• Comprender y describir el significado de cada dígito en números grandes.
• Representar números en notación expandida y estándar.
• Comparar y ordenar números de forma creciente y decreciente usando el valor posicional.
• Dividir y ubicar números en la recta numérica, incluyendo la intercalación de valores.
• Aproximar números a diferentes unidades, como centenas de mil y unidades de mil.

• Ejercicios de valor posicional con tablas para escribir números en cifras y palabras.
• Actividades para completar tablas de valor posicional con nombres de unidades.
• Comparación y ordenación de números usando símbolos (<, >).
• Ejercicios para aproximar números a centenas de mil, unidades de mil y decenas de millón.
• Actividades de ubicación y marcado de números en la recta numérica.

• Recomendada para uso durante el primer semestre del año escolar.
• Ideal para aplicar como guía de trabajo en clase o para práctica autónoma.
• Puede complementarse con recursos visuales o manipulativos para reforzar el concepto de valor posicional.
• Útil para evaluación formativa previa o posterior al trabajo de números grandes y aproximación.

• Antes de usar esta guía, asegurar que los estudiantes estén familiarizados con números de varios dígitos y conceptos básicos de valor posicional.
• Utilizar la recta numérica física o digital para reforzar la ubicación y comparación de números.
• Fomentar la verbalización y explicación de los procesos para afianzar el aprendizaje.

Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, y comunicar sus conclusiones.