Métodos de separación de mezclas Métodos de separación de mezclas Métodos de separación de mezclas Métodos de separación de mezclas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 13 años
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Métodos de separación de mezclas

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filtracion decantacion tamizado destilacion
Presentación en PowerPoint sobre las técnicas de separación de mezclas (filtración, decantación, tamizado y filtración).

La presentación está enfocada en 7° año básico, en la asignatura de Ciencias Naturales y se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje:

OA 14: Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración, tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la minería y el tratamiento de aguas servidas, entre otros. 

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EL CICLO DEL AGUA EL CICLO DEL AGUA EL CICLO DEL AGUA EL CICLO DEL AGUA EL CICLO DEL AGUA
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 12 años
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EL CICLO DEL AGUA

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el ciclo del agua condensacion evaporacion precipitacion filtracion
HOLA
El material es un flipbook con los conceptos de 
  • ciclo del agua 
  • condensación
  • evaporación
  •  precipitación
  • filtración
y un recortable para representar el ciclo del agua.

Deseo les sea de utilidad.
Cuídense
Mariela

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Tipos de mezclas Tipos de mezclas Tipos de mezclas Tipos de mezclas Tipos de mezclas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 3,15 MB
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Tipos de mezclas

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mezclas homogenea heterogenea filtracion tamizacion decantacion

Tipos de Mezclas

Resumen de los tipos de mezclas y algunos métodos de separación. Banco de imágenes para trabajar ejemplos y su clasificación. Cuestionario en la diapositiva final con algunos enlaces para complementar el tema.

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Separación de Mezlcas Separación de Mezlcas
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 18 años
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Separación de Mezlcas

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quimica ciencias separacion filtracion decantacion mezlcas tipos de separacion experimentos experimentar
Estimados y estimadas, a continuación, dejo un material que puede ser útil para enseñar o repasar los tipos de separación de mezclas, las cuales aparecen explicadas en las primeras páginas. Luego podrán completar una actividad donde deberán identificar cómo se podrían separar cada una de ellas, anotando la respuesta correspondiente.

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Mezclas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 14 años
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Mezclas

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ciencias naturales mezclas heterogeneas mezclas homogeneas imantacion decantacion evaporacion sedimentacion cn07oa14
Esta clase creada en Genial.ly es sobre los tipos de mezclas: homogéneas y heterogéneas y los métodos de separación de mezclas: imantación, decantación, evaporación, sedimentación, tamización y filtración.

Esta presentación tiene 16 diapositivas con el objetivo que cada profesor pueda separarla en cuántas clases considere necesario de acuerdo a las características de su curso. 
Clasificación de la materia Clasificación de la materia Clasificación de la materia Clasificación de la materia Clasificación de la materia
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 13 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 8,65 MB
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Clasificación de la materia

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materia sustancias puras mezclas mezcla homogenea mezcla heterogenea
Presentación en PowerPoint para trabajar en la asignatura de Ciencias Naturales en 7° año básico. El Objetivo de Aprendizaje: es
 
OA 14: Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración, tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la minería y el tratamiento de aguas servidas, entre otros. 

Contiene: 

- ¿Qué es materia?
- Sustancias puras.
- Mezclas: homogéneas y heterogéneas.

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¿Cómo integramos los nutrientes? ¿Cómo integramos los nutrientes? ¿Cómo integramos los nutrientes? ¿Cómo integramos los nutrientes? ¿Cómo integramos los nutrientes?
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 13 años
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¿Cómo integramos los nutrientes?

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sistema digestivo ciencias naturales 8? ano basico
Presentación en PowerPoint para 8° año básico.

En esta se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje: 
OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:
  • La digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre.
  • El rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos.
  • El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.
  • El rol del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en el cuerpo y la eliminación de desechos.
  • La prevención de enfermedades debido al consumo excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, grasas y sodio, que se relacionan con estos sistemas.
* Puede ingresar al link de Canva, en caso de querer editar. 

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Sistema circulatorio Sistema circulatorio Sistema circulatorio Sistema circulatorio
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Edad recomendada 12 - 13 años
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Sistema circulatorio

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sistema circulatorio ciencias naturales 8? ano basico
Presentación en PowerPoint para 8° año básico.

En esta se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje: 
OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:
  • La digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre.
  • El rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos.
  • El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.
  • El rol del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en el cuerpo y la eliminación de desechos.
  • La prevención de enfermedades debido al consumo excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, grasas y sodio, que se relacionan con estos sistemas.
* Puede ingresar al link de Canva, en caso de querer editar. 

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Sistema respiratorio Sistema respiratorio Sistema respiratorio Sistema respiratorio
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Sistema respiratorio

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sistema respiratoria ciencias naturales 8? ano basico
Presentación en PowerPoint para 8° año básico.

En esta se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje: 
OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:
  • La digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre.
  • El rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos.
  • El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.
  • El rol del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en el cuerpo y la eliminación de desechos.
  • La prevención de enfermedades debido al consumo excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, grasas y sodio, que se relacionan con estos sistemas.
* Puede ingresar al link de Canva, en caso de querer editar.

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Sistema excretor Sistema excretor Sistema excretor Sistema excretor
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Sistema excretor

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sistema excretor ciencias naturales 8? ano basico
Presentación en PowerPoint para 8° año básico.

En esta se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje: 
OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:
  • La digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre.
  • El rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos.
  • El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.
  • El rol del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en el cuerpo y la eliminación de desechos.
  • La prevención de enfermedades debido al consumo excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, grasas y sodio, que se relacionan con estos sistemas.
* Puede ingresar al link de Canva, en caso de querer editar. 

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