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Bases del desarrollo sostenible Bases del desarrollo sostenible Bases del desarrollo sostenible Bases del desarrollo sostenible Bases del desarrollo sostenible
ProfeCoins 28
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pdf, 16 páginas, 3,68 MB
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Explora los principios que sustentan un desarrollo sostenible. En esta clase, se analizarán las bases conceptuales y prácticas que son esenciales para construir un futuro sostenible, equilibrando el bienestar humano con la protección del medio ambiente. 

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Completa tu ficha Lectura de cuentos
ProfeCoins 6
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 14 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 156 KB
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Esta actividad es un esquema para completar información tras leer un cuento, con el objetivo de fortalecer la comprensión, redacción, resumir y extraer información del texto. Es una guía atractiva que motiva a los estudiantes a completarla, destinada a alumnos a partir de segundo hasta cuarto año. Formato PDF A4.

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Prueba de Sistemas Corporales || Word || 5° básico Prueba de Sistemas Corporales || Word || 5° básico
ProfeCoins 15
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 26,6 KB
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Prueba de Ciencias Naturales.
Preguntas de selección única, de desarollo y autoevaluación.
Objetivos en evaluación:
- Identificar y describir por medio de modelos las estructuras básicas del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano) y sus funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechos
- Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias, oxígeno y dióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre).
- Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alveolos, pulmones).

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ProfeCoins 5
Cantidad descargas 4
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 18 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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Presentación "Body parts"
Incluye:
*Brain teaser about colors (warm up)
*Guess the body part
*Ficha de trabajo "Which is the body part" 
* Which is the body part? activity
Es perfecto para enseñar o repasar en una clase las partes del cuerpo, ya que incluye una actividad inicial, desarollo y actividad de cierre, además que la ficha de trabajo como evidencia.

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LA ESTRELLA DE LAS EMOCIONES
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Calificación 5.0 de 5 (2 reseñas)
Cantidad descargas 176
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 177 KB
Cantidad comentarios 5
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Este recurso lo uso bastante para trabajar la expresión de los sentimientos por parte de mis alumnos. 
A cada uno de ellos le pegué esta estrella en su mesa (plastificado) y ellos debían ir encerrando cómo se sentían durante el día. Para los alumnos fue muy bueno estar en contacto y reconocer sus emociones y a mí como profesora me sirvió mucho para conocerlos y crear un vínculo más fuerte. 
Desarrollo verbal Desarrollo verbal Desarrollo verbal Desarrollo verbal Desarrollo verbal
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 18 - 18 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 396 KB
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Este documento contiene las etapas del lenguaje (pre-lingüística y lingüística) y como debería manifestarse por edades, dando ejemplos de balbuceos, vocalizaciones, monosílabas, sonidos y palabras que deberían estar empleando los niños según su etapa. Me ha servido mucho como educadora para evaluar a mis párvulos. 

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Juego Adivina buen adivinador. Juego Adivina buen adivinador. Juego Adivina buen adivinador. Juego Adivina buen adivinador. Juego Adivina buen adivinador.
ProfeCoins 5
Calificación 5.0 de 5 (4 reseñas)
Cantidad descargas 159
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 5 - 10 años
Info. del archivo pptx, 21 páginas, 1,65 MB
Cantidad comentarios 16
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Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar, me gustaría presentarles un recurso rompe-hielos para comenzar nuestras clases, esta actividad de gamificación se llama "Adivina buen adivinador". Posee un menú con múltiples adivinanzas y sus soluciones.
Espero que les guste mucho. Ayuda bastante a que los y las estudiantes hablen y salgan de su ensimismamiento.
Juguemos al gatito.
ProfeCoins 5
Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 112
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo pptx, 2 páginas, 533 KB
Cantidad comentarios 12
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Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar, me gustaría compartir con ustedes esta actividad de gamificación titulada "Juguemos al gatito". Este recurso está totalmente automatizado en PPT, lo pueden utilizar con sus estudiantes en parejas, posee contador hasta 5 juegos y otra vez para blanquear y volver a comenzar.
Espero que les agrade. No es algo muy técnico pedagógico, pero motivará a la participación de pares, el esparcimiento y el desarrollo personal en la hora de Jefatura.
Nota: Docente, sea educado agradezca el recurso marcando un corazón o escribiendo un comentario. Recuerde que en la confección de cada recurso hay Técnica, trabajo, tiempo invertido familiar y personal.
Estudiantes "protagonistas" de sus aprendizajes.
Es muy importante hacer participar, jugar, errar y felicitar a nuestros y nuestras estudiantes cuando desarrollan una actividad. En estos momentos de crisis amé la Gamificación, porque se recorren caminos mucho más rápido en las materias curriculares. Enviar un juego y que un niño o niña lo reciba con ansias, me hace muy feliz y agradecida. 

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Escala semestral del Bombero.
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Calificación 5.0 de 5 (3 reseñas)
Cantidad descargas 95
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo png, 2,47 MB
Cantidad comentarios 2
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Estimada Profe - comunidad: Junto con saludar, me gustaría compartir con ustedes una pequeña escala de evaluación del semestre. Sé que están medias trilladas, pero la hice semestral para que los y las estudiantes evalúen su rendimiento de manera relajada en esta primera mitad. 
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