¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

IDENTIDAD PERSONAL
Objetivo de Aprendizaje
Describir elementos que forman parte de su identidad personal (Nombre, apellido, fecha de nacimiento y lugar de procedencia) mediante una cédula de identidad. 
Esta guía de trabajo consiste en un formato de carnet de identidad que puede ser modificado a las características propias de cada persona.  

Este recurso es para trabaja el OA3 de historia en 1° básico, en dónde busca reconocerse a sí mismos como individuos únicos y personales, comunicando sus gustos e intereses. 
Este recurso cuenta con:

- Reflexión personal sobre sí mismos.
- Video sobre una niña circense que explica cómo es su vida.
- Realizan trabajo personal en guía, reconociendo sus gustos, familia, entre otros. 

Les comparto una evaluación para la primera unidad de primero básico, dónde se trabaja la identidad personal.
En ella los alumnos deberán escribir sus nombres, apellidos, fecha de nacimiento y edad; pintar un dibujo considerando los colores de sus ojos, pelo y piel; identificar algunas relaciones familiares (p.e: el papá de mi mamá, es mi...); identificar con qué emoción relacionan algunas situaciones y por último dibujar sus comidas y deportes favoritos.
Es una prueba bastante simple considerando que gran parte del curso aún no ha desarrollado en su totalidad el proceso de la lectura. Gran parte de las actividades son unir, pintar o marcar.

Es usual que a los profesores, sobre todo a quienes asumen jefatura les soliciten información de los estudiantes para realizar el registro  en el libro de clases. 
Es por eso que con esta tarjeta se puede tener antecedentes  de algunos de los elementos que forman parte de la identidad de cada niño o niña.  Además, se puede trabajar en la asignatura de Historia u Orientación para que ellos vayan reconociendo información sobre sí mismos y puedan compartirla con sus compañeros. 

En esta guía de trabajo, los estudiantes pueden registrar a través de dibujos algunos elementos de su identidad personal como el nombre, la edad, fecha de nacimiento y algunos gustos.  

Con esta actividad, los estudiantes aprenden a escribir el nombre de sus padres y el número telefónico para que puedan usarlo en cualquier caso de emergencia. 

La presente guía responde al OA 02 de 1° básico, donde se trabaja el Eje de Historia y busca que los estudiantes relaten eventos de su semana usando categorías relativas de ubicación temporal, como ayer, hoy, mañana. 

Actividad para realizar con tus estudiantes y decorar tu salón de clases. Sirve para conocer más a tus estudiantes y que también se conozcan con sus compañeros. Actividad ideal para la clase de orientación.

Colegas les comparto varias fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en asignatura de taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar, las trabajé en taller de emociones, las fichas fueron recopiladas y adaptadas a la necesidad de cada curso.

Objetivo: Reconocer lo que ya puede hacer por sí mismo que antes no podía, y reconocer en los demás los aspectos que le gustaría desarrollar.

Ficha 1: "Intranquilo o calma"
https://profe.social/posts/51442-1-basico-taller-socioemocional-ficha-1

Ficha 2: "Mis emociones"
https://profe.social/posts/51443-1-basico-taller-socioemocional-ficha-2

Ficha 3: "Lo que me hace sentir bien"
https://profe.social/posts/51444-1-basico-taller-socioemocional-ficha-3

Ficha 4: "Necesidades para mi bienestar"
https://profe.social/posts/51445-1-basico-taller-socioemocional-ficha-4

Ficha 5: "Comparto lo que siento"
https://profe.social/posts/51446-1-basico-taller-socioemocional-ficha-5

Ficha 6: "Expresar emociones"
https://profe.social/posts/51447-1-basico-taller-socioemocional-ficha-6

Ficha 7: "Las necesidades de mis compañeros"
https://profe.social/posts/51448-1-basico-taller-socioemocional-ficha-7

Ficha 8: "Desacuerdos"
https://profe.social/posts/51449-1-basico-taller-socioemocional-ficha-8

Ficha 9: "Jaime y las gafas mágicas"
https://profe.social/posts/51450-1-basico-taller-socioemocional-ficha-9

Ficha 10: "Pedir apoyo en los desacuerdos"
https://profe.social/posts/51451-1-basico-taller-socioemocional-ficha-10

Ficha 11: "Me valgo por mi mismo"
https://profe.social/posts/51452-1-basico-taller-socioemocional-ficha-11

Ficha 12: "Ayudar a mis compañeros"
https://profe.social/posts/51454-1-basico-taller-socioemocional-ficha-12

Ficha 13: "Qué me hace sentir mal"
https://profe.social/posts/51455-1-basico-taller-socioemocional-ficha-13

Ficha 14: "Escuchar a mis compañeros"
https://profe.social/posts/51456-1-basico-taller-socioemocional-ficha-14

Ficha 15: "Mediador"
https://profe.social/posts/51457-1-basico-taller-socioemocional-ficha-15

Ficha 16: "Ayudarnos unos a otros"
https://profe.social/posts/51458-1-basico-taller-socioemocional-ficha-16

Ficha 17: "Pensar antes de actuar"
https://profe.social/posts/51459-1-basico-taller-socioemocional-ficha-17

Ficha 18: "Las funciones del mediador"
https://profe.social/posts/51460-1-basico-taller-socioemocional-ficha-18

Ficha 19: "Personas que me ayudan"
https://profe.social/posts/51461-1-basico-taller-socioemocional-ficha-19

Ficha 20: "Ahora lo hago yo solo"
https://profe.social/posts/51462-1-basico-taller-socioemocional-ficha-20

Ficha 21: "Soy hábil para"
https://profe.social/posts/51464-1-basico-taller-socioemocional-ficha-21

Ficha 22: "Logro lo que deseo"
https://profe.social/posts/51465-1-basico-taller-socioemocional-ficha-22

Ficha 23: "Alcanzar objetivos"
https://profe.social/posts/51466-1-basico-taller-socioemocional-ficha-23

Ficha 24: "Diversidad cultural"
https://profe.social/posts/51467-1-basico-taller-socioemocional-ficha-24

Ficha 25: "Todos debemos cumplir"
https://profe.social/posts/51468-1-basico-taller-socioemocional-ficha-25

Guía de aprendizaje de Historia, geografía y ciencias sociales desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 3 "Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencia, gustos, intereses, amigos, entre otros) para reconocer sus características individuales"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
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