Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Seres vivos". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, tales como:
-Reconocer y diferenciar organismos unicelulares y pluricelulares.
-Funciones vitales de los seres vivos
- Plantas
-Reinos fungi, animal, monera, protistas y vegetal
-Cloroplasto
-Diferencias y similitudes entre seres vivos.
-Función de las células

Guía en formato word editable de ciencias, 5° año "Los océanos". Contiene:
-Breve texto y comprensión de él sobre los océanos.
-Proponer soluciones frente a problemas como la contaminación de aguas y el exceso de consumo de agua.
-Construir gráficos sobre profundidad v/s luminosidad en el océano.
-Lectura de texto sobre contaminación del agua y clasificarlos en: bacteria – ácido clorhídrico – cloro – ameba – lavalozas – botella de plástico – orina – restos de animal. 
-Crear frase de acuerdo a imagen dada sobre contaminación de océanos.

La guía contiene 3 páginas para trabajar con los estudiantes. 

Prueba lectura complementaria: "Ámbar en cuarto y sin su amigo" autora: Paula Dazinger.
Contine: 
-Preguntas de alternativas:  contenido del libro y vocabulario contextual.
-Esquema: características físicas y sicológicas de personajes.
-Pregunta de reflexión personal.

Esta presentación trata las temáticas relacionadas con los conceptos de peligros y riesgos, analizando diferentes ejemplos y considerando todos los factores que se ven involucrados para discriminarlos. Este recurso permite introducir a la temática de riesgos en mi localidad, aplicando estos conceptos a la cotidianidad de los estudiantes. 

Hola
Esta infografía esta pensanda en trabajar y fortalecer el autoconocimiento de los alumnos/as , siendo estos capaces de entregar una percepción amplia de ellos y además complementar positivamente la visión de sus compañeros.

Resumen del libro Ámbar en cuarto y sin amigos, de la autora Paula Danzinger. Apoyo lector para que los niños puedan comprender de manera breve de que trata la historia e identificar personajes y lugar.

 

 

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia, describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

 

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia, describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Es una evaluación pensado en estudiantes de 4° básico. Tiene preguntas de alternativa, preguntas de verdadero y falso y ordenar secuencias de acciones, mas una pregunta abierta. Esta en formato Word para que puedas modificarla a tu gusto. 

Esta evaluación corresponde a la novela "Ámbar en cuarto y sin su amigo" de la autora Paula Danziger, esta evaluación fue aplicada en un 4°básico.
Este archivo se encuentra en formato word para que puedas editarlo según tu necesidad.