PPT editable Clase nivel preescolar sobre los objetos tecnológicos que nos ayudan, inventos creados por las personas para satisfacer una necesidad o interés. Esta clase incluye link video alusivo, ejercicios interactivos y guía de aprendizaje
Clase sobre prevención y seguridad en caso de sismos en la escuela y casa. Comprender normas de protección y seguridad referidas a tránsito, incendios, inundaciones, sismos, y otras pertinentes a su contexto geográfico.
Ap. Esperado: (OA),1: Comprender los roles que desarrollan miembros de su familia.
Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y pídeles que te lean lo que dice arriba de la casa. Conversen como se compone tu familia, para luego dibujar adentro de la casa a todos los integrantes de tu familia y pídeles a tus papis que escriban al lado de cada dibujo, quien es la persona que dibujaste.
Ámbito: Interacción y comprensión del entorno. Núcleo: Exploración del entorno natural. Ap. esperado: OA: 1, Manifestar interés y asombro al ampliar información sobre cambios que ocurren en el entorno natural, los animales.
Ámbito: Interacción y comprensión del entorno. Núcleo: Exploración del entorno natural. Ap. Esperado: OA, 1 Manifestar interés y asombro al ampliar información del entorno natural. Actividad: Observa los diferentes animales y discrimina su desplazamiento. Pinta según corresponda.
Evaluación para ser aplicada en el nivel NT1 "Pre - kinder" en el ámbito interacción y comprensión del entorno. Contiene ejercicios de los núcleos exploración del entorno natural, comprensión del entorno socio cultural, pensamiento matemático
La siguiente evalaución, la he utilizado con estudiantes con autismo y discapcidad intelectual. He trabajado la lectura en aula de recurso, ya sea a través de lectura personal, grupal o a través de videos o audios libros. Adjunto PDF: 1. Como agua Laura-7-12.pdf
75,2 KB Los objetivos de las preguntas: Desarrollar la comprensión lectora y creatividad en los estudiantes: Identificar ingredientes para una receta específica:
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los estudiantes para localizar y extraer información detallada en un texto, en este caso, los ingredientes de una receta específica, como la torta de Navidad.
Expresar creatividad y comprensión visual mediante un dibujo:
Objetivo: Fomentar la imaginación de los estudiantes y su habilidad para interpretar y visualizar información textual, representando gráficamente la torta de Navidad en función de los ingredientes.
Analizar el contexto de nacimiento y su impacto en la vida del personaje:
Objetivo: Ayudar a los estudiantes a comprender cómo el contexto de nacimiento de un personaje, como Tita, influye en sus experiencias y en la trama de la historia.
Reconocer el espacio favorito del personaje y sus razones:
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los estudiantes para identificar espacios significativos para los personajes y entender las razones que los llevan a pasar tiempo allí, fomentando la comprensión del entorno y contexto del personaje.
Interpretar eventos trágicos y responsabilidades familiares:
Objetivo: Mejorar la comprensión de los estudiantes acerca de cómo ciertos eventos trágicos, como la muerte del padre de Tita, afectan a la familia y obligan a asumir nuevas responsabilidades.
Identificar peligros en espacios específicos y relacionar consecuencias:
Objetivo: Fomentar en los estudiantes la capacidad para analizar las advertencias de seguridad en el texto y relacionar estos riesgos con las experiencias de los personajes, como el accidente de la hermana
Recurso pedagógico Poster educativo para presentar a Violeta Parra en su natalicio el 4 de octubre. Incluye propuesta de planificación de experiencia de aprendizaje asociada a los ambitos de Interacción y Comprensión del Entorno junto con el de Desarrollo Personal y Social de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia 2018 para nivel transición 2 (Kinder)
OA: 8. Conocer sobre la vida de algunas mujeres y hombres, que han realizado en el pasado y en el presente, aportes diversos en su comunidad, país, y el mundo, a través de relatos, o con apoyo de tics.
OAT: Comunicar a los demás, emociones y sentimientos tales como: amor, miedo, alegría, ira, que le provocan diversas narraciones o situaciones observadas en forma directa o a través de TICs.
Link canción: https://www.youtube.com/watch?v=w67-hlaUSIs
Clase comprensión del entorno sociocultural, objetivos detallados, ppt editable, se mencionan algunos de los principales inventos más importantes de la humanidad y sus respectivos inventores. Incluye link de video alusivo y actividad.
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