Downloads count | 4 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 11 years |
File information | pdf, 2 pages, 277 KB |
Free!
Actividad para realizar con tus estudiantes y decorar tu salón de clases. Sirve para conocer más a tus estudiantes y que también se conozcan con sus compañeros. Actividad ideal para la clase de orientación.
ProfeCoins 5
Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 12 years |
File information | pdf, 2 pages, 428 KB |
📣 Todo sobre Mí y todo sobre mí con gatitos PUSHEEN
2 hojas descargables a blanco y negro para poder colorearlas
Recomiendo:
✔️Descargar e imprimir.
✔️Implementar para conocer gustos e intereses de los alumnos
✔️En alumnos más pequeños pueden platicar o discernir qué se está requiriendo en cada espacio.
Aplica la que más te gusta 👨🏫
2 hojas descargables a blanco y negro para poder colorearlas
Recomiendo:
✔️Descargar e imprimir.
✔️Implementar para conocer gustos e intereses de los alumnos
✔️En alumnos más pequeños pueden platicar o discernir qué se está requiriendo en cada espacio.
Aplica la que más te gusta 👨🏫
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 20
Downloads count | 3 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | docx, 5 pages, 681 KB |
Prueba asignatura de Historia, geografía y ciencias sociales para 1° Básico
Objetivo de la evaluación:
- Reconocer características, gustos e intereses personales.
- Reconocer que todos somos diferentes.
- Reconocer costumbres y tradiciones familiares.
- Reconocer características de sus familias.
(OA 3) Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para reconocer sus características individuales.
(OA 4) Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia y sus características, como costumbres, tradiciones, ritos, fiestas, recuerdos y roles que desempeñan los distintos miembros de su grupo familiar, mediante la formulación de preguntas a adultos de su entorno cercano.
Objetivo de la evaluación:
- Reconocer características, gustos e intereses personales.
- Reconocer que todos somos diferentes.
- Reconocer costumbres y tradiciones familiares.
- Reconocer características de sus familias.
(OA 3) Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para reconocer sus características individuales.
(OA 4) Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia y sus características, como costumbres, tradiciones, ritos, fiestas, recuerdos y roles que desempeñan los distintos miembros de su grupo familiar, mediante la formulación de preguntas a adultos de su entorno cercano.
There are no comments yet, write one yourself!
Free!
Downloads count | 15 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 1 pages, 514 KB |
Comments count | 1 |
Recurso de uso personal para profesores, padres o formadores.
Recurso interactivo en presentación PDF para que los niños y niñas puedan contar sobre sus gustos e intereses y se puedan presentar ante los demás.
Este material es de mucha utilidad en las clases, incluso puede ser utilizado como medio de evaluación.
Recuerda seguir mi Instagram profe_depeques para más novedades y dejarme un comentario :) acá.
Todos los derechos reservados por el autor. Este producto debe ser utilizado únicamente por el comprador original. Está prohibido copiar para más de un maestro o salón de clases, o para todo un departamento, escuela o sistema escolar. Este producto no puede distribuirse ni mostrarse digitalmente para la vista del público. Puede utilizar este recurso para Google Slide en sitios web protegidos con contraseña.
0 likes
ProfeCoins 5
Downloads count | 15 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | docx, 3 pages, 1.64 MB |
La prueba está en formato Word, es editable y consta de 20 preguntas de selección única de los siguientes contenidos de 1º Básico:
OE1: Reconocer características, gustos e intereses personales
OE2: Secuenciar imágenes en línea de tiempo
OE3: Identificar días de la semana y su secuencia
OE4: Secuenciar acontecimientos utilizando categorías: ayer, hoy, mañana, etc.
OE1: Reconocer características, gustos e intereses personales
OE2: Secuenciar imágenes en línea de tiempo
OE3: Identificar días de la semana y su secuencia
OE4: Secuenciar acontecimientos utilizando categorías: ayer, hoy, mañana, etc.
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 5
Downloads count | 19 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pptx, 22 pages, 5.58 MB |
Comments count | 1 |
Este recurso es para trabaja el OA3 de historia en 1° básico, en dónde busca reconocerse a sí mismos como individuos únicos y personales, comunicando sus gustos e intereses.
Este recurso cuenta con:
- Reflexión personal sobre sí mismos.
- Video sobre una niña circense que explica cómo es su vida.
- Realizan trabajo personal en guía, reconociendo sus gustos, familia, entre otros.
Este recurso cuenta con:
- Reflexión personal sobre sí mismos.
- Video sobre una niña circense que explica cómo es su vida.
- Realizan trabajo personal en guía, reconociendo sus gustos, familia, entre otros.
0 likes
ProfeCoins 5
Downloads count | 1 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 5 - 8 years |
File information | pdf, 10 pages, 4.09 MB |
Guía de trabajo: "Diario personal" para trabajar la escritura en estudiantes de primero o segundo básico.
Contempla:
-Identificación personal ( nombre, foto, edad)
- Datos del colegio
- Identificación de compañeros
- Identificación de profesores
- Gustos e intereses de deportes, comidas, animales.
Contempla:
-Identificación personal ( nombre, foto, edad)
- Datos del colegio
- Identificación de compañeros
- Identificación de profesores
- Gustos e intereses de deportes, comidas, animales.
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 5
Downloads count | 24 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 4 pages, 138 KB |
¿Qué le preguntarías a un famoso futbolista o cantante? O tal vez te gustaría saber más de un renombrado chef o artista...
La entrevista es un tipo de texto que permite recopilar información de manera oral y personalizada sobre una persona y así conocerla mejor.
Esta guía te permitirá conocer las principales características de este texto y su estructura. Finalmente será tú el entrevistado y deberás responder ciertas preguntas sobre tus gustos e intereses.
La entrevista es un tipo de texto que permite recopilar información de manera oral y personalizada sobre una persona y así conocerla mejor.
Esta guía te permitirá conocer las principales características de este texto y su estructura. Finalmente será tú el entrevistado y deberás responder ciertas preguntas sobre tus gustos e intereses.
There are no comments yet, write one yourself!
Free!
Rating | 4.8 out of 5 (6 reviews) |
Downloads count | 591 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pptx, 2 pages, 498 KB |
Comments count | 45 |
Esta ruleta esta creada para que la puedas utilizar en tus clases interactivas con niños y niñas entre a 3 a 5 años.
Se enmarca dentro de los objetivos priorizados de las bases curriculares de EP 2018, del núcleo corporalidad y movimiento.
El objetivo es que niños y niñas puedan desplazarse imitando a los animales que están en la ruleta:
El objetivo es que niños y niñas puedan desplazarse imitando a los animales que están en la ruleta:
- Serpiente: Los niños /as deben reptar.
- Conejo: Saltan libremente.
- Elefante: Deben avanzar en cuadrupedia (apoyan manos y pies en el suelo evitando tocar las rodillas).
- Cangrejo: Cuadrupedia invertida evitando tocar en el suelo los glúteos.
- Rana: Realizan saltos profundos flectando las rodillas.
- Flamenco: Intentan saltar en un pie. Como variante, pueden quedarse un par de segundos haciendo equilibrio (estabilidad).
- Mono: Caminan, saltan libremente como un mono y ponen cara de mono jejejeje.
Sobre el archivo pptx:
- Lo puedes editar de acuerdo a tus gustos e intereses.
- Lo que no puedes hacer es cambiar la imagen de los animales, ya que se cambia la configuración de la ruleta y deja de funcionar.
Síguenos en Instagram en @fullkids
Un abrazo grande, mucho éxito y nos seguimos acompañando!!
0 likes
Free!
Downloads count | 96 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 8 years |
File information | pdf, 1 pages, 221 KB |
¡Hola, querida comunidad! Espero que estén súper bien. Les traigo de regalito esta ficha para el primer día de clases. Es una ficha para que conozcamos a nuestros estudiantes, sus gustos e intereses.
¡¡Espero que les sirva!!
¡¡Espero que les sirva!!
There are no comments yet, write one yourself!
Loading more posts ...
There are no comments yet, write one yourself!