📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Querida comunidad:

Comparto un PPT sobre extraer información explícita e implícita en un texto. la presentación contiene la explicación que puede ser copiada en los cuadernos y actividades para ser desarrolladas posteriormente.

Espero les sea útil. 

Esta clase la hice en un 3° básico para reforzar la comprensión.

El objetivo es que los alumnos extraigan información explícita a partir de un texto y respondan las preguntas.

Luego, deben crear ellos sus propias preguntas e intercambiarla con sus compañeros. 

Ticket de salida con ejercicios para identificar información explícita e implícita, ideal para realizar al finalizar la clase de presentación del contenido. Afianza los aprendizajes de tus estudiantes con una actividad enriquecedora.

Taller diseñado para estudiantes de 5to y 6to básico.
Es un ppt que se divide en 4 clases de (30 a 45 min.) con objetivos que apuntan a  leer comprensivamente un  texto discontínuo, activando conocimientos previos y vocabulario; respondiendo preguntas literales, inferenciales y reflexivas.
En las clases encontrarás las siguientes actividades:
Clase 1. Juego wordwall para trabajar el vocabulario del texto.
Clase 2. Formulario con preguntas explícitas.
Clase 3: Formulario con preguntas inferenciales.
Clase 4 : Formulario con preguntas reflexivas.
El ppt incluye links para crear copias de cada formulario google.

En este recurso se aborda la información explícita e implícita en un texto. Sus características y habilidades asociadas.
Al iniciar la clase se sugiere comenzar con un desafío cognitivo: Por ejemplo: Un juego de memoria, seguimiento de instrucciones, atención sostenida u otra.

Al final de las diapositivas encontrarás una página que dice: Aplica lo aprendido.
Se recomienda trabajar con el texto del estudiante, escogiendo una lectura de ahí y realizar una actividad en donde sean capaces de localizar e inferir información. También identificando tipo de texto y su propósito textual.  
También pueden formular sus propias preguntas que respondan a ambos tipos de información.  

Temática olimpiada, estos textos los estoy usando para que mis estudiantes aprendan a identificar y extraer información explicita e implícita, literal e inferencial. 
Ejercicio para crear preguntas utilizando pistas de inicio para apoyarles. 
Este tipo de pregunta es transversal, se utiliza en todos los niveles y en todas las asignaturas. 

3 Niveles de comprensión lectora
Textos olimpiadas, Identificar información literal e inferencial.
Formular preguntas para niveles de comprensión temática Dragon Ball

¿Cuál es el origen de las leyendas infantiles del viejo del saco, el cuco, la llorona, y otros  misteriosos personajes de la tradición hipanoamericana y latinoamericana? Nuestros(as) estudiantes lo descubrirán leyendo este interesante y entretenido texto. 
El formulario tiene por objetivo desarrollar la habilidad de localizar información explícita.
*Acceso a link para crear copia editable.

¡Lo prometido es deuda! Les comparto los tipos de preguntas según su clasificación: las que corresponden a extraer información explícita, implícita y de reflexión.
El material está en formato recortable, por eso las preguntas tienen un tamaño más grande de lo normal y se encuentran dentro de recuadros; también podrán apreciar etiquetas para clasificar los tipos de preguntas, las cuales pueden ir pegadas  en distintas cajas para saber cuáles corresponden a cada habilidad y así poder usarlas. Un ejemplo de cómo lo trabajo: cuando estamos leyendo y analizando un texto, para corroborar su comprensión, usar las cajitas con las preguntas, las cuales los estudiantes sacan al azar. Un gran complemento para la estrategia ADD (antes -durante-después de cualquier lectura) 
También pueden ser usadas al inicio o cierre de una clase.

Agrego una cápsula explicativa sobre los tipos de preguntas explícitas e implícitas, en base a un libro que trabajé en esa oportunidad con mis estudiantes "Matilda" :-) Me comentas si te ha servido 

Guia para reforzar la comprensiòn lectora para alumnos de 10 años en adelante.
En esta guía podrán extraer información explicita, implícita y reflexionar sobre el contenido.

Guía lista para imprimir, formato PDF.

Guía en formato word editable. Contiene 2 páginas en donde los niños deben leer y extraer información de acuerdo a lo leído resolviendo problemáticas matemáticas con sumas y restas. Ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.