Guía en formato word editable sobre las zonas naturales de Chile "Zona norte, zona central y zona sur". Contiene contenido sobre cada zona y su ubicación , más actividad sobre colorear mapa de Chile según sus zonas, reconociendo las regiones que las contiene.

Sacarle provecho al texto escolar del Mineduc es una buena alternativa para trabajar con los estudiantes a distancia.

A partir de las imágenes y textos brindados en el texto, se proponen algunas actividades de análisis, comparación y comprensión, para luego finalizar con un juego de sopa de letras usando los conceptos claves del contenido, lo que permite la unión entre el entretenimiento y el aprendizaje.

Esta guía de trabajo puede ser utilizada como recurso en una clase presencial o como una actividad asincrónica, para que los estudiantes apliquen el contenido aprendido en clases previamente.

 | Nombre de la Unidad 4: “Chile y su espacio geográfico” Eje: Geografía
| Objetivos de Aprendizaje: Eje: Geografía (OA 10) Identificar elementos constitutivos del territorio nacional, considerando la localización de Chile en el mundo y su carácter tricontinental. (OA 11) Caracterizar geográficamente las regiones político-administrativas del país, destacando los rasgos físicos (como clima, relieve, hidrografía y vegetación) y humanos (como volumen y distribución de la población y actividades económicas) que les dan unidad. ( OA 12) Comparar diversos ambientes naturales en Chile (ambiente desértico, altiplánico, costero, mediterráneo, andino, frío y lluvioso, patagónico y polar), considerando como criterios las oportunidades y dificultades que presentan, y cómo las personas las han aprovechado y superado para vivir y desarrollarse. (OA 13) Explicar las principales características físicas, humanas y económicas de su región y de su localidad. (OA 14) Explicar cómo han influido los desastres naturales en el desarrollo de Chile durante su historia reciente, dando ejemplos de nivel nacional y regional (sismos, volcanismo, sequía, inundaciones y derrumbes, entre otros).Eje: Formación ciudadana (OA 25) Evaluar posibles soluciones frente a un problema o proyecto y justificar su elección. (OA 26) Informarse sobre temas relevantes y de su interés en el país y del mundo (política, medioambiente, deporte, arte y música, entre otros) a través de periódicos y TIC. 

 UNIDAD 4: “Características de Chile, tanto desde el punto de vista geográfico como identitario, la organización político-administrativa de Chile, los diversos ambientes naturales”.

 OBJETIVO DE LA CLASE: Caracterizar geográficamente las regiones y zonas australes de Chile desde una perspectiva político-administrativa, destacando los rasgos físicos y humanos del lugar.

ESTIMADA COMUNIDAD DE PROFE SOCIAL, El material que se comparte es para QUINTO Basico y corresponde al subsector de HISTORIA Y GEOGRAFIA
4 ACTIVIDADES:
Actividad 1. Pinta en el mapa las distintas zonas naturales de Chile.  (Utiliza colores para diferenciarlas).
Actividad 2. Escribe en los recuadros, a qué zona corresponde cada color.
Actividad 3. Crea una simbología para cada una de las zonas naturales de nuestro país.
Actividad 4. Completa el recuadro con las características de cada una de las zonas vistas en clases. 

Holaa comunidad de Profe Social, subo estas guías para 2° básico, con contenido y actividades de trabajo. Fueron creadas para:
- Reconocer algunos ejemplos de fauna y flora de cada zona natural de Chile.
- Reconocer los climas de las zonas naturales de Chile.
- Ubicar y colorear las zonas naturales en el mapa.

¡Espero te sean útiles!

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El recurso es una guía de trabajo de Historia para segundo básico. En la guía, los estudiantes deben ubicar chile en un mapa del mundo, identificar nuestro continente e identificar los paisajes de las zonas naturales de Chile.

Con esta guía de trabajo los alumnos podrán conocer las características principales de la zona centro de nuestro país. Se explica cómo es el relieve, el clima, cuál es la flora, fauna y cuáles son las actividades productivas principales.
Además, cuenta con preguntas de desarrollo que suponen una reflexión por parte del estudiante.
Por último, cuenta con un esquema para organizar la información del tema y un ticket de salida.

Podrás encontrar fichas de trabajo de la zona sur y austral. 

Guía para trabajar el OA8 de Historia en 2°Básico.
El material cuenta con una primera plana de la separación de Chile en las 4 zonas naturales y luego una ficha de cada zona que contiene:

-Características principales de la zona.
-Mapa de Chile para colorear la zona en específico.
-Dibujo representativo de la zona para colorear.

Objetivo de aprendizaje: Caracterizar las zonas naturales de Chile a partir de sus características físicas.

Recurso para apoyar el subsector de Geografía, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA 9 Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral), considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros.

La presentación contiene: