Ficha de inscripción
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 12 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 742 KB
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La ficha de inscripción sirve para facilitar los datos de los alumnos y los padres de familia, haciendo mención de los aspectos mas importantes que se deben conocer sobre los educandos para armar su expediente. Este documento sirve para las clases presenciales tanto como en línea o bajo el nuevo modelo denominado "hibrido"

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Comprender mensajes orales simples
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 401 KB
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Ámbito: Comunicación.
Núcleo: Lenguaje Oral.
Aprendizaje esperado: (OA),4 Comprende mensajes orales simple.
Actividad: Escucha con atención y responde con una X la escena que corresponda.

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Infografía: Cambio Climático
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo png, 1,25 MB
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Infografía sobre el cambio climático, en la que se brinda información sobre las estadísticas que engloban a este fenómeno y para que nos informemos con conciencia. Es un lindo recurso para tenerlo siempre en clase.

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información explícita
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 141 KB
Cantidad comentarios 1
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Guía para trabajar la localización de preguntas explícitas en un texto
Espero que les sirva
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Información explícita e implícita Información explícita e implícita Información explícita e implícita Información explícita e implícita Información explícita e implícita
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 28 páginas, 5,58 MB
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Este recurso conceptualiza los conceptos de información explícita e implícita, el objetivo es diferenciar entre información explícita e implícita de textos visuales y escritos. Es un recurso para comenzar con este trabajo de análisis.

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Comprender información explícita
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 626 KB
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Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje Verbal.
Ap. Esperado: (OA),6: Comprender contenido explícito de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información.
Actividad: Observa y escucha el siguiente texto.
¿Qué tipo de texto crees que es?
Escucha cada pregunta y sigue las instrucciones.

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Identificar información explícita de un poema
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 2,42 MB
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Esta guía de trabajo permite trabajar la comprensión lectora con los estudiantes enseñándoles la estrategia de identificar información explícita de un texto. 

Puedes explicarle a los estudiantes que la habilidad de identificar  consiste en traer a la memoria imágenes, experiencias, definiciones o conceptos aprendidos previamente.  
La información explícita es aquella que se encuentra escrita en el texto, sin necesidad de deducirla. 

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Comparar información de textos informativos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 427 KB
Cantidad comentarios 1
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Guía para comparar 2 textos informativos, un artículo informativo y una infografía. Ambos textos tratan el mismo tema, pero de manera diferente, los y las estudiantes deben reconocer sus similitudes y diferencias. 

Guía de 2 páginas, formato PDF, lista para imprimir sin logo ni firma. 
"PPT extraer información explícita e implícita" "PPT extraer información explícita e implícita" "PPT extraer información explícita e implícita" "PPT extraer información explícita e implícita" "PPT extraer información explícita e implícita"
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 2,71 MB
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Querida comunidad:

Comparto un PPT sobre extraer información explícita e implícita en un texto. la presentación contiene la explicación que puede ser copiada en los cuadernos y actividades para ser desarrolladas posteriormente.

Espero les sea útil. 

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Estrategia localizar información explícita
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 254 KB
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Con esta guía de trabajo los estudiantes pueden reforzar la estrategia de localizar información explícita en un texto  ya que esa información se expresa de manera clara y directa.  
Este texto corresponde a una actividad del libro estrategias Comprensión de Lectura B de la editorial  SM. 

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