Guía en formato word editable de ciencias naturales, primer año básico "Clasificación de animales y plantas". Contiene colorear partes de la planta, unir animales y su desplazamiento, marcar características de las plantas (arbusto, hierba, árbol) Clasificar animales de acuerdo a 2 criterios.

Les comparto esta guía de ciencias sobre: "Las plantas" que busca clasificar:

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Cuenta con 9 actividades divertidas:

Muestra: 

Silabario para plastificar y decorar:

De acuerdo con el número de sílabas que contienen, las palabras se clasifican en:

monosílabas– una sola sílaba (no se pueden dividir): fue, fui, pan, mar, Diosbisílabas – dos sílabas: ár-bol, ca-sa, me-satrisílabas – tres sílabas: ne-ve-ra, ba-su-ra, co-le-giotetrasílabas – cuatro sílabas: es-tu-pen-do, fu-ne-ra-riapentasílabas – cinco sílabas: u-ni-ver-si-dadpolísilabas – más de cinco sílabas: in-te-li-gen-te-men-te

Juego para clasificar frutas y figuras geométricas

Actividad para clasificar frutas de color  rojo, verde y de color amarillo. La actividad consiste en que las y los estudiantes deben pintar el camino para así poder llegar al color de cada fruta.......

¡Clasificar es una habilidad muy importante!

No puse ningún OA porque creo que trabajar la habilidad de clasificar es esencial en toda asignatura.

Este PPT lo ocupo principalmente en Segundo básico en la asignatura de Ciencias Naturales antes de comenzar con la unidad de los seres vivos.

Igualmente esto es algo muy intuitivo para los alumnos, se hace entretenida la clase y lúdica.

Idea:
Para complementar el PPT yo hago una actividad muy simple pero entretenida. Salimos todos al patio y el sector que usaremos lo divido en dos. Luego jugamos al "que se ponga..."
La profesora dice: que se pongan delante de la línea los que tienen hermanos, los que son hombres, los que les gusta el fútbol, los que les gusta bailar (se dan distintos ejemplos para que el curso se clasifique en grupos de 2)

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°2 Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por atributo.

Actividad: Colorea los objetos pequeños.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 2, Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar.
Actividad: Observa las flores y píntalas según su forma. Fíjate en el modelo.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 2, Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar.
Actividad: Une cada elemento según su modelo.