Este recurso es una pequeña activdidad de clase sobre comprensión de interrogativos, una estrategia utilizada para la comprensión lectora y lectoescritura es estudiantes.
Consta de preguntas como dónde, quién, qué y cuando

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos”. La guía contiene 3 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Leer textos y tildar aquellos pronombres que son interrogativos.
-Escribir oraciones interrogativas indirectas y transfórmalas a interrogativas directas. 
-Escribir una oración interrogativa y otra exclamativa que comiencen con qué, cómo, por qué, cuánto.
-Contestar preguntas cómo: ¿qué significado entrega cada pronombre interrogativo o exclamativo? ¿Qué función gramatical cumple dentro de una oración? 

Objetivo: Conocer pronombres personales, exclamativos e interrogativos manteniendo una actitud de comprimo y respeto con sus pares. 


Esta es una clase que permite que las alumnas posean nociones sobre la variedad de pronombres que existen, sin embargo, el enfoque apunta en primera instancia a conocer los pronombres personales, exclamativos e interrogativos. 

UNIDAD 1 - CLASE 1
El propósito de esta clase es explicar la idea de la unidad 1 e introducir el refuerzo de los participios irregulares y pronombres interrogativos.
Además, se suma una actividad de comprensión y reflexión en torno a un fragmento de "El libro de la Selva" (gratis para su descarga en mi perfil) 
Y realizando un cierre con la descripcion física y psicológica de uno de los  personajes. 

Objetivo de aprendizaje: Aplicar los conocimientos sobre el uso del acento diacrítico en pronombres interrogativos y exclamativos.­­­­­­­­­­ 
Guía de aplicación editable para el contenido de acento diacrítico en pronombres interrogativos y exclamativos en séptimo básico. La clase para realizar esta guía se encuentra en el siguiente link: https://profe.social/posts/9003-acento-diacritico-pronombres-interrogativos-y-exclamativos
La guía de aplicación contiene tres ítems:
- Corrección de textos
- Completa la oración
- Escritura (creación de oraciones)

Presentación para clase de verbos pronombres interrogativos y exclamativos a todo color. 
Espero te sirva y tus estudiantes puedan comprender el contenido. 
Puedes apoyar la presentación con un video, juego de bingo o ficha de trabajo.  

Objetivo de la clase: Aplicar las reglas del acento diacrítico en pronombres interrogativos y exclamativos con el fin de mejorar la escritura.

La clase contiene el objetivo, contenido, ejemplos y actividad para ejercitar lo aprendido. 

En esta actividad se invita a los niños a escuchar el cuento de Los Tres Chanchitos.
Posterioremente contestarán preguntas simples con el apoyo de imágenes para responder.
Puedes encontrar las imágenes en otra de mis publicaciones, además de otras actividades en relación a este cuento.

La siguiente ppt fue diseñada para estudiantes de preescolar.
Su finalidad es reforzar el uso y comprensión de los interrogativos qué y quién a partir de preguntas orientadas a elementos navideños.
Espero que sea de utilidad.
Con cariño. Kathy.

Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 6° básico de comprensión lectora de fábulas, conjugación de verbos tener, haber e ir y acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos, además de incorporar el modelo RICE para responder preguntas de desarrollo.

Objetivos de Aprendizaje:

OA 02: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
OA 03: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
OA 05: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión.
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.