PPT GÉNERO DRAMÁTICO (UNIDAD 4 - 2° MEDIO) PPT GÉNERO DRAMÁTICO (UNIDAD 4 - 2° MEDIO) PPT GÉNERO DRAMÁTICO (UNIDAD 4 - 2° MEDIO) PPT GÉNERO DRAMÁTICO (UNIDAD 4 - 2° MEDIO) PPT GÉNERO DRAMÁTICO (UNIDAD 4 - 2° MEDIO)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 18 años
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Presentación Power Point con contenidos sobre la Unidad IV: Poder y Ambición (Género dramático) para 2° Medio. Incluye definiciones de conceptos básicos del género como dramaturgo, obra teatral, entre otros. Así como también, la estructura externa e interna del género dramático, y las características de los elementos de este, tal como el aparte, el monólogo, etc.

Planificado para la primera clase de la unidad. 

Incluye una pequeña actividad a desarrollar en aplicación MentiMeter sobre los conceptos de poder y ambición.

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Rúbrica evaluación "obra dramática" Rúbrica evaluación "obra dramática"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 15 años
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Esta rúbrica fue creada para evaluar el trabajo grupal en una obra dramática. La idea del trabajo era que los alumnos, en grupos de 6 estudiantes, transformaran un cuento clásico en el guión de una obra teatral. Además de esta evaluación grupal, tenían una evaluación individual y una autoevaluación.
Obra dramática y sus características Obra dramática y sus características Obra dramática y sus características Obra dramática y sus características Obra dramática y sus características
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 2,81 MB
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Hola! Les traigo un completo Power Point del origen y características de la obra dramática, también se aborda la diferencia con la obra teatral y luego vienen algunas preguntas de comprensión para captar la atención del curso y corroborar la internalización del contenido.
Yo la trabajé con una guía que es un trabajo en parejas "La divina comida":
https://profe.social/posts/38114-obra-teatral-en-parejas-la-divina-comedia

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Obra teatral en parejas: "La divina comedia"
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 10 años
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Después de presentar y recordar la obra dramática con este PPT:
https://profe.social/posts/37981-obra-dramatica-y-sus-caracteristicas
Hicimos una entretenida actividad en parejas, en la que deben crear un diálogo simple entre un camarero/a y un cliente y luego representarlo delante del curso (yo llevé los implementos para la representación: mantel, velas, platos, tenedor, cuchillo, delantal, chaqueta, entre otros)

También les hice esta guía para las parejas que terminaran antes y pudieran hacer su propio Menú del restaurante 
Menú para la divina comida ps.pdf 17,4 KB

¡LO PASAMOS INCREÍBLE!

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Análisis obra tetral "HP" de Luis Barrales Análisis obra tetral "HP" de Luis Barrales Análisis obra tetral "HP" de Luis Barrales Análisis obra tetral "HP" de Luis Barrales Análisis obra tetral "HP" de Luis Barrales
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pptx, 19 páginas, 5,39 MB
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Clase para la unidad 4: "Poder y ambición" segundo año medio.

Corresponde a un  análisis e interpretación de una puesta en escena de la obra de teatro:  • HP. Hans Pozo, de Luis Barrales. Los y las estudiantes  ven la obra de teatro y luego realizan una guía de comprensión.

La clase incluye:
📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase sobre el género dramático. El objetivo es:

Explicar cómo la obra de teatro vista se relaciona con los temas de la unidad: ambición y poder.

⭐ Incluye:

➡️ Ruta de aprendizaje
➡️ Actividad de inicio: reto visual
➡️ Actividad de predicción de lectura.
➡️ Video de la obra teatral "HP" de Luis Barrales.
➡️Preguntas de comprensión.
➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".


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Lista de cotejo evaluación individual "obra dramática"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 15 años
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Esta rúbrica fue creada para evaluar el trabajo individual en una obra dramática creada en equipos. La idea del trabajo era que los alumnos, en grupos de 6 estudiantes, transformaran un cuento clásico en el guión de una obra teatral. Además tenían una evaluación grupal y una autoevaluación.

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¡Planificando nuestro afiche!
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 11 años
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¡Creando un afiche!

El objetivo de esta guía de trabajo es la planificación de un afiche para promocionar y difundir una obra teatral.

En mi caso, lo incluí en la unidad de género dramático para aprovechar de trabajar la escritura creativa además del trabajo en grupo. Dividí al curso en grupos de cuatro estudiantes, donde se les daba una obra teatral específica (con la cual estuvimos trabajando durante toda la unidad) y ellos debían crear el afiche para invitar al público a verla.

El plus que tiene esta guía de planificación, es que los estudiantes se den cuenta de la importancia del proceso creativo y el efecto que tiene cada elemento utilizado en el cumplimiento del propósito de este tipo de texto.

Lo más lindo fue ver los afiches finales, llenos de aprendizaje y llenos de sentido.
 
¡Mucha suerte con este divertido trabajo! 

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Guía Género Dramático
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 13 años
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Guía Evaluación Formativa Lenguaje y comunicación género dramático
Selección múltiple sobre aspectos característicos de pertenecientes a este género y sus subgéneros.
-su finalidad
-autor
-elementos diferenciador
-representación
-característica



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Presentación para conocer el radio teatro Presentación para conocer el radio teatro Presentación para conocer el radio teatro Presentación para conocer el radio teatro
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 5,09 MB
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Esta presentación sirve para introducir el tema del radioteatro. Presenta ejemplos, análisis y comparación entre radioteatro y obras de teatros. Está pensada para realizarse con cuaderno en mano y tiene todas las instrucciones en la presentación. 

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Guía Representación Teatral Guía Representación Teatral
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 286 KB
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Hola! Te invito a descargar este recurso que es una guía para orientar a los niños a organizarse para representar una obra teatral elegida por ellos o asignada por el profesor o profesora.
Es un guía sencilla pero muy completa de los pasos a seguir.

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