contenido pueblos originarios, el cual puede complementar el inicio de las clases. 
Espero les sea de utilidad. 
Profe Claudia Jara

En esta clase se presenta videos de la ubicación de los pueblos originarios. 
Se muestran imágenes donde se ubican cada pueblo, en especial los pueblos del norte.
Hay actividades de trabajo y registro de mapa conceptual para el cuaderno.

Objetivo:
Armar mapa de Chile que incluye la ubicación de los pueblos originarios vistos en clase.
El tamaño del mapa es de dos hojas de block grandes aproximadamente.
Una vez armado el mapa, los estudiantes deben  construir cada clase algo característico del pueblo originario visto esa semana.
Es un mapa que se trabaja durante toda la unidad de "Pueblos Originarios".

Trabajo final:

Objetivo: Describir los modos de vida den los pueblos originarios de la Zona Norte de Chile. 
-Reconocer la ubicación de los pueblos de la zona norte.
-Conocer las principales características de los pueblos originarios de la zona norte.
-Actividad: completan libro con o visto en clases.

OBJETIVO: IDENTIFICAR LAS COSTUMBRES Y UBICACIÓN GEOGRAFICA DEL PUEBLO MAPUCHE. CADA UNA DE LAS PREGUNTAS VAN CON LA RESPUESTA PARA QUE EL ALUMNO RECIBA LA RETROALIMENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS TRATADOS

Evaluación en formato word, EDITABLE de historia y geografía, cuarto año básico "Ubicando civilizaciones de América". La prueba contiene preguntas de selección múltiple, unión, completación y desarrollo. Los contenidos que incluye son:
-Identificar líneas imaginarias que atraviesan el continente de América.
-Reconocer latitudes y longitudes
-Ubicar geográficamente civilizaciones de América.
-Reconocer algunos conceptos geográficos  como selva, desierto, clima polar, mediterráneo.
-Completar tabla de ubicación, paisajes, técnicas agrícolas, productos cultivados de las civilizaciones maya, azteca e inca.
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